中国应用行为分析师文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

行为分析师
2020-06-26

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：谱系名词

关键词：aba,ABC,CBA,孤独症,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,强化物,示范,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍

目前国内孤独症干预市场还是以ABA或者ABA变异体的理念为主，因此由ABA派生而出的干预方法林林总总、令人目眩，效果只有试过的家长才真正地知道。同时“BCaBA”一英文名词越来越多地进入家长的视线，BCaBA或者拥有BCaBA的机构也很自豪，他们的逻辑是：孤独症干预只有ABA才有效，而要实
欢迎加入中国应用行为分析师培养的摇篮 ——ABA-CARDP 2017BCBA/BCaBA招生推荐
2020-07-22

来源：

作者：

栏目：机构康复

关键词：CBA,CBA课程,孤独症,郭延庆,问题行为,应用行为分析,北京大学第六医院,张苗苗,郑甜甜,林凡裕,星空教育研究中心

ABA-CARDP2017BCBA/BCaBA招生推荐尊敬的准学员、家长：作为中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会主任委员，我热忱欢迎大家加入未来中国行为分析师培养的摇篮，衷心祝愿您经过系统、严格而又人文地培养，您成为服务于中国百姓的合格的行为分析专业人员。有充分理由证明您的选择是明智
像行为分析师一样思考
2020-08-08

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：专家观点

关键词：ABA特教,CBA,行为问题,强化物,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,认知,行为分析师,马凌冬

原创马凌冬编译一次跟Dr.Kazemi商量培训计划，中间她要走开一小时，给洛杉矶防火部门的领导做线上培训。时间到了，她的zoom里出现几位油腻大叔，跟我想象中的救火员形象相差甚远正觉得无聊，看到她书桌上放着Dr.Bailey的《如何像行为分析师一样思考：理解能改变你生活的科学》，拿起来翻了
如何像认证行为分析师一样思考？
2020-06-30

来源：北京星星雨教育研究所

作者：铭铭

栏目：家庭康复

关键词：ABC,CBA,社会交往,问题行为,语言训练,自闭,自闭症,自闭症公益,自闭症谱系,星星雨

西方国家往往把一种理论划分为很细的统一操作的流程，指定规范，这么做最大的好处是从机制上保障受益人可以享受有效的、正规的专业服务。BCBA因此应运而生，它全称为美国认证行为分析师，其认证的要求非常严格。参与认证者必须连贯的完成课程学习，除了要上的本硕和博士课程外，同时要做很多的实践，而这个实
行为分析师培养在国内外的需求及现状
2022-09-21

来源：

作者：

栏目：社会关注

关键词：行为分析师,自闭症疗育方法,自闭症孩子,自闭症康复

ABA不仅适用于自闭症康复教育，还广泛应用于其他教育、管理和社会领域，但有认证资质的人才非常缺乏，急需大量培养。二、关于行为分析师培养国际认证体系美国行为分析师认证委员会（BACB）形成了科学、系统和规范的课程体系、培养方案、考试流程，全球已有180余所大学被BACB投权开设ABA认证课程
6岁半,孩子终于能独立入睡了我家孩子的行为分析师
2021-11-07

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：原创大米和小米

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,强化物,行为分析师,刻板行为,多动症,生活自理,自闭症孩子,行为问题

如果前一晚睡得不好，那第二天不仅起床困难，还动不动就发脾气，怎么哄都哄不好。有科研结果显示，不充足的睡眠会加剧自闭症的核心障碍，包括刻板行为、社交和沟通障碍，同时也会引起更多行为问题，例如自我伤害、攻击他人、大发脾气等。
应用行为分析在中国的20年
2023-01-01

来源：武汉麟洁快乐家园自闭症家庭互助服务中心

作者：

栏目：深度观察

关键词：应用行为分析在中国的应用,应用行为分析在中国的20年,应用行为分析的研究和实践

2022年10月，麟洁技术总监黄伟合博士与项目主任张晓帆先生协同在BehaviorAnalysisinPractice（应为分析的实践）期刊中发表了名为CurrentDimensionsofAppliedBehaviorAnalysisinChina:AReviewof20YearsofR
应用行为分析
2019-12-18

来源：

作者：

栏目：知识普及,理论观点,谱系名词

关键词：ABA方法,ABA老师,DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童训练,回合式教学,强化物,生活自理,示范,提示,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童

应用行为分析（Applied Behavior Analysis）是由美国的洛瓦斯教授首次应用于自闭症儿童的治疗，是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤
自闭症特教从业者为什么要考认证分析师（BCABA）？
2022-09-14

来源：

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：行为分析师,ABA课程,BCBA,美国展望教育中心,中国精协

中国应用行为分析师认证培训体系鉴于国内无高校提供ABA认证培训课程、国际ABA培训无汉语课程、需求人群急刷增多、自闭症服务机构专业力量薄弱，从业人员缺乏专业成长路径等现状，中国精协在美国展望教育中心的帮助下，于2013年取得BACB授权，在中国开展副行为分析师（BCABA）的认证培训课程，
应用行为分析（ABA）
2020-05-15

来源：

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：谱系名词

关键词：CBA,DTT,PRT,关键反应训练,结构化,社交技能,提示,问题行为,应用行为分析,正强化,自我管理

ABA干预方法就是将这些法则应用于行为干预之中，以帮助增加有用的或者期望的行为，也可以用来减少干扰学习或者行为的消极/问题行为。ABA干预方法还能够用来增加语言和沟通技能，改善注意力、集中力、社交技能、记忆力和学业能力。
应用行为分析法：行为矫正
2023-03-09

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,行为矫正,ABC矫正法

ABC矫正法示意表前因(Antecedent)出现这种行为前的情况，尤其是导致行为出现的事件，例如某人做了某些事情，以致孤独症学生出现问题行为行为(Behaviours)受关注的问题行为后果(Consequences)在问题行为出现后随即发生的事情，例如教师、同学，或旁人的反应，以及孤独症
应用行为分析法
2023-03-08

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,强化与反复训练,回合操作教学法，行为矫正

）教授是矫治孤独症儿童的应用行为分析疗法研究和发展的先驱者，他的《发育障碍儿童教育》（1981）是采用应用行为分析法（ABA）对孤独症儿童进行教育的主要参考书。二、回合操作教学法应用行为分析法（ABA）的操作依据是一个高度结构化的教学方法体系行为改变技术，其核心是回合操作教学法（Discr
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会年会以及相应工作坊通知
2023-05-11

来源：时一憨

作者：时一憨

栏目：自闭症行业

关键词：中国残疾人康复协会综合年会,郭延庆,孤独症康复教育,应用行为分析

中国残疾人康复协会综合年会及应用行为分析专业委员会分论坛将在5月中下旬举行。为了迎接此次中国残疾人康复的学术盛举，应用行为分析专业委员会除了积极筹备分论坛（行为分析专业委员会的年会），我们还为推广应用行为分析服务团体标准而精心准备了孤独症适宜教学技术的工作坊。对配套团体标准的适宜教学技术进
自闭症儿童行为干预——应用行为分析
2021-04-10

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：应用行为分析,自闭症,操作性条件反射,关键反应训练,辅助,ABA,DTT,PRT,回合式教学,社交障碍,结构化

实际操作过程中，ABA干预主要分为回合式教学法(Dis⁃creteTrialTeaching,DTT)和关键反应训练法(PivotalRe⁃sponseTraining,PRT)。前者是在高度结构化的环境中，由专业训练人员主导的一对一式训练；
应用行为分析的四种行为功能
2023-03-16

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：应用行为分析,强化物,应用行为分析（ABA）,ABA,问题行为

应用行为分析（AppliedBehaviorAnalysis，ABA）是一种基于科学的、系统性的干预方法，主要用于帮助人们学习新的技能，改善自己的行为和增强适应性。自闭症儿童试图获取注意力的行为，通常发生在家长或老师正忙于其他的事情，一段时间没有关注他的时候。
应用行为分析法——巩固
2022-06-12

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析,孤独症,强化物,孤独症儿童

训练中心里教师的表演性，夸张的强化方式在学校里一般没有，而学校式的强化诸如分数或代币（红旗、五角星等），在校外一般也没有，因此在训练中要注意尽量将你的强化方式和强化物“正常化二3.将已经学习的技能与新的技能连接起来教孩子学习新课题时能够利用他已经学会的技能，这样新旧两个均能得到强化
应用行为分析（ABA）——关于强化
2022-09-27

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析（ABA）,强化理论,感觉统合失调

二、强化的分类斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。研究发现：在巴甫洛夫的研究实验，斯金纳的经典案例，都呈现了物体正强化下的条件反射的一个影响作用。而多巴胺系统在调控个体强化学习的过程中拥有无可替代的地位。
应用行为分析法：强化
2023-03-09

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,强化

强化的方式分为正强化和负强化，强化的手段称为强化物，分为初级强化（生理性强化物）和高级强化（社会性强化物）。对于孤独症患儿，他们的主要障碍缘于沟通与交往能力受损，即社会性发展的缺失。由此可见，强化在日常生活中对于孩子是非常重要的。
ABA应用行为分析法
2022-03-01

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析,自闭症,辅助,ABA,ABA应用行为分析,DTT,自闭症的症状,问题行为

ABA应用行为分析法是将目标任务按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法（DTT），按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下，能够应用其所学会的知识、技能。
走近儿童行为，带你科学看待应用行为分析（ABA）
2023-12-21

来源：胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司

作者：

栏目：培训研讨

关键词：北京胡宝小屋,儿童行为,应用行为分析,ABA

每位孤独症家长在孩子被诊断后，都会听到ABA这一治疗手段。那么ABA到底是什么？您是否曾对ABA学科产生过疑虑？它只适用于孤独症治疗吗？为了帮助您科学看待ABA，北京胡宝小屋即将推出ABA相关内容的直播。

中国应用行为分析师文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构