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  • ASD孩子居家游戏

    2023-03-23

    来源:广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:ASD孩子居家游戏

    温馨提示孩子在游戏互动过程中可能动机不足或不能全神投入,维持游戏时,我们可以采用以下几个小贴士增加孩子们的专注力和动机:-尊重孩子的感觉需要和利用孩子的感觉喜好-使用平衡沟通(与孩子的活动距离、根据孩子状态调节我们的行为和情绪反应)-以充满情感的方式沟通(愉快温暖的微笑、夸张的面部表情和声
  • 如何教asd孩子聊天?

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:语言训练

    关键词:认知,泛化,BCaBA,asd-home,高功能孩子,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    读万卷书,不如行万里路。放在干预上,也是一样的道理。如果孩子没有生活体验,凭空去想象聊天的主题,空聊是很难的。为什么asd孩子很难与同龄孩子交流,即便是高功能孩子也往往力不从心,很大一部分原因是由眼界所决定。
  • 大龄ASD孩子,我们能聊聊吗?

    2020-05-05

    来源:原创 大黄蜂 以琳星家园

    作者:原创 大黄蜂 以琳星家园

    栏目:大龄自闭症

    关键词:孤独症,行为问题,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症家长,以琳

    近日,联合国在官网公布了2020年世界孤独症日宣传主题:向成人期的过渡衔接(TheTransitiontoAdulthood)。今年联合国的孤独症日宣传主题聚焦孤独症人士的阶段性衔接,特别是向成年期过渡衔接的重要性,同时也向社会表达了孤独症人士向成年期过渡转衔中存在的一系列重要问题,希望引
  • ASD孩子的社交训练怎么做?

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:社交训练

    关键词:社交故事,执行功能,ASD,ASD孩子,BCaBA,行为问题,高功能孩子,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    前仆后继的专家们研究NT孩子的社交、ASD孩子的社交,这些年实证有效的理论不算少,但落到实处,还是一波波的艰难。成年人的世界大多数人都是听说过很多道理过不好这一生,同理的,给ASD孩子讲很多绘本读很多社交故事,他的社交就会好起来,也无异于天方夜谭。
  • ASD孩子的社交训练应该怎么教?

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:社交训练

    关键词:ABA,ASD,ASD孩子,BCaBA,asd-home,社交技能,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    放在当前的社会文化语境里,去看同龄人定义的嘲笑,教孩子区辨没有恶意的玩笑(理解什么是笑话),很多asd孩子压根不理解什么是玩笑,像刺猬一样防御,反而更容易成为别人的言语欺凌对象。比如小明看到小花带着游泳圈游泳,笑话小花,“你是小宝宝吗?
  • 家长打骂ASD孩子会有什么后果?

    2022-12-04

    来源:

    作者:万古

    栏目:康复手记

    关键词:ASD孩子,自闭症孩子能打骂吗,打骂自闭症孩子会有什么后果

    抚养自闭症孩子,父母本身就有很大的生活压力和精神压力,孩子往往会有很多问题行为,有时还会不自觉地对孩子“打骂”。殊不知,这种看似有效的“惩罚”手段,却有着非常明显的副作用。
  • ASD孩子社交语言开班后的经验分享

    2022-07-25

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:语言训练

    关键词:ASD孩子,家庭干预,语言训练,社交语言

    受之以鱼不如授之以渔,社交语言班的总体策略是:先教规则,再教行为。无规矩不成方圆,孩子到一个环境,会否先去观察环境线索,迅速找到权威所在,理解环境的规则,这是社交至关重要的一步。一个优秀的社交达人,是应该像个侦探一样,保持警惕性和敏锐度。先备技能包括:使用眼睛的力量,眼睛能否观察环境中的主
  • ASD孩子怎样学会“求助”、“受助”和“助人”

    2022-05-08

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:原创吴泽璇-ArborEdu乔致教育

    栏目:社交训练

    关键词:辅助,社交故事,社会交往

    不把别人的提醒当作是批评,听到他人的提醒时会表现出抵触甚至攻击,这其实也是asd孩子常见的问题。不把别人的提醒当作是批评,听到他人的提醒时会表现出抵触甚至攻击,这其实也是asd孩子常见的问题。不把别人的提醒当作是批评,听到他人的提醒时会表现出抵触甚至攻击,这其实也是asd孩子常见的问题。
  • ASD孩子需要什么样的社交?

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:社交训练

    关键词:ASD,ASD孩子,BCaBA,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    吴泽璇(BCaBA)广州乔致教育咨询有限公司社交是ASD孩子永恒的难题与话题。最近三观被自家孩子震撼到,小学二年级的孩子,用了电话手表后,开启了一个新世界,组建了一个群聊,每天在群里各种语音表情包,还会偷偷说父母的“坏话”。
  • ASD孩子的社交训练与家庭支持(上)

    2023-03-22

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:ASD孩子的社交训练,日常生活和游戏中的社交训练,家庭训练,高功能的ASD孩子

    前仆后继的专家们研究NT孩子的社交、ASD孩子的社交,这些年实证有效的理论不少,但落到实处,还是一波波的艰难。对于ASD孩子更是要如此,不要觉得孩子做不来。假如孩子不能接受别人的拒绝,家长反思是不是从来没有拒绝过孩子,或者拒绝的原因没有一个标准,有些家庭朝令夕改,过于随意,孩子就会想着钻空
  • ASD孩子的​社交训练与家庭支持(下)

    2023-03-22

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:ASD孩子的​社交训练,家庭关系中如何做社交发起,ASD孩子权威意识和规则意识的建立,ASD孩子社交自信的培养

    ASD孩子权威意识和规则意识的建立社交关系并不仅仅指与同伴的关系,它是孩子和家长、和老师、和长辈、和邻居、和泛泛之交,甚至是孩子和陌生人的关系。ASD的孩子大多时候不能察觉当前的社交情境的线索,往往会表现出不符合社交关系的行为,比如随意和陌生人聊天,对关系不亲密的人掏心掏肺、对重要的朋友却
  • 父母应该如何才能将ASD孩子养育好

    2022-12-13

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:父母应如何养育ASD孩子,如何养育自闭症孩子

    每位父母都会在孩子身上倾注很多精力,付出很多,对待ASD孩子更是如此,不仅仅要关心自闭症孩子的身体健康,更要带领孩子进行干预训练,让孩子学习生活技能和恢复社会性功能。给予正面强化自闭症孩子一般都在乎别人的肯定,对积极的强化物有强烈的反应。
  • 父母如何看待对患有ASD孩子的未来?

    2022-11-11

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:ASD孩子,自闭症谱系障碍,引导干预训练,康复教育

    保持良好的家庭环境:ASD孩子在面对干预治疗和教育的同时,家庭环境因素对ASD孩子康复也是占比很大的,不完美的家庭永远给不了ASD孩子对未来的希望。
  • 如何帮助大龄ASD孩子步入青春期?

    2022-04-16

    来源:上海星惜科技有限公司

    作者:原创徐慧琳暖星社区

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症

    5年前徐女士为孤独症儿子升小学而独自拼命,5年后的她,还好吗?小Ten已经“摘帽”,但她认为ASD没有“痊愈”一说,民间大家提到的“摘帽”,其实更适合理解成“孩子有进步了”、“有能力实现基础社交化”。
  • ASD孩子不会观察和学习,该如何干预?

    2022-11-26

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子观察能力训练,ASD孩子学习能力训练方法

    培养自闭症孩子的社交技巧3培养自闭症孩子的社交技巧3提升孩子的注意力,让孩子更好的关注周围的环境4增加孩子的记忆能力干预自闭症孩子观察和学习的程序:首先要向协助训练的人提问,然后再问自闭症孩子同样的问题,如果孩子能够准确的回答,就要及时肯定表达孩子,也可以尝试向协助者提问之后,再过一段时间
  • 意义|为何要给ASD孩子做早期干预训练?

    2022-11-27

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:早期干预训练,ASD孩子,自闭症孩子

    由于每个人的自闭症经历都是独一无二的,因此没有一刀切的解决方案。了解您孩子的长处和需求将有助于您找到适合他们的干预措施。
  • 如何治愈ASD孩子前期特殊行为|收藏干货

    2022-11-11

    来源:

    作者:万古

    栏目:家庭康复

    关键词:ASD孩子,孩子情绪行为问题,引导干预方法

    ASD孩子在有前期特殊行为的表现时,我们应该避免在这个时期对孩子发脾气的不良后果,这些威胁很可能被孩子重视,甚至使情绪问题升级为行为问题。孩子出现情绪问题后,尽量避免让他独自一人,因为他们对危险是不太理解的,在感到痛苦时,很可能会出现一些危险行为。
  • ASD孩子的干预策略之争

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:康复方法

    关键词:执行功能,自我管理,泛化,ASD,ASD孩子,BCaBA,社交技能,高功能孩子,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    吴泽璇(BCaBA)广州乔致教育咨询有限公司ASD孩子需要补的技能短板似乎无穷无尽,但是没有技能基础的“特长”如流沙上的城堡。但从儿童上幼儿园开始,随着他们接触同龄人和外部环境的时间增多,他们的语言得到了快速学习与提升的机会,语言能力将迎来跃进。
  • ASD孩子幼小衔接需要注意的五个问题

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:ASD,ASD孩子,BCaBA,小学融合,影子老师,问题行为,高功能孩子,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    大部分高功能的孩子,是敏感的,更有自身需求的。即便家长表现出对孩子没有过高要求的大方态度,但这不意味着孩子就会满足现状,在小学混日子。第二个问题:什么样的学校适合ASD孩子?越来越多的家长清楚意识到孩子需要什么样的教育。
  • ASD孩子入学前的四项准备工作

    2022-06-24

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:吴泽璇

    栏目:融合技能

    关键词:辅助,社交故事,ASD,ASD孩子,BCaBA,生活自理,广州乔致教育咨询有限公司,吴泽璇,广州乔致教育

    打个比方,上完体育课的孩子,可能没有提醒就不会用纸巾为自己擦汗。体育课在小学生涯中占据的比例不小,越来越多的学校重视体育运动,基础的体质测试是避不过的。学校并不是适合我们孩子练运动技能的地方,首先ASD在动态环境中的指令跟从以及理解就偏弱,而且学校基本不会有一对一的练习机会。

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