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自闭症治疗和干预：ABC行为观察记录表
2022-08-04

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：ABC,自闭症儿童,自闭症治疗,问题行为,自闭症干预

在ABC行为观察记录表中，A(Antecedent)是指前事刺激（事件），即问题行为出现之前发生了什么事；B(Behavior)指的是问题行为本身； C(Consequence)指的是行为结果，即问题行为出现后发生了什么事。自闭症ABC行为观察法通过行为的前事刺激、行为本身、行为结果的来龙
家长搞不定数据记录？这套方便、准确又快捷的居家记录法拿去用！
2020-06-30

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：我是大米

栏目：家庭康复

关键词：强化物,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

我们常说，行为干预是一项可循证的帮助自闭症孩子改善症状的方法，而记录的数据就是最核心的依据。在家庭中，孩子的进步如果是从“0”到“1”的突破，我们能很快、很明显就感受得到。但有时候，孩子的进步是细微的，有可能要以周，甚至要以月为单位才看得到进步，而数据记录就能比较客观、全面地帮助
手部协调能力的观察
2021-02-01

来源：南京优加健康管理有限公司

作者：原创 UPLUSACADEMY 优加学院

栏目：生活自理

关键词：自闭症,强化物,仿说,模仿,自我管理,示范,自闭症孩子,行为问题

家长不能一味地灌孩子喝水，要观察孩子在拿水杯到喝到水的过程中，能否进行有效的协调，上下嘴唇的开合，排除孩子是因为口部肌肉问题造成喝水问题。手部的协调能力：观察孩子手抓杯子的行为协调能力，例如，双手抓水杯时是否可以很好的协调。
英国成人ASD+ADHD就诊记录
2023-03-03

来源：青衫Aspie

作者：青衫Aspie

栏目：康复手记

关键词：英国成人ASD+ADHD就诊记录,ADHD药物干预,在英国确诊神经多样性的意义,ASD前测

最近刚和psychiatrist线上确认完自己是中度混合型ADHD，且极有可能有ASD。（最近我听说浙江杭州邵逸夫医院可以诊断成人ADHD，大家可以去看看）在此期间，我也和家里人交流了很多自己大概是神经多样性人士的事情。
多多小朋友在初心的成长记录
2022-03-15

来源：古婶儿

作者：

栏目：机构故事

关键词：孤独症,认知,儿童康复

三、教育策略教育重点目标在于培养孩子的自信心，建立良好的师生关系和模仿意识，从而使孩子愿意跟随老师模仿学习，为此初心制定有针对性的个性教育训练：1创设一定的交往情景，让孩子感受和他人交往的快乐老师会尽可能多地组织一些较能吸引孩子注意力的活动，让他们能更清晰地观察活动行为，深刻的感受到小朋友
我对ASD儿子的观察（下）
2021-07-23

来源：上海星惜科技有限公司

作者：高老虎暖星社区

栏目：康复手记

关键词：认知,特殊教育

事实上，公立小学和初中的校园建筑面积、活动面积、体育馆、图书馆面积和藏书都远远超过私立学校。所以，说到美国社会是否接纳特殊儿童这个问题其实比较复杂，公立学校按照法律不可能赶走任何一个孩子，我也没有听说过其他孩子的父母排斥特殊教育儿童的情况，但私立学校可以在入学的时候直接就拒绝接收。
苏州“特教+职教”融合育人新观察
2023-08-11

来源：中国江苏网

作者：

栏目：特殊教育

关键词：苏州特殊教育，特教+职教融合

国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确要求“着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育。”苏州一直关注特殊孩子的成长、教育、就业。近年来，苏州特殊教育持续写好“四个特”文章——不断完善特教体制机制，加强融合特教资源中心建设，助推特教学校转型发展，推进特教优质融合发展。
如何观察孩子是否存在认知障碍？
2023-03-17

来源：河北省自闭症研究会

作者：

栏目：认知训练

关键词：如何观察孩子是否存在认知障碍,孩子认知障碍该怎么办

在孩子出生的第一个月就会出现一些本能的技能，这就是他们认知能力培养的开始。每当人接触外界的事物，大脑获取讯息后会做出判断和整理，它包括感觉、知觉、社会知觉、思维、注意、记忆等方面。要注意孩子的这些问题，及时培养孩子沟通的技能，有利于孩子跟大人沟通，也能够让他在认知方面得到提升。
通过观察怎样识别自闭症
2020-04-06

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：语言发育,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症症状

　　自闭症在儿童中比较常见，而且自闭症会严重影响到孩子健康成长，因此家长要注意了解自闭症的特征，通过日常观察及早发现自闭症症状。　　一、人际关系障碍　　1、缺乏依恋行为：不理人、自己玩自己的;不粘人，(不会像一般孩子一样缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他、陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生
自闭症儿童观察能力教学方案
2021-02-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,辅助,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症的孩子

下面是一个针对自闭症儿童观察能力的教学方案:家长或老师可以训练自闭症儿童了解周围环境，培养观察能力。对于一些功能性的器具的作用和位置，家长或者老师可以先询问自闭症孩子是否知道，如果孩子不知道，家长或者老师都会给孩子讲解一下，比如厨房排风扇或者烤箱的功能是什么，家里的工具箱一般都放在哪里，如
怎样教自闭症儿童观察他人说话？
2023-03-22

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：引发观察他人说话,怎样教自闭症儿童观察他人说话？

（升级版）家长或老师与自闭症儿童说话时，突然用一副面具把脸盖起来，并改变声线，然后观察孩子的反应。若孩子表现出感兴趣及注视大人，并发出声音或示意大人继续，如拉扯大人的衣服等，可以非言语的操作（如点头微笑）表示赞赏，大人才恢复正常说话的模式，稍后再重复游戏。
言语治疗临床记录文件的书写格式、内容及要求
2023-03-25

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司济南分公司

作者：李朝阳

栏目：语言训练

关键词：言语治疗临床记录文件的书写格式内容及要求,言语治疗师

在记录每次治疗过程时，必须包括以下要素：-治疗日期-治疗分钟/治疗时间-提供的干预/治疗类型（小组、一对一、言语治疗、作业治疗）-客户对治疗的反应医疗保险文件记录是一种模式，美国言语听力协会ASHA也建立了自己的政策和模板，来指导从业者进行记录书写。
怎样提高自闭症儿童的观察力?
2021-01-26

来源：

作者：

栏目：家庭康复

关键词：自闭症,自闭症儿童

家长或老师挑选一些食材或日常生活常用具让自闭症儿童观察，等孩子观察完后，让孩子讲出事情的特征。自闭症儿童一般说不出是多少特征，这时候家长或老师规定孩子再观察。比如，给自闭症儿童香蕉苹果，让孩子开展观察。
广州孤残儿童观察楼落成首批新收弃婴入住
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：康复训练

时报讯（记者朱小勇通讯员王宏山文燕媚）弃儿小男男昨日住进了广州首座孤残儿童观察楼。护士说，他出生不足10天，送来时脐带还未剪。男男是入住观察楼的首批弃婴之一，今后所有新进来福利院的弃婴都将先在这里接受观察、体检和养护。据悉，广州市儿童福利院还计划在5年内再建孤残儿童异肢矫形康
ASD孩子不会观察和学习，该如何干预？
2022-11-26

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症孩子观察能力训练,ASD孩子学习能力训练方法

培养自闭症孩子的社交技巧3培养自闭症孩子的社交技巧3提升孩子的注意力，让孩子更好的关注周围的环境4增加孩子的记忆能力干预自闭症孩子观察和学习的程序：首先要向协助训练的人提问，然后再问自闭症孩子同样的问题，如果孩子能够准确的回答，就要及时肯定表达孩子，也可以尝试向协助者提问之后，再过一段时间
开心干预心得——来自一位退圈家长的记录
2021-05-29

来源：

作者：原创开心妈妈康复师X

栏目：自闭症家庭

关键词：量表,认知,仿说,aba,发育迟缓,行为问题,语言发育,语言发育迟缓,贾美香

没办法，2019年12月16日，我带着孩子去北京挂了贾美香的号，评估完成，贾美香写语言发育迟缓后面加了个问号，她也不确定是不是ASD，让我们3个月后复诊。我非常感谢和我一起共同努力过的宝爸宝妈们。总而言之，非常感谢康复师为我指了一条可以看见光明未来的路，我会在这条路上继续走下去。
北京安定医院成人ADHD&抑郁共现就诊记录
2021-09-02

来源：

作者：原创青衫Aspie

栏目：争鸣与其他

关键词：量表,辅助

ID号：QingshanAspie阅前提示：北京安定医院只根据成长史和问诊进行诊断成人ADHD抑郁共现记个人介绍忍冬ASD（疑似）、ADHD、抑郁共现（微博：@我曾見過浩淼山川_）根据自己需求只确诊了ADHD和抑郁。
孤独症儿童发展评估记录表的填写
2023-03-12

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童发展评估记录表的填写,孤独症儿童发展情况剖面图,孤独症儿童情绪行为表现图

（一）孤独症儿童发展情况剖面图评估结束后，“感知觉”、“粗大动作”、“精细动作”、“语言与沟通”、“认知”、“社会交往”和“生活自理” 7个领域的评估结果被转换到“孤独症儿童发展情况剖面图” （见图6-9）上，根据“通过（P）”项目的得分在图上对应领域找到得分点位置，把各个领域“中间项
ABC行为记录法：解决儿童行为问题的有效工具
2023-10-11

来源：福建省康语科技有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：ABC行为记录法,干预自闭症问题行为,ABC记录

家长们都深知，孩子的情绪和行为问题是一个让人头疼的难题。但是如果我们在处理时缺乏有效的技巧，可能会适得其反，让问题变得更加严重。我想分享一个小妙招——ABC行为记录法，它可以为解决儿童行为问题提供一个清晰的思路。
姥姥辞去工作陪外孙康复，记录了孩子语言发展过程
2020-08-14

来源：青岛市以琳康教展能中心

作者：阿豪姥姥

栏目：语言训练,机构康复,康复方法

关键词：感觉统合,感觉统合训练,康复训练,强化物,统合,统合训练,问题行为,自闭,自闭症,认知,仿说,贵人语迟,方静

原创阿豪姥姥文/阿豪姥姥跟着以琳星社群学习和每周听方老师的讲座，对我的帮助很大，也加深了我对阿豪认知方面的重视，我把自己的心得和外孙的语言发展情况同大家一起分享。语言是孩子与家长之间沟通的一座桥梁，要了解帮助孩子，需要通过“桥梁”与孩子交流，发现孩子在哪个环节上出现了问题。孩子需要什么，孩

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