Vineland适应行为量表-Ⅱ专题

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维兰德适应能力量表
2022-06-21

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：量表,维兰德适应能力量表,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症评估,问题行为

由于维兰德适应能力量表能够测试孩子的交流沟通、生活能力、社会交往以及动作能力，所以很自然地被专业人员选择为对儿童进行自闭症评估测试的基本工具之一。其中以维兰德谈访扩充表最为全面，包括577个方面的问题维兰德量表对专业测试人员的要求是他们一般应有研究生水平的教育，但不一定是心理学家。
Achenbach儿童行为量表
2022-06-09

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：Achenbach儿童行为量表,行为问题

Achenbach儿童行为量表(childbehaviorchecklist,CBCL)是众多儿童行为量表中使用较多的，内容较全面，有适用于4〜16岁儿童和2~3岁儿童两种。Achenbach儿童行为量表第一部分一般项目儿童姓名：性别：男口女口年龄：出生日期：年月日年级：种族：父母职业(请
Achenbach儿童行为量表（CBCL）
2022-07-27

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：Achenbach儿童行为量表（CBCL）

Achenbach儿童行为量表（Child Behavior Check list，简称CBCL）是众多儿童行为量表中使用较多的，内容较全面，有适用于4〜16岁儿童和2〜3岁儿童的两个版本。其中前者使用经验较多，我国已标准化。这种量表主要筛查儿童社交能力和行为问题，有家长填写的、老师填写的
孤独症行为量表
2021-10-25

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：孤独症行为量表

ABC共有57个条目，涉及孤独症患者的感觉、行为、情绪、语言、生活自理等多方面的症状，可总结为5个因子：感觉S（9个条目、共30分）、交往R（12个条目、共35分）、躯体运动B（12个条目、共28分）、语言L（13个条目、共31分）和生活自理S（11个条目、共25分）。每个条目根据其在量表
儿童自闭症常用筛查、诊断量表(abc量表、CARS评定量表、行为量表CABS)
2020-07-18

来源：百度文库

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,CARS,克氏,CABS,ABC量表,量表

1）孤独症行为量表（AutismBehaviorChecklist，ABC）：共57个项目，每个项目4级评分，总分≥31分提示存在可疑孤独症样症状,总分≥67分提示存在孤独症样症状，适用于8个月～28岁的人群。2）克氏孤独症行为量表（ClancyAutismBehaviorScale，CA
孤独症行为量表（ABC）
2022-07-27

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：孤独症行为量表（ABC）

每项的评分是根据它在孤独症诊断时的重要性决定的，分别给予1、2、3、4级评分（如第1项的症状对诊断该病非常重要，故定为4分，而第4项在诊断该病时特异性不强，故为1分）。各项分相加即为总量表分，全量表总分158分，57分或以上为疑诊孤独症，67分及以上为确诊。
孤独症行为量表(ABC)
2022-03-08

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：孤独症行为量表

孤独症行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC)是由Krug等于1978年编制，适用于18个月~35岁孤独症患者的筛查、辅助诊断。原作者使用的样本年龄段从8个月~28岁。原作者研究显示，该量表的评定者信度为94%、重测信度为95%；当筛查界限分定为53分、诊断分
简述自闭症行为量表ABC和自闭症诊断观察量表ADOS
2022-09-30

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：量表,自闭症筛查,广泛性发育障碍,ABC量表,自闭症诊断

而国内使用的量表都是从国外引进的，ABC和ADOS是常见的两种。2、自闭症诊断观察量表ADOS自闭症诊断观察量表（简称ADOS）由CADOS量表根据被评定者的能力水平与年龄的不同，设置不同的活动与之发生互动，透过这些活动，检查者可以观察儿童所表现的与诊断广泛性发育障碍有关的社会化行为和交流
语言行为教育模式量表的具体功能
2022-07-05

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：语言行为教育模式,精细动作,儿童语言,模仿语言,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,问题行为

在最新的1998年的版本中，《语言行为评估量表》确定包括了与自闭症孩子语言行为有关的十二个评估领域：即其与大人合作的程度、表达要求的能力、模仿动作的能力、语言游戏的水平、模仿语言的能力、配对的能力、服从大人语言的能力、语言描述能力、理解功能特性及范畴的能力、语言对话的能力、驾驭字母和数字的
0~6岁儿童发育行为评估量表：261项指标测异常
2022-07-18

来源：樂他樂康

作者：ANAN-LTLC

栏目：筛查诊断

关键词：量表,辅助,精细动作,儿童智力,生活自理

DQ计算方式：02评估内容包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为5个能区，用于测查儿童发育行为状况，评估其发育程度。03辅助工具主试者使用与测查量表配套的标准化测查工具箱，以及诊查床、围栏床、小桌、小椅、楼梯等测查工具。
自闭症发展能力与社会适应行为能力检测工具
2020-04-10

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：认知能力,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,量表

自闭症儿童的最大问题是不能将能力发挥于日常生活适应上，因此，发展能力及社会适应能力的评估相当重要。自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具主要有下列几项：1、丹佛婴幼儿发展测验包括粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力等四大项。2、学龄前儿童行为发展量表包括粗大动作、精细动作、沟
如何帮助自闭症孩子改善不适应变化的行为？
2023-05-08

来源：

作者：猫猫可C

栏目：情绪行为

关键词：如何帮助自闭症孩子改善不适应变化的行为,自闭症孩子难以适应新环境

自闭症儿童往往对环境和日常生活中的变化缺乏应对能力，这会导致他们表现出挑剔、刻板和焦虑等行为。为了帮助这些孩子适应变化，我们需要采取一些有效的方法和策略。本文将介绍一些帮助自闭症孩子适应变化的实用技巧。
自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具有什么？
2022-11-06

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：自闭症儿童,发展能力,社会适应行为能力,测验

自闭症儿童的最大问题是不能将能力发挥于日常生活适应上，因此，发展能力及社会适应能力的评估相当重要。自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具主要有下列几项：1、丹佛婴幼儿发展测验包括粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力等四大项。
一些关于语言，幼儿园适应，情绪，问题行为的解答集锦
2022-05-03

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

栏目：家庭支援

关键词：

还有就是他上幼儿园的话是上半天好还是全天好，我们现在才开始上早教，孩子很内向几乎要是别人不主动追着他玩，他绝对不会找人家玩，他现在入学问题该怎么选择呢答：建议幼儿园，孩子是不愿表达或者说没有意识到语言表达是一种更好的沟通工具，这需要家长逐渐让孩子意识到说才是让别人理解他想法的最好的方式，并
卫健委发布「0~6岁儿童发育行为评估量表」：261项指标测异常
2020-06-27

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：国家卫健委

栏目：筛查诊断

关键词：生活自理,量表

中国国家卫生健康委员会最新发布了“0~6岁儿童发育行为评估量表”，本量表于2018年正式开始实施。虽然这是一个面向专业人士的评估量表，但量表非常详细地描述了每个月龄段孩子所需具备的能力，对于家长或老师来说，是一个易懂且权威的参考。本量表共包含261个指标，覆盖大运动、精细动作、
评估自闭症儿童社交和沟通障碍行为时，选择哪些评估量表更适合？
2022-10-11

来源：绍兴小天使康复服务有限公司

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：评估量表,自闭症筛查,社会交往,自闭症儿童,自闭症康复师

自闭症诊断量表自闭症临床诊断量表修订版（ADI-R，1994）自闭症观察诊断表（ADOS，1999）儿童自闭症量表（CARS，1988）2、适应性行为量表文兰（Vineland）适应性行为量表（Sparrow，Balla， Cicchetti，1984）儿童适应性行为量表（Mercer＆L
Gesell发育量表是一种自闭症评定量表
2020-12-17

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：量表,自闭症,认知,自闭症评估,认知能力

Gesell发育量表是一种自闭症评定量表，适用25-九岁少年儿童。Gesell发育量表关键点评神经中枢系统软件的作用：鉴别神经系统全身肌肉或觉得系统软件是不是有缺陷，发觉能够医治的发育出现异常，发觉高风险少年儿童的个人行为接着的转变，对自闭症、发育缓慢具备确诊使用价值。
孤独症病理量表
2022-06-09

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：孤独症病理量表,CARS,行为矫正

C-PEP病理量表评分分为“没有（A）”“轻度（M）*重度（S）”3个级别。C-PEP病理量表评分分为“没有（A）”“轻度（M）*重度（S）”3个级别。最后将各病理领域出现的不适当行为按不同等级加以分类统计，再画到病理量表的侧面图上，就可以显示患儿病理程度和领域。
他们的适应，我们的期待
2021-05-27

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：模仿

ID号：laokaidekafeiwu01旭旭今天上课，旭旭妈妈没有陪着，我以为他的表现会很差，但出乎我的意料，他已经慢慢地适应了我的“喜怒哀乐”。尤其是在他做错事情妈妈批评他的时候，他就会变本加厉，妈妈也就不轻易批评他。
浅谈适应体育课程设计
2021-04-22

来源：学优国际文教股份有限公司

作者：陈勇安循循特教咨询

栏目：融合教育

关键词：特殊教育

体育课程提供特殊学生与一般学生彼此交流与学习的机会，藉由适应体育活动，不但能提供身心障碍学生学习动作技能与表现动作能力的机会，也能培养日常生活中所需的功能性能力，以及正确休闲活动的习惯与态度。须以符合特殊学生的兴趣、能力与限制为原则，并尽量保持修正活动的原有特色，在提供学生何种或哪一层次的

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