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多动症儿童脑电图(EEG)异常的性质与临床意义
2022-07-12

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：发育迟缓,多动症儿童脑电图异常,多动症儿童脑电图(EEG)性质,临床意义

脑电图(EEG)是通过电极将脑细胞群自发性、节律性电活动记录下来的一种电生理技术，大脑皮质的电活动几乎都可以在脑电图上反映出来。多动症儿童EEG异常的临床意义是：①慢波增多、快波减少提示大脑皮质觉醒不足，皮质抑制过程发育迟于正常儿童，出现皮质下释放增强，在行为上表现为兴奋、易冲动、注意力不
“为什么有的孩子多动症缓解或者好了，有的孩子却没呢？”
2023-12-19

来源：ADHD互助联盟

作者：涛哥

栏目：实力家长,理论观点

关键词：多动症,ADHD症状,多动症孩子,ADHD群体

事实上，对于“为什么有的孩子多动症长大后就好了，有的孩子就没呢？”这也是学术界一直关注的一个话题，学术界把这个现象称之为“缓解”。为什么这个话题得到了学术界的重视，原因主要有以下几点
有的孩子今天去高考了，有的孩子只能永远“封闭”在家中。
2021-06-14

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音订阅号

栏目：社会关注

关键词：自闭症,辅助,自闭症儿童,自闭症孩子

02“自闭症孩子成年之后，该何去何从？”我曾经在一次分享会上随机采访过一些在中心的星娃妈妈们，当问到，在生活中有没有经受过别人“白眼”时，几位妈妈们，她们是这样说的：“残疾证，我孩子他不是残疾，家里的爷爷奶奶总劝说拿个证可以补贴多少开销，可那是我孩子的一生啊，我孩子长大后怎么办？
甘肃庆阳特殊教育学校是什么性质的？学校收费吗?
2023-02-21

来源：庆阳特殊教育学校

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：甘肃庆阳特殊教育学校,特殊公办教育学校,学校收费,特教收费标准

庆阳特殊教育学校创建于1976年3月，2005年7月由西峰区上划庆阳市，隶属市教育局管理。位于庆阳市西峰区温泉乡地庄村，校园占地19万平方米，校舍建筑面积15万平方米。而且在庆阳特殊教育学校读书的学生，是不需要缴纳任何费用的。
教自闭症儿童掌握多样化的性质分类的方法？
2023-05-01

来源：HGM

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：多样化的性质分类,多样化的性质分类

如何教自闭症儿童掌握多样化的性质分类？下列活动可先由家长或老师协助，与自闭症儿童讨论分类的条件，再让孩子自行分类或归类，以让孩子整合及应用所掌握的分类技巧，再进行活动。家长或老师先出示一堆混在一起的食物和餐具，让自闭症儿童当厨师，与孩子一起商量如何分类，再将食物分为不同的类别，如水果类、面
为什么孤独症孩子有的症状很轻而有的却很严重？
2020-06-25

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：理论观点

关键词：孤独症,孤独症谱系,孤独症谱系障碍

“ASD孩子为什么有的很轻、有的很严重；究其原因是与ASD相关的基因变异有关，当他们聚集成“模块”—相关功能的共同表达与交流的基因群—在特定的细胞类型和大脑区域，在特定的与疾病过程相一致发育时间点，会产生更大的负面效应”“忽视ASD亚型间的差异，而采用同一的干预方法值得我们反思！”__RA
为什么自闭症孩子有的听话有的不听话？ | 深度学习营
2020-06-11

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：周立明

栏目：理论观点

关键词：ABA训练,CBA,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,结构化,强化物,示范,提示,问题行为,应用行为分析,自我管理,恩启

从行为分析科学的视角看，孩子表现不服从指令，是什么原因造成的？不服从行为是怎样形成，怎样发展起来的？更重要的是，如果孩子表现不服从教学指令，我们应该怎样来改变孩子的行为？” 同样是谱系孩子，为什么有的服从指令，而有的不服从指令？有的不但不服从指令，而且不服从老师，不服从纪律？在许多家
同样是自闭症患儿，有的孩子内向有的外向，表现也不一样
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者

　　他们是来自星星的孩子，他们的心中有星辰和大海！　　自闭症症候群至今还是个令人难解的难题，至今还没有完全破解它的成因，也有没有事先的干预办法，同时也没有非常有效的完全治愈方案，只能通过一些康复机构干预，教给孩子一些基础的生活技能。　　而自闭症儿童的症状并不是全部都是一致的，有的会轻一些，
孤独症孩子所有的问题
2022-02-09

来源：

作者：

栏目：自闭症原因

关键词：孤独症孩子所有的问题

星希望的很多家长，常常会和我沟通孩子的问题，从他们口中对孩子的描述，基本都是这些方面：注意力缺失、语言障碍、不配合、情绪不好、刻板行为、兴趣狭窄
心智是教就能拥有的吗？
2020-06-26

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：理论观点

关键词：孤独症,孤独症干预,孤独症孩子,强化物,认知能力

干预的主流意识就是教育，就是“想办法”“高强度”去教孤独症孩子不会的东西。看来似乎没有错，不学怎么会呢？我们不也都是“活到老，学到老！”。其实不然，在我们看来教学与干预根本不是一回事：★干预是本，教育是末。★干预是框架是棵大树，教学是其中的一个支，是锦上添花。★干预的早期，绝大多数的内容是
语言是如何被人类所拥有的？
2020-06-25

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：原创 Ray

栏目：语言训练

关键词：aba,孤独症,孤独症孩子

语言是由人类的基因、时间、环境刺激三个要素合作完成的，缺一不可。而孤独症孩子在这个3要素上，都面临着巨大的挑战。这一无中生有的能力在孤独症孩子身上似乎都消失了。
家长对智力落后儿童应有的态度
2020-12-08

来源：

作者：

栏目：家庭支援

关键词：儿童早期干预,儿童智力,发育迟缓,早期干预,精神发育迟缓

悲观地放弃，小树需要浇水，除虫成为参天大树，正常的孩子也需要从小培养成功，更不用说智力发育迟缓的弱势孩子了因此，智力发育迟缓的儿童需要更多的爱，需要尽快接受合适的高质量教育，弥补缺陷，开发潜力。(1)面对现实，不怨天尤人，不幸:儿童智力发育迟缓，医学上也称精神发育迟缓，这是客观存在，是生存
记一次许久未有的情绪爆发
2021-05-27

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：

ID号：laokaidekafeiwu今天旭旭的情绪爆发了，他已经很久没有在我面前这么猖狂的骂人了。阿宇很自然地和我打招呼。我回应了阿宇，然后等着旭旭打招呼。他已经很久没在我面前这么猖狂地骂人了。他语言理解能力就是弱，我还一而再再而三地让他理解我的问题，这势必会引发他的情绪。
90%星妈都会有的困惑，答案在这里！
2021-11-04

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望杜佳楣杜佳楣讲孤独症

栏目：家庭康复

关键词：仿说,模仿,口肌训练

问题三：杜老师，孩子现在会指认所有的家庭成员，问他是谁也都能说对，也进行了图片配对。杜老师为您解答：#01让孩子回答问句可以看出你的孩子有了基本的仿说能力，但他还不会问答，首先你要让他理解问句，当你给孩子一个问句时，要及时的给予他答案，让他仿说你的答案。
孩子确诊自闭症后，有的家长也病了。
2020-11-08

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：

栏目：自闭症家庭

关键词：ABA训练,北京,儿童,儿童的,广州,孩子,上海,什么是,示范,自闭,表现,的表现,的孩子,的症状,的治疗,的治疗方法,干预,孩子长大,机构,家长,教学,老师,能治好吗,日,视频,是什么,玩具,网,学校,训练,医院,原因,诊断,症状,治好,治疗,治疗方法,专家,云南,县,自闭症,模仿

北医脑健康儿童发展中心以下文章来源于人间theLivings，作者May网易人间工作室：以叙事之美，重构我们的生活。本文作者：May，由网易文创人间工作室（微信公众号：thelivings）授权转载看着那些描述，李为觉得所有家长的手里仿佛都拿了根一模一样的尺子，只要孩子不按照尺子上的刻度成
不是所有的证据都是证据
2021-05-26

来源：

作者：原创椰菜君椰菜耶

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,ABA,早期干预,自闭症儿童,自闭症干预

椰菜君认为，ABA等自闭症干预研究，应该遵循公认的随机分组对照、盲法临床研究标准；这些作者发现，如果不管这些研究方法学缺陷，只看这些自闭症早期干预研究的结果，确实可以得出干预越早、力度越强、效果越好的结论——虽然不是那么坚挺；
遇见·愿所有的遇见都有来日方长
2021-06-21

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：自闭症,仿说,语言训练

于是爸爸妈妈一起在球上颠他，他们玩的很开心，互动很好，妈妈问：“是不是很开心呀？”爸爸妈妈试了一下，他说了起，他们开始颠，两人就不停地颠。刚才那个小孩，虽然他在玩他感兴趣的内容，但我们能抓到他教育的点，跟随他，把教育的主动权掌握在自己手里。
为什么有的孩子会语言发育迟缓？
2020-02-12

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭,深度观察,语言训练

关键词：语言发育,语言发育障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子

近些年来，因为语言发育迟缓而去医院就诊的孩子越来越多，主要原因有自闭症、智力低下、听力障碍、特发性语言发育延迟四种：1、自闭症近几年来，自闭症已成为最高发的儿童精神类疾病之一。自闭症并不是由于家庭环境太过封闭、缺乏交流造成的，也不是简单的孤僻和内向，它的成因可能跟基因和遗传有关。自闭症的孩
发展迟缓儿童语言训练应有的基本认识
2020-12-03

来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症,认知,辅助,示范,语言训练

蓝鲸儿童康复语言是人类传达思想和沟通情感的工具。正常语言的习得需要健康的体质，也需要后天不断的练习。所谓健康的体质指的是跟讲话有关的一些器官及脑神经必须正常。有些小孩子生下来在智能方面的发展就比其他的小孩子要迟缓，对这类小孩子而言，基本上多多少少都伴随一些身体上的问题，造成他在一些学习方面
发现问题，有的放矢地解决孩子的问题
2021-10-17

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复手记

关键词：强化物,认知,辅助,模仿,认知训练,aba,手眼协调

之后我又按顺序排列四种水果，问米奇，什么水果排在第一个？以水果为教具，开发更多功能比如，按一定顺序排列水果，让孩子动一动手，来思考学习排列的规律；建立孩子的故事感和孩子进行亲子共读，读一些简短的故事，让孩子逐渐对故事的发展感兴趣；

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