如何有效实施代币制专题

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强化法和代币制：如何有效控制孩子的不良行为？
2022-11-25

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：

栏目：

关键词：学习障碍,正强化与惩罚,普莱马克原则,行为问题

另一个用来减少行为的基本方法是消退法，这个方法通过对行为的结果不予理睬来控制行为，使行为由于得不到强化而减退。②儿童不愿做作业，喜欢看动画片-如果儿童做完作业，就可以看动画片。在这个例子中，小组中的每个成员都表现出教师所要求的行为时才能得到奖励，如果有一个成员违反，小组中的所有儿童都得不到
代币制
2019-12-18

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：行为问题,强化物,社会交往

代币制（token program）又称标记奖酬法（token economy），是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。代币其实是一种中介物，在行为改变的过程中，用一种本来不具有增强作用的物体为表征（如筹码、铜币、纸币等），让它与具有增强作用的其他刺激
什么是代币制，教学中怎样运用代币制？
2023-04-25

来源：长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

作者：壹心

栏目：认知训练

关键词：什么是代币制,教学中怎样运用代币制,为什么要使用代币,代币系统的步骤

代币制是一种强化系统，只要出现目标行为就能得到代币的强化，代币能在之后交换后备强化物（例如吃薯条）。代币本身是不具备强化作用的但是因为可以交换有强化作用的东西才具有价值。就好像钱其实就是一张纸，因为钱可以买到想要的衣服、美食等等，所以钱也具有了价值。
关注自闭症群体生存困境：这些良心提案如何有效保障与实施？
2021-03-18

来源：

作者：

栏目：深度观察

关键词：孤独症筛查,孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症康复训练,康复机构,康复训练,成年自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症学校,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症患者,贾美香,中国残联,中国残疾人康复协会

诸如，一年前的《省政协委员叶道明：关注大龄自闭症群体》、《全国政协委员王璟建议：将孤独症筛查列入儿童保健体系》。两三年前的《“方妈妈”的两份提案：为自闭症患者提供生命全程关怀》、《全国政协委员张大方：建议将孤独症并发症纳入医保范围》，等等等等。
自闭症康复训练中如何使用代币制
2022-10-31

来源：星星荟儿童发展中心

作者：

栏目：家庭康复

关键词：自闭症康复训练，ABA强化，代币制，居家训练

代币制是ABA强化方法中比较常用的辅助训练的方法。它简单易操作，也更加直观的让孩子看到自己离奖励还需要努力多少，很多老师会建议让家长在家庭训练中使用代币制。年龄小的孩子也可以使用代币，要让孩子自己操作，来理解代币的含义。如孩子完成了一次目标行为，可以获得一个贴纸，那么让孩子自己把贴纸贴在代
Makoto 演示 ABA 入门 – 代币制
2020-08-12

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：康复手记

关键词：CBA,DTT,强化物,问题行为,代币制,模仿,马凌冬

马凌冬BCBA代币制(TokenEconomy)为了加强学生的目标行为，老师安排学生系统性地赢得条件强化物（代币），学生用代币换取后备强化物（喜欢的物品或者活动）。代币制的应用范围非常广泛，比如在课堂上老师经常用代币制来改变个体和整个班级的行为。代币制有很多版本迷你版：三五个代币，就可以赢
自闭症家庭康复：如何实施PCI？
2023-04-13

来源：海丰县大海小雨培智中心

作者：

栏目：家庭康复

关键词：自闭症家庭康复,如何实施PCI

家长儿童互动（Parent-Child Interaction，PCI）是一种以家庭为基础的干预方法，旨在帮助自闭症儿童及其家庭建立亲密的关系，并提高儿童的社交、沟通、认知和情绪调节能力。本文将结合实际案例，介绍PCI的具体实施方法和效果。
如何对自闭症小孩实施惩罚
2019-12-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症维权,认知训练,情绪行为,机构康复

关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,自闭症家长

自闭症家长们面对自闭症儿童情绪失控时候，难免会失去理智或使用错误的惩罚方法。自闭症家长使用错误的方法或极端方法的话，这样只会让问题更糟糕，反而加重自闭症儿童的情绪问题，随着孩子年龄增长问题会更加凸显出来，调整心态并坚定我们教学目标，明确我们要教会孩子哪些方面知识，做好如何安抚自闭症孩子。使
如何对孩子有效的说“不”？
2023-03-07

来源：成都市一孚儿童关爱中心

作者：

栏目：家庭康复

关键词：如何对孩子有效的说不,家庭教育

那么，为什么你说的“不可以”，不管用？比如要吃饭了，这时孩子吵着要吃糖，父母对孩子说“不行，马上要吃饭了，不能吃糖”，可孩子还是不明白为什么不能吃糖，又哭又闹。02说“不”的频率别太高人往往有一个逆反心理，你越是不让这样，我偏要这样。
如何让家庭干预更有效？
2022-10-21

来源：北京星空灿烂教育咨询有限公司

作者：

栏目：家庭康复

关键词：家庭环境,家庭干预,星空半步张苗苗老师,居家干预

家庭环境是开展干预的最佳环境，更贴近生活，训练频率更高，家长也更了解自闭症孩子。在真实的家庭环境中，起床、吃饭、上厕所每一个场景都可以做干预，家人在一起也会触发很多情感场景，这些在机构都难以触及。在机构中学习的知识一定要在家庭和生活中进行泛化，让11＞2，自闭症孩子才能更好地融入社会。
如何有效扩展孩子的沟通动机
2023-03-02

来源：南京市江北新区星星荟儿童发展中心

作者：

栏目：认知训练

关键词：如何有效扩展孩子的沟通动机,如何进行有效沟通,如何扩展沟通动机

扩展沟通动机往往是最重要的，首先应做到以下几点：1如何扩展沟通动机日常生活中我们还可以从以下几个方面去扩展孩子的沟通动机。如何扩展沟通动机日常生活中我们还可以从以下几个方面去扩展孩子的沟通动机。“你想要玩滑滑梯还是荡秋千呀？”
父母如何与孩子进行有效沟通？
2022-05-31

来源：广州优加教育发展有限公司

作者：原创优加学院优加学院

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症孩子,自闭症的孩子

如果父母可以做到跟自闭症孩子进行有效沟通，相当于把这个孩子从自闭的状态里面带出来了。怎么样跟自闭症孩子有效沟通呢？比如声音、饮食、家庭环境或者是睡眠都会给孩子带来情绪问题，这是我们从根本上可以解决的问题其次针对某些没有办法提前解决的客观因素，我们就要让孩子适应。
浅谈家长如何与孩子有效沟通
2021-05-15

来源：

作者：原创觅健胡萝卜素自闭症互助圈

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,行为问题

03语言表达困难大多数自闭症患者在语言表达和理解方面存在明显的障碍。如在日常会话和叙述中，自闭症患者几乎不会主动提话题或很少会用语言表达自己的想法和情感，即使有语言表达也是“吃、去、要”等单一词组。因此，在和孩子沟通交流时，父母要有耐心的引导孩子，激发孩子的沟通力，这样才能切实提升孩子沟通
如何有效提升孩子的自主社交力？
2021-05-22

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：社交训练

关键词：模仿,aba,社会交往

ID号：Dasaibaba如何有效提升孩子的自主社交力？人的最大特性是社会性，社会交往能力是非常重要的技能。家长也非常重视孩子社会交往能力的发展，希望自己的孩子活泼大方，在各种社交环境中能很快融入。先从孩子的内在了解，再到外在的分析，通过训练，帮助孩子达成内外统一，自然打通内外和在外的链接
教师如何指导家长与孩子有效沟通
2022-08-04

来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

作者：青聪泉

栏目：社交训练

关键词：自闭症康复师,星星的宝贝,

假如说自己很难做到的东西，却要求孩子做到，孩子没做到，家长反而给予批评时，这时沟通自然就出现了问题。只有用心聆听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。
如何有效训练孩子的注意力
2020-05-09

来源：原创中美星星桥团队中美星星桥

作者：原创中美星星桥团队中美星星桥

栏目：社交训练

关键词：感觉统合,感觉统合训练,感统,孩子情绪,康复训练,提示,统合,统合训练,自闭,自闭症,安静,中美星星桥

在孩子日常康复训练过程中，家长总是会遇到各种各样的问题，比如孩子注意力不集中问题，也是很多家长困扰的问题之一。本期微课中美星星桥长春中心刘老师，根据多年的康复经验倾囊相授，带您学习最有效的提升孩子注意力的方法，帮您快速改善孩子的注意力问题。具体内容如下：我们的孩子任何情况下都注意力不足吗？
善于运用代币制，帮孩子建立起良好的行为习惯
2020-04-30

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：强化物,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,自我管理,恩启

很多家长在给孩子代币的时候，却不去观察孩子的反应，而是按照自己的想法给。其实用代币制的目的首先就是让孩子把自己的行为与代币联系起来，所以在给象征性强化物时一定要让孩子关注家长的动作，甚至是观察孩子在几个回合之后，当孩子完成了一个期望行为时会不会主动去看象征性强化物。
【星语星路】如何和孩子有效沟通
2021-05-13

来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

作者：原创青聪泉马琴上海青聪泉儿童智能训练中心

栏目：语言训练

关键词：

突然发现其实很多时候我们和孩子的沟通是没有效果的，这种情况在我们的家长身上应该也不少见，仔细想想，大多数时候，亲子沟通的画风是否是这样的：妈妈说，让你好好写字，看你这字怎么写成这样。很多时候，我们沟通喜欢从起因说到重点，结果你说的越多，孩子很可能就越当耳边风。
如何有效和自闭症孩子沟通？
2022-10-21

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言障碍,儿童语言,发育迟缓,语言发展

很多事情自闭症孩子都明白，只是他不说，孩子也经不起太多戏弄。提问似乎可以让自闭症孩子多说话，但会无形中置孩子于被期待回答的压力之下，同时孩子往往回答结束后就不再讲更多的话了。如果你不跟自闭症孩子说话，他/她会很寂寞。
如何有效提高孤独症孩子眼神接触？
2022-11-02

来源：赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：孤独症孩子,康复训练,眼神接触,眼神对视

-与他人面对面对话时-听到他人喊自己的名字时-与他人沟通交流时-询问他人问题时-寻求关注时-求助他人时04有效提高孤独症孩子眼神接触的训练方法可是，如何有效地提高孤独症孩子的眼神接触呢？眼神对视对孤独症孩子来说不是一件容易的事情，因此在训练孩子眼神过程中要牢记，要让孩子感受到他人的眼神并没

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