昨天，文章一张清单，列好了“孩子确诊，家长可以做的事”已帮孩子确诊初期的家长们迈出了第一步，接下来有更漫长的陪伴与康复之路。
书作为家长自主学习康复知识的途径之一自然必不可少，但书的数量品类繁多，到底该如何挑选呢？
这份经过大米筛选，众多大咖力荐的清单或许能助您一臂之力！
/ 丹佛系列 /
ESDM早期介入丹佛模式首位华人预备trainer林姿伶推荐：
“由于ESDM特别注重跟随孩子意愿、吸引孩子的主动配合，尤其是初次诊断后立刻进入早期丹佛模式干预的孩子，可塑性更强，会得到更加好的效果。”
大米和小米儿童教育发展中心也于去年年初引进了丹佛模式，在大米和小米儿童教育发展中心进行疗育的孩子们进步非常大。
孤独症儿童早期干预丹佛模式
【美】 萨莉·J.罗杰斯 杰拉尔丁·道森 劳里·A·维斯马拉
大米推荐｜
小米小时候，我们不知道有丹佛模式，我一切是按照自己的理解，以社交为核心，自然情境为主，快乐游戏中加入认知、语言等一起全面教。2015年，我看到了关于丹佛模式的两本书，当时就笑了，这不就是我一直主张的疗法吗？只不过更科学更系统，操作性更强，原来我这么多年贯彻的就是丹佛，只不过我不知道，它叫ESDM而已。
现在有了系统的丹佛模式做法的教程，尤其这本家长用书，对小龄（四岁以下能力）的孩子非常具有指导价值。
它有两本教材，分别是专业人员用书和家长用书，专业人员用书全面地讲解了早期丹佛模式的概念和操作方法，可以帮助我们（除了专业人员，当然是要有一定能力的家长才能涉及）知道如何制定孩子每个阶段的训练目标。
家长用书是讲诉家长应该怎样运用早期丹佛模式，这本书对于每个主题都由浅到深逐步地分析，同时给出了很多实操的例子，读懂了它，家长就能够自己进行正确、高效的干预，所以它是我们强烈推荐的入门读本。
孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式
【美】罗杰斯 道森
▲该书由美国加州大学发展心理学教授罗杰斯和“孤独症之声”首席科学家道森博士共同编写，2010年面世，2012年入围时代杂志年度十大医学突破。
其描述的ESDM课程及其实施方法，可用于指导儿科专业医师、治疗师、相关培训机构人员、特殊教育教师及患儿家长和社会工作者对12～48个月孤独症儿童进行有效、可靠的早期干预。
/ 袁巧玲博士系列 /
北大六院副院长郭延庆推荐：
“袁巧玲博士的书文风浅白，生动有趣，针对问题，理出有据。对家有儿女的家长当有参考借鉴的价值。”
绘本大变身
袁巧玲 林怡伶 李鸿仪 邱宛仪 张洪 邹邵彤
▲全书152个融入应用行为分析的情境游戏，分社交篇、沟通篇、动作发展篇、认知篇、感官篇。不只是绘本，岂止是游戏！
请你跟我这样教自闭症幼儿
袁巧玲(BCBA-D） 白嘉民（BCBA）
▲用通俗易懂的方式，让你把握ABA（应用行为分析）的原则，不是专家也能教得精彩！
关键七招，孩子真好教
袁巧玲
▲袁巧玲博士给父母的七个教养魔法棒，解答父母最困扰的20个问题。
教具 - 情绪魔法
袁巧玲
▲它用240张卡片，帮助你引导孩子：辨识他人情绪、理解事情顺序、描述情境……
教具 - 我是超人
袁巧玲
▲立体化的桌面游戏，在超人拯救地球的游戏中，让孩子不经意地去注意到他人，去听他人说话的内容，然后从中提升自己的观察力，即使在没有直接教学的情况下，也能学到新的知识。
/ 其他干预方法系列 /
孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝
【美】罗伯特·凯格尔 琳·柯恩·凯格尔
本书主要介绍了用于孤独症和阿斯伯格综合症儿童干预的关键反应训练模式，可读性和实践性较强，以易于学习和操作的方式解释什么是关键反应训练及其主要特征，包括家长的参与和在日常生活情境中的干预。
茄子教育负责人陈鸿伟推荐：
“PRT是我非常喜欢的。它脱胎于ABA，又重视情感，注重游戏化，pci的理念和它很一致，我们不用一个一个能力去教，也许有一些重要的能力，来鼓励孩子进行自然的主动模仿，很多技能会得到更快提高，会减少泛化的问题，教学不再要一个指令一个回应，也许有更自然的方法能够把教学生活化。”
语言行为方法
【美】玛丽·林奇·巴伯拉 特蕾西·拉斯穆森
ABA群管理员辰爸推荐：
作为一种先进的ABA应用形式，VB在祖国大陆的普及性还不高，中文版教材很少，且由于专业性要求很高，普通家长往往无从下手。本书的作者是一位美国的BCBA（认证行为分析师），同时也是一名孤独症儿童的母亲。因此本书是从家长的角度撰写而成，内容通俗易懂、实操性突出，有利于让广大家长了解、学习和运用VB技术。
阅读前扫盲
语言行为方法是什么，它的好处是什么？能如何帮到你呢？先来听听BCBA-D袁巧玲博士聊语言行为（VB）：
“很多自闭症的孩子有时候词不达意或者不知道在什么情况下要说什么，比如低功能孩子，有的可能连发音都不会，而有些孩子语言很好，但用不对地方，不知道什么情景该说什么。VB所强调的是功能性，它分了很多细项，包括要求、命名、互动式语言、交谈等等。
在我看来，正因为VB的项目分得很细，可以让我在操作的时候很清楚孩子的情况和需求，以及哪些方面是我可以加强的。
由于它是ABA的理论，所以包含了记录和分析，能让你清楚地知道孩子现有的能力是什么，他需要达成什么目标，如何帮他把这个目标切割每一个小目标，在教完这个目标后，接下来可以教什么？VB将这些步骤切割得很清楚，不会让家长不知道教到最后方向是什么，甚至怀疑自己为什么要这样教。
VB还有一个好处是它非常灵活实用，任何时间都可以教。在小朋友看书时、家长跟他玩游戏时、甚至洗澡时都可以进行，任何时间，无所不在。所以如果家长把握到VB的精髓，知道怎么去运用后，每一天练习的机会可以非常多。其实小朋友对语言沟通学习的量每天都可以达到非常多的，家长都可以自己操作。”
《爸爸爱喜禾－十万个是什么》
蔡春猪（喜禾爸）
蔡春猪（编剧）
自闭症孩子喜禾的爸爸
《十万个为什么》继《爸爸爱喜禾》之后的第二本书
“喜禾，这是什么？”
这是蔡春猪经常问儿子蔡喜禾的一句话。他问儿子的并不是什么难得一见有意义的东西，就是西瓜、香蕉、铅笔、树叶……日常生活中司空见惯，普通到我们认为没有必要再去认识的事物。
几十篇独立文章，讲述生活中的琐事，贯穿了一对相对特殊的父子情，一个相对特殊的世界。
还有更多实用书籍……
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