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  • 来大米和小米免费做初评规划,在干预孩子的路上少走弯路!

    2024-01-25

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:深圳大米和小米,个性化干预,干预训练,评估规划师

    孩子被确诊为自闭症后,大多数家长收到的第一条建议就是:马上去干预,干预越早效果越好。但其实,干预前还有一个重要步骤——评估。邹小兵教授在一次讲座中特别提出:孩子确诊后,不是马上干预,而是要先评估。每个孩子都不一样,每个孩子的教育也不能完全相同。
  • 集体课:培养特殊儿童的综合能力

    2023-09-14

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:集体课,特殊儿童综合能力,

    集体课在儿童康复课程中扮演着至关重要的角色,其目的在于通过在集体情境中学习,提升特殊儿童的语言沟通、环境适应和社交技能等综合能力,为他们未来的社会适应奠定坚实基础。
  • “同伴介入”提高自闭症儿童的综合能力

    2020-06-28

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,轻微自闭症,融合教育,社会交往,社交技能,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童与其他儿童不同,他们在言语表达能力和社交能力以及规则意识等方面都处于一定的弱势地位,因此,针对自闭症儿童的教育和管理,需要班主任和教师时刻与他们保持亲密联系,用心去关爱学生的内心世界,积极寻找各种方法帮助他们走出困境,回归正常生活,“同伴介入”法就是一个行之有效的好方法。根据美国
  • 阿斯伯格综合征如何训练语言能力?

    2020-12-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社交故事,语言治疗,阿斯伯格综合症

    阿斯伯格综合症儿童和成人需要学习救援的问题和意见,补救不恰当的对话内容,寻求明确。阿斯伯格综合征如何训练语言能力?阿斯伯格综合征如何训练语言能力?此外,经常表扬阿斯伯格综合征个人与人对话的成功表现,指出他适当的对话(或保持沉默)和行为是非常重要的。
  • 作业治疗可以改善孤独症儿童综合能力

    2022-11-10

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:作业治疗,孤独症儿童.作业治疗,改善孤独症儿童

    作业治疗通过对孤独症儿童认知功能、感觉统合能力、精细运动功能、社会交往能力、社会适应能力、日常生活活动能力及游戏能力等方面进行干预,以达到改善孤独症儿童综合能力的目的。1、提高日常生活活动能力通过选择适宜的自理及社会交往等日常作业活动进行作业治疗,可有效提高孤独症儿童的生活自理能力及社会交
  • 如何评估阿斯伯格综合征孩子的语言能力

    2022-08-29

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格,语言治疗

    阿斯伯格综合征孩子语言表面结构大都属于正常年龄段的发展范围用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验,可能无法敏感地检测到阿斯伯格综合征儿童和成人的特殊语言特征。对话技巧常常会妨碍阿斯伯格综合征孩子和其他孩子的融合这些阿斯伯格综合征孩子的语言能力还包括发展得很好的语义、语法和词汇量,因
  • 阿斯伯格综合症儿童的认知能力

    2021-03-09

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,认知能力,阿斯伯格综合症

    老师和家长一定要了解阿斯伯格综合症孩子的特殊思维和学习能力,才能提高认知能力和学业成绩。仅仅依靠阿斯伯格综合征的诊断评估,不能为了了解某个孩子的具体认知能力提供全面的信息,但我们可以通过标准化智力测试和学业考试等正规测试结果,获得更多有价值的信息。
  • 10个居家亲子小游戏,碎片化时间提升孩子综合能力

    2022-07-11

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者:东方启音

    栏目:家庭康复

    关键词:自闭症,模仿,精细动作,自闭症孩子

    变成小花脸跟孩子面对面坐着,用可洗颜料笔或安全的化妆品在孩子的脸上画一个小花脸,然后可以把画笔交给孩子,让孩子在自己的脸上进行描绘。这个游戏不仅可以训练孩子的想象力,还可以增进亲子关系,锻炼孩子的社交能力。
  • 孤独症儿童按其综合能力分班的实践与探究

    2023-09-04

    来源:珠海残联

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:孤独症儿童学前教育,孤独症儿童集体教,按能力分班,自闭症康复教育

    目前,孤独症儿童学前教育侧重于游戏和活动课程,包括健康、科学、艺术、语言和社会五大领域。教师根据孩子的情况,选择适宜的内容进行简化的教学,涉及的领域包括认知、语言、社交、游戏、户外活动、体育、美工和音乐等。个别培训则根据个别的教育计划,对学生在特定领域进行训练。与一般儿童的课堂教学结构不同
  • 语言能力异常是阿斯伯格综合症的表现之一

    2020-12-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格,发育迟缓,语言发育,阿斯伯格综合征的表现,阿斯伯格综合症

    虽然阿斯伯格综合症儿童可以使用复杂的句型,但这并不意味着他能完全理解复杂的口头指示。很多阿斯伯格综合症患者说,如果有几个人在一起说话,他就不能只听一个人的声音,各种声音会混淆失真。对于阿斯伯格综合症患者来说,社交语言就像外语一样,从小就可以教授和鼓励他们学习社交语言,他们的第二语言可能和母
  • 评价阿斯伯格综合征儿童的理解、表达和调节感情能力

    2021-03-09

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格,阿斯伯格综合症

    阿斯伯格综合症患者不与人分享快乐,别人开心了也不知道怎么办很多家长都提到过,阿斯伯格综合症的儿童或成人,当他们独处或沉浸在自己的特殊兴趣中时,是最幸福的。患有阿斯伯格综合症的成年人不会对影片中的人物表示同情。
  • 家庭小知识|该如何领会阿斯伯格综合症患者的语言能力

    2022-10-19

    来源:

    作者:WXC

    栏目:语言训练

    关键词:阿斯伯格综合症患者的语言能力,阿斯伯格综合症

    患有阿斯伯格综合症的患者通常在幼年时期就开始比他们的同龄人发展出广泛的词汇量。阿斯伯格综合症患者在幼年时学的第一个词可能会是“飞机”,而不是像“妈妈”或“爸爸”这样的第一个词,标记一个他们特别感兴趣的物体。
  • 阿斯伯格综合征语言推理能力差的原因:听觉感知异常

    2020-04-02

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征

    阿斯伯格综合征语言推理能力差的原因:听觉感知异常许多阿斯伯格综合征人士的语言推理能力不佳,其原因可能是由于他们的听觉感知异常。一些阿斯伯格综合征人士在自传中提到一个困难,如果有几个人一起讲话,他们就无法只专心听其中一个人的声音,其他人的声音会失真地混淆在一起,完全无法分辨。在我的临床经验中
  • 造成阿斯伯格综合征人士语言推理能力不佳的原因有什么?

    2022-10-14

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格

    2、帮助孩子提高听觉感知和理解能力,必须减少环境中嘈杂的声音和谈话大部分人会利用嘈杂背景声稍小的片刻努力去了解对方谈话的重点,即“填补空缺”的能力,来加深明确对方说的话,但阿斯伯格综合征个体的这种能力很弱。
  • 评估成人亚斯伯格综合症社交能力:整合意图和情境

    2020-05-15

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:殊心special

    栏目:阿斯伯格

    关键词:高功能自闭症,社交技能,自闭,自闭症,亚斯伯格综合症

    评估成人亚斯伯格综合症社交能力:整合意图和情境社交能力的缺陷是亚斯伯格综合症(AS)最为核心的缺陷之一。尽管成人AS的很多日常生活问题都与社交能力缺陷有关,但是关于这个领域的综合性研究仍旧不是很多。本研究中评估了成人AS的多个社交能力领域中的执行功能,包括情绪认知、心智理论、同理心、道德判
  • 葡萄心教你利用绘本,提高自闭症孩子的综合能力

    2020-09-01

    来源:北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者:葡萄心

    栏目:家庭支援

    关键词:社会交往,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,认知,模仿,葡萄心

    导读:一个父母从不阅读的家庭,其孩子很难知道"阅读"为何物,更无法体会到阅读的乐趣。陪孩子阅读,是亲子阅读的首要条件,也是增进亲子关系的好办法,更是激发孩子学习内驱力的重要方式。大部分父母在孩子不到两岁时,就开始有给孩子读故事书的习惯,可是似乎却很少思考读故事书的目的是什么,怎么样才能把故
  • 阿斯伯格综合征评估工具有很多,而AS患者的感知觉能力异于常人

    2021-03-03

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:量表,自闭症,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    《感觉能力分析检核表(修订版)》(SPCR)是一份相当全面的评估自闭症和阿斯伯格综合征儿童的工具。2013年,美国精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-5)面世,将阿斯伯格综合征等病症,全部归纳为自闭症谱系障碍。
  • 提高自闭症孩子的综合能力,这11个互动游戏,放假期间一定要试试!

    2024-02-21

    来源:重庆江北博爱康复中心

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:重庆江北博爱,儿童康复中心,自闭症孩子

    提高自闭症孩子的综合能力,这11个互动游戏,放假期间一定要试试!
  • 阿斯伯格综合征孩子在自理能力和适应性行为方面存在哪些问题?

    2022-09-01

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格,自理能力和适应性行为发展上,精神沮丧,阿斯伯格综合征孩子

    在对愤怒、焦虑和精神沮丧的控制能力上阿斯伯格综合征孩子存在明显问题当父母们填写完关于孩子的自理能力和适应性行为的调查问卷表之后,很容易看出来,孩子这方面的能力相对他们的智力和年龄来讲是比较落后的。
  • 雷特综合

    2019-12-18

    来源:

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症谱系,社会交往,生活自理,语言障碍

    雷特综合征是一种严重影响儿童精神运动发育的疾病,属于神经发育障碍类疾病。患病率为1/15000~1/10000,主要见于女性,由MECP2基因突变或缺失引起。临床特征为女孩发病,呈进行性智力下降,孤独症行为,手的失用,刻板动作及共济失调。大多数雷特综合征患者能存活到成年,但无法生活自理。孤

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