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【自闭症书籍】为了孩子9月份顺利上学,家长可以参考的书籍

来   源:游语(杨浦区)
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摘   要:经常有人问我,影子教师融合课程,需要看哪些书籍?列表来啦~~~以下书籍都是影子教师课程的参考书籍作为家长,如何根据孩子的能力,选择适合自己的书籍和学习内容,也可以加我的微信,我来指导你~1.《影子老师手册》上海游语教育上海交通大学出版社2.《身心障碍者的正向行为支持第2版》钮文英心理出版社3.《拥抱
关键词:丹佛模式,感觉统合,感觉统合训练,高功能自闭症,功能性行为评估,孤独症,孤独症儿童,融合教育,社会交往,统合,统合训练,问题行为,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,杨广学,贺荟中,王国光,柯嘉姿,秋爸爸,上海游语

经常有人问我,影子教师融合课程,需要看哪些书籍?
列表来啦~~~
以下书籍都是影子教师课程的参考书籍
作为家长,如何根据孩子的能力,选择适合自己的书籍和学习内容,也可以加我的微信,我来指导你~

1. 《影子老师手册》 上海游语教育  上海交通大学出版社
2. 《身心障碍者的正向行为支持 第2版》   钮文英  心理出版社
3. 《拥抱个别差异的新典范——融合教育 第2版》  钮文英  心理出版社
4. Functional ASSESSMENT and Program Development for Problem Behavior A Practical Handbook 3rd edition Robert.E.O’Neill; Richard W.Albin; Keith Storey; Robert H. Horner; Jeffery R. Sprague 《功能性行为评估及干预实用手册(第3版)》陈更娟(译)
5. 《亲子打闹游戏的艺术》 【美】安东尼·狄本德 劳伦斯·科恩    中国人口出版社
6. 《游戏力I》、《游戏力II》 【美】劳伦斯·科恩  中国人口出版社
7. 《融合教室问题行为解决手册》【美】Beth Aune  Beth Burt  Peter Gennaro  华夏出版社
8. 《融合学校问题行为解决手册》【美】Beth Aune  Beth Burt  Peter Gennaro  华夏出版社
9. 《日常生活问题行为解决手册》【美】Beth Aune   华夏出版社
10. 《入学早知道: 儿童入学必备的八种能力》. 钱志亮. 北京师范大学出版社
11. 《孤独症儿童的幼儿园融合教育》  王国光   中国妇女出版社
12. 《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》Sally J.Rogers Geraldine Dawson 上海科学技术出版社
13. 《在游戏中评价儿童——以游戏为基础的跨学科儿童评价法》 托尼·W·林德 华东师范大学出版社
14. 《在游戏中发展儿童——以游戏为基础的跨学科儿童干预法》 托尼·W·林德 华东师范大学出版社
15. 《SUPER SKILLS 给亚斯伯格症、高功能自闭症与相关障碍孩子的社交技巧团体课程》 Judith Coucouvanis   社团法人台中市自闭症教育协进会
16. 《儿童心理问题咨询》 钱志亮 北京师范大学出版社
17. 《心智解读:自闭症光谱障碍者之教学使用手册》 Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen & Julie Hadwin 心理出版社
18. 《儿童心理及障碍防治》   邵智  西南师范大学出版社
19. 《学习困难儿童的发展与教育》  赵薇 北京大学出版
20. 《行为导图》  艾米.布伊     华夏出版社
21. 《小学生心理学漫画》   小禾心理研究所著   江苏凤凰文艺出版社
22. 《儿童感觉统合训练实用手册》   杨霞  叶蓉 第二军医大学出版社
23. 《5分钟玩出专注力》   张旭铠  中信出版社
24. 《视听觉专注力游戏》   柯嘉姿   范盛棻   新手父母
25. 《儿童职能治疗参考架构》罗均令  合记
26. 《儿童职能治疗》第六版   Case·Smith O`Brien    力大图书
27. 《家长手册——幼小衔接你准备好了吗?》 郑赫  人民邮电出版社
28. 《幼小衔接整合教材》上/下  吉林美术出版社
29. 《幼升小面试真题解析与学科能力储备测评》 摩比思维馆  人民邮电出版社
30. 《如何理解自闭谱系障碍和早期干预》苏雪云 北京大学出版社
31. 《在游戏中评价儿童——以游戏为基础的跨学科儿童评价法》Toni W. Linder陈学锋、江泽菲等译. 上海: 华东师范大学出版社
32. 《在游戏中发展儿童——以游戏为基础的跨学科儿童干预法》Toni W. Linder. 陈学锋、江泽菲等译. 上海: 华东师范大学出版社
33.  《课程发展实务导引》Jon Wiles & Joseph Bondi.(吴丽君 等译) 台北:双叶书廊
34. 《如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力》吕梦,杨广学 北京:北京大学出版社
35. 《 自闭谱系障碍儿童融合教育指南》苏雪云,朱霖丽 上海社会科学院出版社
36. 《自闭谱系障碍儿童教育指导手册》苏雪云,严淑琼  上海市长宁区特殊教育指导中心.
37. 《这世界唯一的你——自闭症人士独特行为背后的真相》陈丹,黄艳,杨广学(译)机械工业出版社
38.  《特殊需求学生的教材教法.》Edward A. Polloway, 林素贞(译) 台北:华腾文化出版社
39. 《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》Ron Leaf &John McEachin主编,蔡飞 译 北京:华夏出版社
40. 《孤独症儿童和相关沟通障碍儿童的治疗与教育》GaryB.Mesibov 秋爸爸翻译
41. 《 特殊教育概论》刘春玲,江琴娣 华东师范大学出版社
42. 《儿童入学成熟水平测试量表》钱志亮 北京师范大学出版社
43. 《功能性行为评估与干预》黄伟合, 贺荟中  华夏出版社
44. 《如何发展自闭谱系障碍儿童的自我照料能力》倪萍萍, 周波  北京大学出版社
45. 《如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力》吕梦  北京大学出版社
46. 《如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力》朱晓晨 北京大学出版社
47. 《如何在游戏中干预自闭谱系障碍儿童》朱瑞  北京大学出版社
48. 《自闭症谱系障碍儿童家庭支持系统》孙玉梅 北京大学出版社

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上海游语教育科技有限公司
机构简称:游语
成立时间:2017年02月24日
区     域 :上海杨浦区
单位性质:行业服务机构
优势课程:师资培训 | 特殊教育
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黄晓霞
黄晓霞
人物性质:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 专业家长
所属单位:揭阳市星晨自闭症儿童康复中心
人物特长:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 专业家长
区     域 :广东揭阳市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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