2024年春季幼小班招生啦！文章专题

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拓慧周末学前/学能班招生开始啦!
2022-09-19

来源：天津智元教育科技有限公司

作者：

栏目：机构康复

关键词：社会认知,感觉统合失调,语言发育迟缓,拓慧周末学前班

拓慧教育/周末小组课程挥别假期收懒散，信心满满回归学业，好好学习志气高，刻苦用功不偷懒，专心致志不分心，快乐学习笑哈哈。新学期，新开始，愿大家背上书包，向梦想出发，创造人生新的辉煌，感受人生新的美好。
星空半步福州教学中心2024年上半年“社交班招生
2023-12-12

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：培训研讨

关键词：星空半步,福州星空半步教学中心,社交班课程,特殊教育

“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”社交班课程以《3-6岁幼儿发展指南》中的社交领域；EYFS个人、社交和情感发展能力评估指南；Carolina Curriculum的自我概念、自我管理和社交内容为框架，综合考虑国内外普通儿童在社交上的发展，以及有特
康复师X：写在第25期自闭症家培班招生前的话
2022-12-02

来源：康复师X

作者：源爸

栏目：自闭症教育

关键词：康复师X,自闭症第25期家培班,自闭症家培班模式

比如上课时有一半时间我都在解答一些反复讲过的问题，或者个案老师花了大量时间去倾听重低典家长的无营养的情感发泄。甚至有些重低典孩子获得很大进步，但是家长不领情，因为看着同班学员的孩子进步远超自己，心理不平衡，进而产生怀疑，个案老师做的辛苦，最后还不落好。
2019年儿童孤独症早期诊治实用技术学习班招生通知（第一轮）
2019-12-18

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：理论观点,康复方法

关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症谱系,关键反应训练,结构化,康复机构,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症

　随着医学科学的发展和儿科学疾病谱的变化，儿童发育行为障碍性疾病的发生率逐日增加，其中孤独症谱系障碍（ASD）已逐渐成为发育行为儿科学和儿童保健学重点关注的疾病之一。ASD的高致残率，给家庭、社会带来沉重负担，严重影响人口素质，成为一个严峻的公共卫生问题。自20世纪90年代以来，世界各国致
幼小衔接是否需要,如何做好?
2021-08-06

来源：中国精协孤独症工作委员会

作者：原创郭德华孤独症资讯

栏目：影子老师

关键词：孤独症,自我管理,影子老师,特殊教育,特教,孤独症儿童,孤独症孩子,康复机构

或者孩子不适应小学的学习怎么办在法律角度看，任何学校不得拒绝任何儿童的受教育权，但在现实中，对于特殊儿童，特别是孤独症儿童，被普通学校拒绝是常有事，大部分被拒绝现象，一方面体系学校的接纳和专业有问题，领导和老师重视不足，另一方面是因为普通学校对孤独症儿童不了解，缺乏专业支持，“不会教孤独症
石门特校督查春季开学工作
2022-02-25

来源：华声在线

作者：肖程

栏目：机构故事

关键词：特殊教育,石门特校,特殊儿童

在一番细致的检查过后，陈志勇充分肯定了学校在安全、防疫、教育教学、收费等方面的工作，并建议学校逐步完善硬件设施，为特殊儿童提供更适合其身心发展的设施设备，如室外运动器材、室内感统室等，增强其康复的效果。
幼小衔接常见问题解答
2022-07-07

来源：星童心理咨询（天津）有限公司

作者：星童融合发展中心

栏目：融合教育

关键词：认知,社会交往

至少有三方面的不适应周围环境不适应：幼儿对小学这个陌生的环境需要适应过程，如小学的教室、校园、课桌椅、放学等与幼儿园有很大不同。学习方式不适应：幼儿园的教育方式以游戏为主，小学则以课堂教学为主。幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。
幼小衔接需做好十种入学准备
2022-05-27

来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

作者：睿智全纳融合教育

栏目：融合教育

关键词：

幼小衔接需做好十种入学准备1、作息准备相比幼儿园的宽松快乐，小学的生活一下子紧张了许多，需要孩子早睡早起，保证每天有10小时左右的睡眠时间，将精力全部留在白天。3、时间观念准备在幼儿园，上下课都没有严格的要求，但是上了小学之后，每节课都是45分钟，孩子可能很不适应。
广州茄子游戏「幼小衔接班」招生开始啦！
2022-09-28

来源：北京飞奇儿教育咨询有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：幼小衔接班,生活自理,广州茄子游戏

9月开学季，作为一名孤独症儿童家长你还在为自闭症孩子不能顺利入学而发愁吗？课间排队：自闭症小朋友们在逐渐进步了。当他有了这样的经验后，等到其他同学当小值日生时，他排到哪个位置都没有意见。
游语教师述职报告2022年春季by海草老师
2022-03-31

来源：上海游语教育科技有限公司

作者：海游语草老师游语影子老师

栏目：影子老师

关键词：执行功能,影子老师,特教,ABA,游语

来到时代幼儿园后，我一方面需要思考如何在较自由的幼儿园环境中提供小白必要的支持，以及在下午的课程上如何设计课程，实现教学目标；能顺利完成幼儿园影子老师的转型，要感谢时代的伙伴们——佳佳老师、沙沙老师、王老师、海螺老师给我的帮助和支持！
孤独症幼小衔接的几个关键因素
2021-11-17

来源：

作者：

栏目：影子老师

关键词：孤独症幼小衔接的几个关键因素

幼小衔接的时间：一般要从入学前一个学期开始，持续一学期，也就是说秋季进入小学，那当年春季就应该进行幼小衔接专业训练。对于干预成效较好，功能较高的孤独症儿童，也可以采取暑假时间进行幼小衔接专项训练，让孩子提前适应小学的学习要求。
广州乔致教育：ASD娃幼小融合的大坑……
2023-07-19

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：ASD,幼小融合,广州乔致教育

疫情结束后，广州乔致教育吴老师陆续进入小学课堂，观察＋督导ASD孩子的融合进展。随着积累的个案越来越多，一个关于小学融合的认识误区也越来越明显：很多家长认为自家ASD娃最大的问题是“爱走神”。自闭症孩子的专注力问题固然不容忽视，但如果只盯着走神问题而忽略了其他，总体融合效果也必然大打折扣。
广州乔致教育:影子服务春季学期预定开始啦！
2024-01-25

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：影子老师,培训研讨

关键词：广州乔致教育,影子服务,职能治疗,个性化服务

在秋季学期，乔致教育更是开创了两位影子老师轮流到校提供影子服务+督导密集跟进的模式，一个学期实践下来，得到了校方、家长的大力支持和肯定！2024年春季学期的影子开始招生啦！我们提供半天、半天+一对一加强的形式，根据孩子的能力及进展灵活调整服务的内容。即日起接受家长们咨询！
ASD孩子幼小衔接需要注意的五个问题
2022-06-24

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：ASD,ASD孩子,BCaBA,小学融合,影子老师,问题行为,高功能孩子,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

大部分高功能的孩子，是敏感的，更有自身需求的。即便家长表现出对孩子没有过高要求的大方态度，但这不意味着孩子就会满足现状，在小学混日子。第二个问题：什么样的学校适合ASD孩子？越来越多的家长清楚意识到孩子需要什么样的教育。
孤独症儿童的上学准备（幼小衔接篇）
2020-05-09

来源：原创郭德华孤独症资讯

作者：原创郭德华

栏目：影子老师

关键词：孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,精细运动,康复机构,认知能力,融合教育,自我管理

孤独症儿童异质性大，阶段性发展特质明显，各阶段之间需要无缝对接，前一阶段的目标就是下一阶段的先备技能。对于ASD儿童来说，从学前康复阶段跨入小学学习阶段（幼-小阶段）是一个巨大的跨跃，不仅检验前期的康复教育效果，更是融合教育的至关重要起点，所以幼小衔接是一个策略，也是ASD学生的必经阶段
自闭症孩子入学难，幼小衔接来帮忙
2023-10-07

来源：江门小星大成教育科技有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子入学难,自闭症孩子幼小衔接,江门小星大成儿童成长中心,普通公立小学入学融合必备能力评估系统,EPES

每年9月小学一年级开学前，就是我们自闭症家长最焦虑的时候。幼儿园和小学的教育目标、校舍环境、情境布置、课程内容、教学方式、上课时间、生活作息、班级生活等等各方面，都存在着极大的差异。小星大成幼小衔接开班啦！
平阳县融合教育春季工作会议召开
2022-03-24

来源：平阳县教育局_校园风采

作者：

栏目：特殊教育

关键词：融合教育,特殊教育,平阳特殊教育学校

平阳县教育局特教干部黄彩鹏、平阳特殊教育学校校长黄兆格、平阳县特殊教育教研员徐丽君、各个学区的特教干部以及随班就读试点学校的分管领导和资源教师等参加此次会议。本次会议由黄兆格主持，徐丽君总结2021年平阳县特殊教育教研工作，并布置2022年平阳县特殊教育教研工作。
淄博特教中心召开春季开学工作会议
2022-02-17

来源：鲁网

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：特殊教育,特教,淄博市博山区特殊教育中心学校

新春伊始，万象更新，2月14日上午，淄博市博山区特殊教育中心学校组织召开了新学期全体教职工大会，对新学期工作进行全面安排。接着，就新学期要更加注重师生心理健康教育和法治教育，确保师生安康，维护校园稳定；
幼小衔接妙招来帮你！
2022-11-09

来源：星星桥

作者：星星桥团队

栏目：融合教育

关键词：孤独症孩子,社交障碍,融合教育

孤独症孩子在遇到过渡和变化时会因为刻板而感到害怕，可能会出现焦虑、不自信、强迫症、社交障碍等状况。部分孩子因为影响课堂秩序，导致被劝退，因此培养遵守规则纪律的能力特别重要。可以主动告知老师孩子有孤独症，如果实在担心说发育迟缓也可以。
幼小衔接面试考些什么？小学老师告诉你
2020-06-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：提示

语文、数学、英语是幼升小考试中必不可少的。某北京知名小学入学测试中，有常规的认字、写字、加减法、识英文等，也有考察孩子日常知识的题。如有一道题是“一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?”这就不单纯是考加减法，而是需要孩子具备生活常识和图形思维能力。豆妈这几年都参加了学校的

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