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  • 语用技能的评估和干预

    2020-05-15

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:原创 殊心编辑 殊心special

    栏目:语言训练

    关键词:社交故事,社交技能,示范,提示,量表

    评估语用或者对话技能是比较困难的,因为对话是动态的,而不是静态的。Scott Bellini (2006) 表示,我们必须考虑个体是否有可以掌控诸如对话情境的知识,还是这属于一个表现的问题。但是,之前我们常用的收集信息的方法仍旧是适用的
  • 语用技能的评估和干预

    2022-06-09

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    作者:原创殊心编辑殊心special

    栏目:语言训练语言训练

    关键词:量表,认知,辅助,个人空间,社交故事,执行功能,社交沟通,社交技能

    实际上,语用是社交技能的其中一个分类,Paul(2009)对社交技能的分类除了语用之外,还包括“辅助语言学”和“社交行为”:辅助语言学(例如,不基于语言的社交意义)韵律:指的是使用个人的声音传达的意义。
  • 孤独症干预不易量化技能

    2022-12-08

    来源:依米星

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育

    关键词:特教老师,孤独症干预不易量化技能,安坐,持续思考,高效率的反应品质

    虽然我们特教老师一直都想用尽量科学可量化的方式,去说明孩子学到了多少多少的内容,可很多时候,明明是两个分数相近的小朋友,表现却大不相同。安坐这里说的“安坐”,不是指把“安坐”设置成一个目标去练习,“我们现在坐在椅子5秒,5秒过后我们就可以出去玩啦”。
  • 居家干预先备技能从爸妈开始做起

    2020-07-14

    来源:伊德恩(南京)科技咨询有限公司

    作者:朱永祺

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复

    关键词:CBA,孤独症,孤独症儿童,行为问题,强化物,提示,问题行为,应用行为分析,朱永祺,伊德恩

    新型冠状病毒的影响,不仅让我们的身体受到了伤害,也迫使我们的孩子停留在停班停课的日子里,这样居家干预的技巧就派上了用场。朱永祺老师利用空中微课让大家居家干预从爸妈做起。"以下文章来源于伊德恩,作者朱永祺此平台为开放性儿童康复教育资讯共享平台,提供多项针对不同需求之典型及非典型发展儿童教养及
  • “语前技能干预的重要性与方法

    2022-07-26

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练

    关键词:语前技能,干预训练,儿童康复,模仿能力

    语前技能是学习说话的基础,是必需技能,它包括以下六点:1.对声音的反应和辨别;2.模仿能力;3.发声能力;4.专注力;5.轮流作转能力;6.概念建立。干预过程中,宝爸宝妈们可能常会抱怨语言进步慢,开口说话难。可是在没有以上6种语言技能的情况下,想要宝贝一节课就见效,两节课就说话,这种概率实
  • 从自我意识的干预提升心智解读技能

    2023-02-18

    来源:广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者:李文静

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法

    关键词:自闭症儿童的心智解读技能,如何提高自闭症儿童的自我意识

    那么今天,我们将分享的是另一范畴的干预对提升自闭症儿童心智解读技能的重要性,即自我意识。那么,如何提高自闭症儿童的自我意识呢?并且,有些儿童存在严重的自我意识问题,家长们应从最基础的阶段开始干预。并且,有些儿童存在严重的自我意识问题,家长们应从最基础的阶段开始干预。
  • 孤独症儿童区辨技能问题的干预方法

    2022-07-27

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    作者:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练

    关键词:区辨技能问题,干预方法,孤独症儿童,区辨能力

    普通儿童在两岁左右即可在与成人的互动中发展出区辨性回答问题的能力,并进一步发展自身的言语语言能力,然而孤独症儿童对问题的区辨能力发展较为缓慢。以下图为例,在教授孤独症儿童关于“猫”的相关概念群组时,可以依次从猫的“名字”“颜色”“声音”“种类”“身体部位”“功能”等进行教学。
  • 特殊儿童的社会技能干预评估及训练

    2020-09-27

    来源:太原市心予社区服务中心

    作者:原创 史老师

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症儿童,量表,认知,社会认知,模仿

    上世纪七八十年代,国外对于儿童社会技能的研究发展强劲,特别是在儿童社会技能干预训练方面,大量的训练方法及教育干预项目不断涌现,掀起了名为“社会技能训练运动”的大热潮。而在九十年代以后,北美地区兴起了品格教育,明确提出儿童良好品格培养的重要措施之一就是社会技能干预训练。比如帕克学者指出,戏剧
  • 家庭干预中的自然情景教学——穿插训练新旧技能

    2022-06-30

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复

    关键词:自闭症,仿说,模仿,自然情景教学,自然情景教学法,家庭干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症的孩子

    根据自然情景教学法的原理,教育自闭症儿童,不仅可以由专业人员来进行,也可以或者说最好是由受过训练的自闭症自闭症家长来进行。一般来说,未经训练的自闭症自闭症家长往往不能应用自然情景教学法的干预方法。而自闭症自闭症家长是否掌握和应用自然情景教学法的要求,对于自闭症孩子的预后有重要的影响。
  • 家长课堂|居家行为干预及游戏技能的教学心得分享

    2022-06-29

    来源:福建省星空半步教育咨询有限公司

    作者: 星空半步

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复

    关键词:模仿,自然情景教学

    图片关于行为方面干预的建议关于“行”,我们可以从这些方面看是否需要跟孩子进行练习和调整:对刻板的改善、自然情景教学、使用行事历、社会规则的练习、数学在生活中的运用、感知觉方面的改善、自我刺激的掩饰与处理、戴口罩的适应等。
  • 干预强度不够?用这招让宝贝解锁新技能

    2021-07-10

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者: 东方启音订阅号

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法

    关键词:模仿,ABA,ABA训练,康复训练,手眼协调,社交技能,行为问题,东方启音

    这里推荐几个家庭里常用的泛化小游戏~(小科普时间:“泛化”指的是把一种情境下所学的知识或技能转移到另一种情境中的过程,简单来说,就是教导小朋友举一反三的能力。大部分基于ABA原理所衍生的课程,主要通过固定设置来完成课堂训练,而ABAPlus课程主要根据每一个孩子特性及家长需求来定制个性化方
  • 孤独症干预技法中有一项特别技能共同注意

    2022-08-07

    来源:成都星空半步健康管理有限公司

    作者: 星空半步

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法

    关键词:语言发育,星空半步,干预法该怎么用,【共同注意】干预法

    那应该如何改善孤独症孩子这方面的问题呢?其实孤独症干预技法中有一项特别技能——【共同注意】。它是指当两个人关注同一件事并让对方知道他们正在共同分享这一时刻时,就会发生共同注意。他们通过互相看着、做手势(指向它)和/或谈论他们正在关注的事情来做到这一点。它可以帮助孩子们发展社交互动和语言技能
  • 在孤独症治疗干预中,重要技能训练PRT的理论依据如何?

    2020-12-23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法

    关键词:孤独症,模仿,PRT,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症治疗,提示

    在孤独症治疗干预中,重要技能训练PRT的理论依据如何?关键技能训练PRT的理念是,孤独症患者社会化,模仿自己的伙伴,这一进步将持续一生。在孤独症的重要技能训练PRT中,对单一目标行为的干预要进步,必须进行数千次教育。
  • 如何在早期干预项目中提升自闭症儿童的游戏技能

    2020-09-03

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    作者:殊心编辑

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练

    关键词:结构化,社交技能,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症诊断,认知,辅助,社交沟通

    如何在早期干预项目中提升自闭症儿童的游戏技能?学会游戏对儿童的总体发展存在着重要的含义。研究显示,游戏技能与社交,认知和言语技能的习得是存在关联的。与他人进行社交游戏要求个体存在诸多技能,其中包括协调,轮流(社交技能),找出玩玩具的新方法(认知技能),以及使用语言进行评论和参与(沟通技能)
  • 儿童人际交往技能的发展分为6个阶段与目标_关系发展干预(RDI)

    2022-06-15

    来源:深圳市星童伴康复服务有限公司

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练

    关键词:RDI,孤独症,认知,语言障碍,孤独症患者,社会交往

    孤独症关系发展干预(relationshipdevelopmentintervention,RDI)的提出者美国葛斯汀博士(Gutstein)根据发展心理学的研究成果将正常儿童人际交往技能的发展分为6个阶段,这6个阶段分别为:1
  • 关于组织参加《孤独症儿童行为干预实操技能培训课程》的通知

    2022-05-28

    来源:咸宁新闻网

    作者:汪鑫

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练自闭症资讯

    关键词:孤独症儿童行为干预实操技能培训课程,孤独症康复教育

    孤独症儿童行为干预实操技能培训招生简章一、项目介绍本项目是由中国残疾人康复协会在组织专家评审后,面向全国残联系统推出的培训课程,课程由北京正在关怀科技有限公司(恩启)参考借鉴国际行为分析协会(ABAI)和美国行为分析师认证委员会(BACB)的行为分析师课程内容,结合中国国情和康复教育人员现
  • 以同伴为中介的社交干预策略|在融合课堂中教学社交技能

    2020-05-15

    来源:殊心编辑 殊心special

    作者:殊心编辑 殊心special

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练自闭症资讯融合技能

    关键词:社交技能,示范,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    决定教什么1通过标准化评分表和直接的观察对学生的社交技能进行评估2结合评估的结果,根据以下特征选择教学的社交技能:谱系学生成功的可能性对学生日常功能的重要程度是否为教学更高级社交互动技能的基础有效程度(例如,它是一组技能的其中一部分吗?是否可以与其他技能同时教学?)发展阶段的恰当性(技能是
  • 功能技能

    2020-05-15

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练自闭症资讯融合技能谱系名词

    关键词:认知能力,提示

    执行功能是包含行为调节和目标指向活动的高层次认知技能(McCloskey,Perkins,&VanDivner,2009)。自我指导,不分心,适应改变,在不同概念和想法之间建立联系等能力均与执行功能相关。这些技能是生活各个领域的重要基石。执行功能在婴幼儿早期就开始显现,但是直到青壮年期才会
  • 自闭症儿童PRT疗法中关键性技能四个领域的干预策略

    2022-09-15

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练自闭症资讯融合技能谱系名词情绪行为

    关键词:自闭症PRT疗法,干预策略,自闭症儿童,问题行为

    自闭症PRT疗法强调关键性技能的学习,那么自闭症儿童的关键性技能包括哪些呢?根据凯戈尔的研究发现,自闭症儿童的关键性技能包括四个领域:动机、对多重特性的反应、自我管理、主动性沟通。一、动机激发自闭症儿童对人的回应,提升回应及回应适当的次数,降低回应延迟的情况,提升情感能力,増加主动性。
  • 关键性技能干预法PRT是什么?对自闭症治疗有哪些作用?

    2022-11-09

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练语言训练特殊教育家庭康复语言训练康复方法认知训练社交训练家庭康复家庭康复康复方法康复方法康复方法社交训练社交训练自闭症资讯融合技能谱系名词情绪行为康复方法

    关键词:关键性技能,自闭症治疗,干预法PRT,干预法PRT作用

    自20世纪70年代以来,关键性技能干预法PRT在自闭症教育干预领域取得了长足发展。PRT被美国科学界与政府有关部门评为自闭症干预中最具有科学实证的一种方法,同时也逐渐地得到各国的接受。如果自闭症儿童学会根据本人兴趣而主动地提出有意义的问题,就为其沟通能力和社会交往能力的发展创造了有利的前提

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