自闭症地板时光疗法的目标和原则分别是什么呢？具体包括以下几方面：
一、自闭症地板时光疗法六个基本能力的目标
地板时光疗法的目标，是帮助自闭症儿童实现心理发展六大基础性任务或六个基本能力。
1、对周围的环境、情境、声音等刺激能有效表达自己的兴趣和感受，具备情绪体验和自我调节的能力。
2、丰富、复杂的表情表达（动作或语言）能力。
3、与父母等“重要他人”在互动性的日常经验中体验到亲密感的能力。
4、通过想象和游戏产生观念的想象能力。
5、与他人进行密切接触、相互影响的双向沟通能力。
6、在各种不同观念之间建立联系的能力，即现实构想和逻辑建构的能力，包括游戏活动的规划、话语的逻辑表达、情绪感受和个人意见的确切表达，形成周密的问题解决程序的能力。
以上能力不同于传统意义上的认知技能，也不是一般性的社交技巧，而是基本的功能性情绪体验、表达、调节能力，是自闭症儿童知觉、想象、思维、问题解决能力发展的基础条件。
二、自闭症地板时光疗法的实施原则
地板时光重视自发性和趣味性，强调自闭症治疗者是孩子发展的促进者，是孩子活跃的1、游戏玩伴。治疗者应遵循的一般原则是：
2、不受干扰，把所有注意力放到孩子身上
3、与孩子的情绪状态保持共情和同步
4、保持细心、耐性、轻松愉快的心情
5、能够觉察到自己的情感受，随时调控自己的声调及肢体动作
6、灵活调节活动，以适应儿多层次发展的需要
7、紧密跟随孩子的兴趣指向，保持互动的连续性
8、严格避免各种攻击和伤害孩子
家长也可以成为地板时光的实施者，通常一天安排10次，每次20-30分钟。要点在于利用自闭症儿童的基本情感或意图，设计日常生活中具体的活动情景和游戏，以激发孩子的情绪体验和表达，通过愉悦的互动循环达成治疗的目标。
以上就是自闭症地板时光疗法的目标和原则。
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