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孩子没有规则意识，该如何建立？
2024-05-16

来源：深圳市星气球特殊儿童康复服务有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：深圳星气球,儿童康复中心,规则意识

作为父母，在教育孩子的时候或多或少都曾为“立规矩”而纠结过，想给孩子制定规则但又因为种种原因无法开展与实施，直至不了了之。其实父母有这种想法除了社会及心理上的被动因素外，也有混淆了限制和界限这两个词的含义；只有父母给孩子一定程度上的限制才能让孩子在安全的界限内给予他们更多的自由。
如何培养自闭症儿童的社交规则意识？
2023-06-13

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童的社交规则意识,自闭症儿童社交训练,规则意识训练

自闭症儿童在社交交往中面临的困境常常让家庭感到心痛。他们可能会遭遇他人的疏远和其他小朋友的回避，因为他们的社交能力存在质的缺陷。许多家庭常常认为自己的孩子还很小，或者认为自闭症孩子具有社交障碍，因此并不刻意引导孩子的社交能力发展。然而，事实上，自闭症儿童也是社会生活的一部分，他们需要具备
如何培养自闭症孩子的规则意识
2022-12-07

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：如何培养自闭症孩子的规则意识,帮助自闭症孩子建立规则概念

自闭症孩子对规则没有概念，比如经常闯红灯，不顾场合的乱跑，上课时乱走动，不遵守课堂纪律等等，家长对自闭症孩子这些问题很头疼。比如，课堂纪律，大家都保持安静，才能创造一个良好的环境让大家安心的学习。如何引导自闭症儿童遵守规则。
自闭症孩子没有规则意识，该怎么办？
2023-02-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：如何培养自闭症孩子的规则意识,

规则意识的培养原则（1）在一些常规的生活规则前面，我们要求自闭症孩子也要严格遵守规则，不能因为是自闭症孩子就因此放松标准，当他们感受到规则对于他们的约束，才能有利于培养他们的规则意识。总结：自闭症孩子规则意识的培养，是需要家庭成员和机构康复训练的共同努力，一起培养和推进，大家要达成高度的共
自闭症孩子有规则意识吗？怎样让孤独症孩子在游戏中学习规则？
2023-04-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子有规则意识吗,怎样让孤独症孩子在游戏中学习规则

当孤独症儿童习惯于和小朋友在一起，愿意并且参与到小朋友的游戏中，他们才会关注游戏的要求和规则。辰辰并没有完全听懂，但是老师发现他在行动前先去看看小朋友的行动，慢慢开始理解老师语言的作用。通常孤独症儿童对信息的综合处理能力较弱，不能将小朋友的行动与老师的语言建立起联系。
如何培养孩子的规则意识？3个原则3种方法
2024-03-26

来源：福建省康语科技有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：康语,沟通能力,孤独症儿童规则意识

当孩子知道遵守幼儿园的规则时，他会更容易融入集体生活，也更容易跟其他孩子交朋友。在这种情况下，孩子能够拥有一个社交的良好环境，互动沟通能力也能够得到很好的锻炼。那么，在日常生活中，家长应该如何帮助孤独症儿童建立起规则意识呢？今天，我们教大家几个有效的方法。
为什么谱系孩子社会角色意识薄弱？
2023-10-29

来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：谱系孩子，社会角色意识薄弱

在当代心理学和教育学领域中，自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）一直备受研究者们的关注。随着研究的深入，人们逐渐认识到，除了社交互动和沟通方面的困难，自闭症儿童在社会角色认知方面也呈现出独特的特征。这一现象引发了广泛的讨论和研究，也促使了针对自闭症
自闭症孩子如何学习社会规则？
2023-08-16

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子学习社会规则,自闭症社交训练,自闭症社交规则学习

在帮助自闭症融入社会并适应社会规则的过程中，社会规则的学习显得尤为重要。社会规则涉及适当的行为、沟通和交往方式，对自闭症孩子的日常生活至关重要。
如何帮助自闭症儿童建立规则意识？这3点不可或缺
2023-12-04

来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：天津东丽知行儿童发展中心,自闭症儿童,规则意识

在自闭症儿童进入幼儿园、小学的过程中，我们会发现一个十分重要的影响因素——规则意识。这很大程度上决定着自闭症孩子是否被普校所接受。所以，对自闭症儿童进行规则训练、培养规则意识就显得尤为重要了。但应该如何帮助孩子进行规则训练，是很多家长都想要了解的问题。下面这3点必须要做到：
成功让孤独症孩子建立学前规则意识，这3大要素缺一不可！
2023-09-14

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：孤独症孩子建立学前规则意识,规则意识，规则训练

在自闭症孩子们融入普通幼儿园或小学的过程中，我们发现一个非常重要的影响因素——规则意识。这很大程度上决定着孩子是否能被接受以及适应普通学校的生活。
成功让孤独症儿童建立学前规则意识，这3大要素缺一不可！
2022-11-17

来源：五彩鹿儿童发展中心

作者：徐州东许安琪

栏目：家庭康复

关键词：孤独症儿童规则意识,孤独症儿童学前融合教育

然而，有大部分家长面临的情况是，不会为孩子制定合理的家庭规则、制定后孩子不遵守规则、不会处理规则被打破的情况1、不能因为孩子特殊就降低要求有些家长会因为孩子是孤独症而格外心疼、包容孩子，一再降低对孩子的要求，这看似满足了孩子当下的需求，却只能带来短暂的快乐，孩子在这种低要求下永远无法获得锻
进入普校孤独症儿童问题行为频发，看星妈如何给星孩儿建立规则意识
2020-09-03

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

作者：

栏目：融合技能

关键词：孤独症,孤独症儿童,提示

原创星智成长案例刚进入普通小学随班就读的孤独症儿童丽丽每天回到家总是立刻就开始要平板看动画片，作业总是难以完成。当妈妈不给她平板时，丽丽就会开始扔东西哭闹，为了家里的平静，丽丽的妈妈总是会做出妥协，让丽丽看完动画片再写作业，但丽丽会一直看动画片而不去写作业。为了能够让丽丽放学后的时间有效的
江西九江市特殊教育学校举办《如何帮助孩子建立规则意识》为主题的家长培训
2022-04-27

来源：大江网

作者：郭佳佳

栏目：特殊教育

关键词：九江市特殊教育学校,江西九江自闭症

由于自闭症孩子缺乏对规则的理解，导致他们在集体生活和日常生活中总显得“格格不入”，比如不遵守课堂纪律随意走动；去亲戚家做客行为举止不礼貌等等，因此帮助自闭症孩子建立规则意识就显得尤其重要。课题组成员晏春霞老师通过大量真实事例、视频结合自身的教学经验，从不同维度对基本生活规则、游戏规则、社会
如何帮助自闭症儿童建立“社会规则”能力——君君的“公交车事件”
2021-09-28

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童人宜童自闭症学院

栏目：社交训练

关键词：自闭症,认知,自闭症儿童

发挥榜样力量，“制造时间环境”帮孩子解决问题君君不爱玩游戏，是因为君君不理解游戏规则，不知道怎么玩游戏。为了解决君君的“公交车事件”，我建议君君妈妈购买乘坐公交车的绘本故事，让阳阳妈妈提前讲给阳阳听，再由阳阳讲给君君听，因为君君喜欢阳阳，阳阳讲故事，君君肯定爱听。
提高孩子规则意识和社交技能的有效教育方案：苏州雅恩金字塔教室认证融合半天班
2023-06-05

来源：杭州雅恩健康管理有限公司苏州分公司

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：苏州雅恩,金字塔教室认证融合半天班,金字塔教室认证项目

雅恩健康在杭州多家中心已经成功实施了金字塔教室认证，并取得了良好的成果。现在，我们将金字塔教室认证项目引入苏州雅恩融合半天班，为孩子们的沟通能力和规则意识提供更加全面的培养，以更好地为他们适应幼儿园和小学做好准备。我们的苏州老师将得到来自美国和日本的督导顾问的手把手指导，在课程设计、目标制
如何建立孩子的规则规范
2024-02-05

来源：刘氏视听动教育咨询（北京）有限公司

作者：许菱真 Cyvia Hsu

栏目：康复方法

关键词：刘氏视听动儿童发展中心,孩子规则规范,

怎么整个地板全是玩具，现在马上收一收！我在跟你讲话，你到底有没有听到？还慢吞吞的…动作快一点…气死我了…以上，是不是很熟悉的话语？每个家庭建立的规范不同，该如何才能让孩子配合度与日俱增，让我们一起来审视-规则规范-该如何有效执行！
规则、行为、社交...陪读妈妈这样应对
2022-07-22

来源：青岛市自闭症研究会

作者：原创小董妈以琳星家园

栏目：家庭支援

关键词：社交故事,ABA,康复训练,影子老师,行为问题,青岛以琳

但是计划赶不上变化，2021年夏天，我们所在的小区被重新划入一所新建小学，我们决定让小董暴露问题后争取陪读，先找机会争取班主任及任课老师的理解，事实证明这个选择至关重要。当孩子在班上融合时，学生和老师相融的媒介就是学业，如果一个小朋友完全听不懂指令，没有注意力，老师如何与这个孩子相融？
规则，是解决冲突的好方式
2021-11-13

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复手记

关键词：认知,ABA,aba,手眼协调,认知能力

后来，妈妈让弟弟给姐姐坐，才认识到妈妈并不是传统的“大让小”教育，而是平等地轮流，这样，既消除了姐姐的委屈，又向弟弟输入了“轮流思想”，缓解了姐弟的间争抢的矛盾，有利于姐弟间亲密关系的建立。在吃山楂片中，孩子想吃，妈妈并没有立即满足，而是把它放在盒子里发出声音，让他去找，这样的有趣方式，有
自我意识很宝贵
2022-07-29

来源：阿斯弟培育之路

作者：AS男人

栏目：自闭症家庭

关键词：自我意识,自我调节能力,行为问题

孩子的所有言行，都是他的自我意识的表现。12岁之前的孩子，“本我”占主体，“自我”还在发展，“超我”还没有影子。在这个阶段，他的自我调节能力还没有形成的，受着本能的驱动，他的表现是欲望型的，饿了要吃，烦了要闹，气了要哭，想要做的事一定要做到。作为家长，我们要明白这一点，千万不要在是非道德上
如何激发学生的学习意识?
2021-08-14

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：自闭症,自闭症儿童

我很感谢阿姨提出了这一点，让我在教学过程中能够有意识地培养孩子的学习意识，而不仅仅是着眼于孩子的行为。看到她实践后的成果，我突然有一种恐慌，我不知道当家长有意识有能力去完成教育的时候，老师的角色定位应该是什么。

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