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共同注意力缺陷会影响自闭症婴儿其他相关能力的发展

来   源:恩启爱迪因苏州相城中心(苏州市相城区)
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摘   要:事实上,如果我们知道婴儿自闭症的早期症状,如共同注意力缺陷,我们可以尽快诊断和治疗。然而,大多数自闭症婴儿在大约一岁时几乎没有主动性。共同注意力缺陷会影响自闭症婴儿其他相关能力的发展,包括模仿能力、语言发展、社会交往能力等。
关键词:自闭症,认知,社会交流,社会交流障碍,模仿,共同注意,婴儿自闭症,社会交往,自闭症儿童,高功能自闭症

自闭症是先天性疾病,但儿童经常在2~3岁后被发现。事实上,如果我们知道婴儿自闭症的早期症状,如共同注意力缺陷,我们可以尽快诊断和治疗。

专家认为,自闭症儿童的社会交流障碍是幼儿时代社会注意力的损害,共同注意力是社会注意力的重要组成部分。共同注意又称共同注意,是指一个人利用眼睛、指向等与他人共同注意两者以外的人和事物的能力。作为婴儿自闭症的早期症状之一,共同提醒可根据认知过程中的意识加工特点分为主动共同提醒和应对共同提醒。

积极性共同注意是指孩子积极引起对他人感兴趣的人和物体的注意,具体行为包括眼睛接触、注视交替、指示、积极展示等。正常的孩子积极地向父母展示自己做的积木,散步时指着路边的气球等,自闭症的婴儿不会这样做。

响应性共同提醒是指儿童对他人发起的眼睛注视或指示作出响应,分享对事物的兴趣,包括眼睛注视、跟踪指示等。自闭症婴儿显然很难这样做。

自闭症婴儿很少出现共同注意行为。大多数普通儿童的共同注意力从6个月到18个月开始发展。然而,大多数自闭症婴儿在大约一岁时几乎没有主动性。直到大约20个月后,他们才有短暂的观察行为,但他们仍然不能跟随别人的视线去看别人。

共同注意力是婴儿自闭症的初期症状之一,这样的孩子不是指示或共享行为,而是要求行为。自闭症婴儿很少使用手指指示、眼睛注视和自主展示进行交流,但是在需要得到某些东西或者需要协助的情况下,通过父母的手或者其他直接的身体接触方式提出要求。

共同注意力缺陷会影响自闭症婴儿其他相关能力的发展,包括模仿能力、语言发展、社会交往能力等。但需要指出的是,并非所有自闭症婴儿都有共同的注意力缺陷。例如,退化性自闭症婴儿在1岁之前可能与正常儿童无异。

另外,自闭症婴儿并不是所有的共同注意行为都有问题,不同的自闭症婴儿在共同注意力缺陷的表现也不同。高功能自闭症婴儿在积极共享、遵循远程指示等高水平共同注意中存在缺陷,但在眼睛接触和注意交替等低水平共同注意中没有缺陷。

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余雪梅
余雪梅
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