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“孤独症服务”的反思（下篇）
2020-09-01

来源：厦门然和特需教育服务有限公司

作者：刘强

栏目：融合教育

关键词：残疾人事业,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,广州自闭症,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,辅助,特殊教育,特教,南京特殊教育师范学院,广州市康纳学校,北京市孤独症儿童康复协会,王欣会,陶国泰

在欢乐中沉思——“孤独症服务”的反思（下篇）文|刘强融合教育与适合的教育1994年7月，国家教委基础教育司委托原北京市教育局进行孤独症儿童学前教育和义务教育训练实验。这是首次在内地进行有组织、有领导、有目的、有计划的孤独症儿童教育训练实验。国家教委还把“要对可以教育的……孤独症儿童作出适当
对说我是“骗子”的反思
2021-03-31

来源：墨轩（辽宁）教育咨询有限公司

作者：原创墨者墨者的心路历程

栏目：机构故事

关键词：融合教育,认知,ABA,PCI,认知教学

说实话，无论是哪个机构的负责人，知道这个数据之后，肯定非常的兴奋。说实话，当时有一半的原因是想跟大家分享一下经验。送进融合幼儿园的孩子到今天才只有8个，所以并没有太多的数据统计。送进融合幼儿园的孩子到今天才只有8个，所以并没有太多的数据统计。
“孤独症服务”的反思（上篇）
2020-09-01

来源：厦门然和特需教育服务有限公司

作者：刘强

栏目：社会关注

关键词：残疾人事业,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,孤独症诊断,康复训练,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,北京市孤独症儿童康复协会,北京星星雨教育研究所,温洪,杨晓玲,陶国泰,田惠萍,中国残联,中国精协,南京脑科医院,星星雨

在欢乐中沉思——“孤独症服务”的反思（上篇）文|刘强孤独症(孤独症谱系障碍/ASD）,又称自闭症（Autism），是一组致残率极高的神经发育障碍性“疾病”，有很强的遗传基础，目前尚无特效药物可以治疗，伴随终身。1943年，美国精神科医生LeoKanner首次以“情绪接触的自闭性障碍”（Au
个案笔记——特教老师的反思
2021-05-29

来源：

作者：原创康复师X杨老师康复师X

栏目：争鸣与其他

关键词：地板时光,自闭症,强化物,认知,仿说,辅助,特殊教育,特教,ABA,ABC,DTT,康复机构,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症康复,自闭症特教,郭延庆,问题行为,北京向日葵伙伴

ID号：kfsx123456我是一名特教老师，从事这份工作已经有5年半了，之所以选择这份工作，是因为大学时做了一段时间的志愿者，面对的就是自闭症孩子。虽然我是心理学专业出身，但是当时对自闭症干预还是一窍不通，在做志愿者的日子里，经常被孩子打的怀疑人生，但也萌生了从事这份工作的想法。
【批判性反思】特教领域的循证实践——
2021-08-19

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：原创依米星

栏目：争鸣与其他

关键词：应用行为分析,自闭症,认知,行为分析师,特殊教育,特教,BCBA,康复训练,自闭症儿童,行为问题

自闭症教育干预领域循证实践，体现了科学主义和逻辑实证主义对科学（特别是实验科学）的信仰与推崇，也造就了循证实践自身的各种困境。但循证实践在事实上变成了机械而冰冷的医学处理，所有的人，包括研究者、教育者、自闭症儿童及相关管理者全部变成了科学运转的教育体系里的螺丝钉。
家长反思：为什么我的小孩总是不听话？
2020-12-02

来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

作者：

栏目：家庭康复

关键词：自闭症,仿说,模仿,提示,自闭症孩子,自闭症的孩子

蓝鲸儿童康复我们总会觉得孩子经常“不听话”，不配合我们，但其实，我们应该要知道，患有自闭症的孩子很少会主动地取悦别人，或者去接受任何的权威。同时在语言方面的障碍也限制了他们对各种指令的理解，导致了他们对别人要求的混淆。为什么我的孩子总是“不听话”？我们总是很容易高估了孩子对别人说话内容的理
家长反思：你的情绪是否会经常波动，难以自持？
2021-05-22

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸

栏目：家庭支援

关键词：自闭症,认知,仿说,模仿,精细动作,发育迟缓,孩子不说话,孩子情绪,爱培

有时候会忍不住发脾气，跟小孩斗气现在学习了课程之后，我们都知道父母的情绪状态对于孩子的影响很大，在孩子情绪不好的时候也会努力的克制自己，不让孩子的情绪影响到我们，不要掉进孩子的情绪漩涡之中。
自闭症孩子康复训练效果与反思
2023-03-14

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症孩子康复训练效果,自闭症孩子康复训练反思

从自闭症孩子康复训练的过程中我们也认识到，教师学习医学康复的相关知识要从小处入手，并根据学生的具体问题进行理论学习和实践尝试，以学生个体问题为解决目标，循环往复，积累越来越多的方法和经验。自闭症儿童的康复训练不能仅仅依靠在学校的时间，更多地需要家长的全力配合，将学生在学校习得的能力在生活中
青春期自闭症儿童兴奋处理教学反思
2023-03-15

来源：

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：青春期自闭症儿童的特点,青春期自闭症儿童兴奋处理教学反思

这些激素与人体的生长发育关系密切，同时它们又促使体内的甲状腺、肾上腺、卵巢、胰腺等内分泌腺具备功能，从而促进青春期的生长发育。即使一些原本情绪比较稳定的自闭症儿童，在青春期到来的时候也会有很多强烈的不良反应。
教学反思——换一种方式，孩子会更开心吗？
2021-04-07

来源：美思迪教育科技（深圳）有限公司

作者：原创Kaidi和Julie MyStarABA 默然

栏目：康复方法

关键词：强化物,认知,辅助,模仿

3、评估后筛选出来的目标看上去总是那么的“教条”，例如：“学生可以听从10个大动作的指令，正确率在90%及以上，泛化三个人物，两个地点。”看上去多少有点太刻意了，生活中，会有一个人会这样命令我们吗？“搓一搓”“拉一拉”“压一压”，都是教模仿或者指令，为什么非要从“拍手”开始呢？
一个创办了幼儿园的妈妈的反思
2020-09-21

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：RDI,地板时光,孩子情绪,行为问题,问题行为,认知,特殊教育,特教,大米和小米

大米和小米蜜糖妈五岁边缘性孩子的妈妈创办了一个小小的巴学园式的幼儿园蜜糖妈｜我所走过的弯路这些年我看了很多跟特教和普教相关知识，自己也思考了很多教育孩子的经验，这其中最大的感受是家长一定要有正确的知识储备，有些妈妈学得太杂乱又不够系统，很可能拿着错误的东西对待孩子。我观察机构里的很多老师完
家长们的反思：我们误解过的孩子的那些事
2021-01-25

来源：

作者：原创 I am诺诺爸爸诺爸说

栏目：家庭康复

关键词：模仿,示范

最初突然间笑起来，觉得是傻笑14)太在乎是否理解孩子的想法和对语言的急迫心理而忽视与孩子的互动和包容15)孩子发脾气时，认为是无理取闹，但大部分的时候是有原因或者是有孩子自己的逻辑的16)之前以为孩子会自己长大学会各种技能，不是合格的父母17)沟通不畅导致误解甚多。
学龄自闭症儿童问题行为训练效果和教学反思
2023-03-17

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：学龄自闭症儿童问题行为训练效果,学龄自闭症儿童问题行为训练教学反思

前期在上课时每当孩子哭闹时，妈妈都想过来马上抱着哄孩子并给予零食，但是，在教师的要求下，妈妈是不能在孩子哭闹得最厉害时给予任何反应的，避免强化了他的不良行为。妈妈以往处理这样的问题时，是采取迁就、纵容的态度，经过一个学期的学习，教师在每一次上课时都找机会沟通。
孩子因为多动症被同学孤立，妈妈该从这些方面反思自己了……
2020-11-11

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：

栏目：自闭症家庭,机构康复

关键词：成年,儿童,儿童的,儿童康复机构,孩子,行为问题,康复机构,问题行为,正强化,表现,的孩子,的治疗,儿童康复,干预,机构,家长,康复,老师,评估,日,玩具,学校,训练,医院,诊断,治疗,香港,代币制,黄浩怀

原创小啊老师长和大蕴每一个孩子都是可爱的天使，只不过，有些孩子不懂得如何正确地表达自己。我们需要正确地引导他们，慢慢撬开他们的内心枷锁。本文来源：黄浩怀黄浩怀博士阿兰特国际大学加州职业心理学学院（香港校区）临床心理学博士中国香港临床心理学博士协会注册临床心理学家美国心理学协会会员曾在国际萨
特教老师陪读下的自闭症儿童随班就读教学反思
2023-03-22

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：特教老师陪读,自闭症儿童随班就读教学

高功能自闭症儿童在生理、心理发展的不同阶段会遇到不同的问题，需要他人给予适当的帮助或者专业的训练，需要终生训练，只有这样才能得到更好的发展。高功能自闭症儿童在生理、心理发展的不同阶段会遇到不同的问题，需要他人给予适当的帮助或者专业的训练，需要终生训练，只有这样才能得到更好的发展。
诺爸新书连载——思考与追问我们为何会跌入深渊的反思
2020-07-10

来源：原创 I am诺诺爸爸诺爸说

作者：原创 I am诺诺爸爸

栏目：深度观察

关键词：示范,自闭,自闭症,量表

诺爸新书连载：被世界误解的孩子术讨论的是我们能支配什么。道，探讨的是什么支配着我们。-王东岳道生一，一生二，二生三，三生万物。-老子朝闻道，夕死可矣-孔子1.思考我们是如何思考的上一篇将事实其实都是建立在”逻辑模型”之上的“逻辑事实”，会因为“逻辑模型”变革，而变成不同的事实。聊这件事是因
自闭症家庭干预专访：资深医生面瓜爸爸的视角的反思
2020-07-10

来源：

作者：原创 I am诺诺爸爸

栏目：家庭支援

关键词：地板时光,孤独症,孤独症谱系,孩子情绪,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍

附：面瓜爸爸写的信诺爸好：一直想给您写点什么，感谢那些累赘的话不多说了。这两个月我的切身体会让我也希望在为自己孩子付出的同时，也能够为大家做一些事，我自己也是医务工作者，同时也是中国互联网医疗健康协会的委员，真心希望能有机会做一次访谈，聊聊我最近的感想，谢谢1.最初的经历和追忆与反思情况：
能防就防，不能防就控——关于冲冲乱拿别人东西的反思
2020-08-24

来源：

作者：冲妈

栏目：情绪行为

关键词：行为问题,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,杭州启明星儿童康复中心,杭州启明星

文章来源：小蜗牛的故事；ID号：xiaowoniuchongma；公众号介绍：一位重度自闭症孩子妈妈，一位单身母亲，一位高中语文老师，用朴素真挚的文字记录她对生活，对教育的感悟。原创冲妈写在前面六一节，社区工作人员送温暖，上门送了冲冲一辆遥控车。某日，我带冲冲去公园玩，我一把遥控车放地上启
"包容"还是"溺爱"——一名ASD儿童家长的感悟与反思
2021-04-02

来源：上海星惜科技有限公司

作者：原创紫郢暖星社区

栏目：自闭症家庭

关键词：强化物,认知,辅助,康复训练,感统

尊重他的特殊性，爱护他，保护他，无微不至的照顾他，这是“包容”抑或是“溺爱，其中的界限其实并不明显。最近我越来越领悟到，我可能错了，就是因为我自以为是的爱，放大了他的优点，或者说我自认为做到了一些成功的地方，比如他遵守约定，做事有规律，还算听话乖巧，但却一直忽略了一个至关重要的问题——他的
与自闭症抗战8年，孩子顺利融入普校，妈妈写下反思与收获
2023-01-10

来源：

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：与ASD抗争8年,康复训练,自闭症疗育,融合教育,养育ASD

我姐夫一次偶然打电话也说，“收音机里有个节目说，孩子说话晚可能是自闭症。”学心理咨询的时候讲到的自闭症，不是那种受了重大精神刺激而不说不笑，拉起窗帘谁也不理的那种吗？但还是心里一惊：为什么这些行为会跟自闭症有联系呢？

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