集体课打卡专题

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好好听课认真打卡，坚持家庭训练，孩子的会让人惊喜！
2021-07-31

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：家庭康复

关键词：模仿,aba,孩子情绪

家庭训练日记进入训练营十多天第一次打卡，早上起床洗漱后两人自己吃饭，过程虽然有点儿乱，但是自理能力每天都在提高，中间弟弟想起来心爱的玩具哭闹让我给拿，还是不会语言表达“我要”，吃饱了玩了吹泡泡，会高兴的说“泡泡”，但是没有表达出来“吹”这个词。
图书馆打卡7年，能给自闭症带来什么？央视聚焦扬州“亲子阅读”
2020-09-02

来源：扬州发布

作者：

栏目：社会关注

关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童

“每次来看书，工作人员都非常热心，并耐心地帮我们找到想要的书籍，在此深表谢意……”昨天下午5点，即将结束在扬拍摄行程的央视《文化十分》栏目组，将最后一个镜头对准了市少儿图书馆读者意见反馈表。资料图片“短短三天，扬州及扬州人让我们无比感动。”央视新闻中心社会新闻部《文化十分》栏目策划焦雯说。
怎么帮助孩子融入集体?
2021-08-07

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：原创青岛融合教育

栏目：社交训练

关键词：孤独症,自闭症,融合教育,孤独症孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,行为刻板

推荐我们的孩子来参加我们的融合预备课程，融合预备课程主要面向发展年龄3-5岁的小朋友，在这里我们以小组教学为主，也会给孩子提供一对一的支持，在这个融合预备的课程中，我们主要为了培养孩子如何能够在集体中学习。
集体干预：高功能ASD儿童做社交集体教学的5个阶段
2023-07-20

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：高功能ASD儿童,高功能ASD儿童集体干预

孩子要开始接触一些抽象的社交概念，比如理解身体与想法、理解情绪和感受，理解集体是什么，在集体当中“我”的行为，如何去调动自我进行管理。观察环境，了解社交规则（有些可能是不明显的），并且学会遵守规则，是这个阶段ASD儿童教学的重点。
嗨小保机器端里的教学示范模式,督促家长们每天坚持打卡让训练更
2021-05-13

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：原创嗨脑仁北医脑健康儿童发展中心

栏目：机构康复

关键词：自闭症,认知,模仿,社交沟通,奥尔夫音乐,ABA,ABA训练,aba,生活自理,北大医疗脑健康

孩子大脑某个基因连接点是断开的，属于病理性变异。接受外界信息的基因连接点显示为0。❹升阶降阶可以在贝多盒APP上选择可一目了然的展示孩子学习此训练计划所需具备的技能，设计更科学，更人性化。每天早上我打开贝多盒APP制定好当日训练计划，添加当日所需训练的教学素材，再打开嗨小保或者在贝多盒里直
解决情绪问题、融入集体环境
2022-08-19

来源：上海建京教育科技有限公司

作者：星星桥团队

栏目：情绪行为

关键词：模仿,生活自理,情绪问题,干预,家校配合

01在校干预从泽琳进入校区，经过一周的观察和评估结果，我们发现泽琳在多人环境的容忍度是比较差的。先要泽琳能够在教室里面待下去，用flash游戏和11个语前基础，利用泽琳的感觉偏好，用她感兴趣的游戏来和她进行互动，让她能够和我们建立亲密关系，能够在教室里面愉快地和我们玩下去。
集体活动不落单，______技能要练好
2021-07-02

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：原创ALSOLIFE ALSO孤独症

栏目：社交训练

关键词：自闭症,辅助,模仿,精细动作,自闭症儿童

你的孩子会跟其他小朋友一块做课间操吗？为此，ALSO·IN专门开辟出课间操时间，上课间隙，在老师的辅助下，小朋友随着音乐动起来，换一种轻松愉快的学习方式，也为他们下一步进入幼儿园融合打下基础。这些课间操都会有精细动作和大肢体动作的穿插，家长可以根据孩子的能力进行选择。
如何上好自闭症集体课？
2022-04-24

来源：

作者：

栏目：融合技能

关键词：如何上好自闭症集体课

我们认为，要上好自闭症集体课，必须达到以上三个条件的要求，指令共享、轮流与家长辅助。集体课对于每一个需要融合的自闭症孩子来说都是很有必要的，如果孩子能力达到一定程度，在康复计划中加入集体课是一个不错的选择。
如何在集体游戏课中观察自闭症儿童?自闭症儿童集体游戏结构框架
2023-05-15

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童集体游戏结构框架,游戏的象征性层面

这指的是自闭症儿童针对物品、自我或其他人的游戏行为，以及表达事件的游戏行为。观察的领域包括无参与行为、操作性游戏（探索物体的感官或物理属性）、功能性游戏（常规性地使用一个物体或将多个物体做常规性的联系）、象征假扮游戏（通过替代、变换和创造，或角色扮演去表达物体、自身和事件）。
自闭症儿童上集体课没用?
2021-08-12

来源：西安魔立方数码科技有限公司

作者：你好children

栏目：社交训练

关键词：自闭症,辅助,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学

比如：学爬，教学目标应为：能够独立爬行，目标分解为：（1）能够蹲下并跪到垫子上（2）能够跪到垫子上并能够双手撑地（3）能够跪在垫子上双手撑地，在辅助下向前爬行2、教学内容要具体实用，贴近生活3、营造良性的师生互动社会交往障碍是自闭症儿童核心障碍之一，这就要求教师多观察，寻找或创造学生互动的
初到普通班，如何帮助孩子融入集体
2021-06-30

来源：

作者：星宝在加州

栏目：融合技能

关键词：认知,辅助,特教,ABA,行为问题

初到普通班，如何帮助孩子融入集体殊心工作室特邀作者｜星仔在天涯上次和大家分享了我和儿子初到美国的故事，接下来带大家回顾下儿子在学前班的经历。最开始我很困惑：儿子在幼儿园时极少尿裤子，怎么到了学前班，反而不如以前了呢？
如何让自闭症孩子融入集体？
2022-04-24

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：如何让自闭症孩子融入集体？

3，有效的利用孩子的刻板行为，帮助自闭症孩子融入集体自闭症孩子大多都具有动作重复、爱好单一，行为刻板的特征，有些孩子在饮食起居方面有着固定的时间与特点，家长可以利用孩子的这些行为和特点，来帮助孩子。生活是最好的课堂，因此，培养自闭症孩子参与集体活动的意识，促进他们融入社会，也需要利用生活中
兰州：自闭症儿童参加户外集体活动
2021-03-30

来源：

作者：

栏目：社会关注

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症日,吕玲

自闭症儿童也被称为来自星星的儿童，如何融入社会生活一直是社会关注的话题。3月26日，第十四届自闭症日即将到来之际，兰州欣雨星儿童心理发展中心以蓝色爱为主题，邀请自闭症儿童和家长沿着黄河风情线健步，感受美丽的春光，挑战无限可能。
怎样让自闭症儿童上好集体课？
2023-06-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：机构康复

关键词：怎样让自闭症儿童上好集体课,自闭症集体课

对于自闭症孩子来说，他们的认知能力可能较为落后，因此个别训练被认为是提高他们认知水平的有效方法。然而，从某种意义上说，集体课比个训更为重要。在集体课中，通过培养听和看的习惯以及其他课堂技能，孩子能够在生活中学习知识并全面发展。集体课是自闭症孩子走向康复和社会融入的重要基础环节。
如何利用团体后效帮助孤独症小朋友改善在集体环境中的行为并在集体环境中提升技能？
2023-03-14

来源：北京爱得法健康管理有限公司

作者：金玉盼

栏目：社交训练

关键词：如何利用团体后效帮助孤独症小朋友改善在集体环境中的行为,什么是团体后效,如何实施团体后效,ABA

团体后效可分为独立型（independentgroupcontingency）、依赖型（dependentgroupcontingency）和互赖型（interdependentgroupcontingencies）。
【干货】集体课的能力分阶（初级、中级、高级）
2021-06-27

来源：武汉依米星教育科技有限公司

作者：原创依米星

栏目：机构康复

关键词：自闭症,辅助,模仿,ABA,自闭症干预

但是我们一对一干预的最终目的其实是为了让孩子融入社会集体。一对一环境中只能依靠老师的辅助，而在集体环境中，同伴的示范作用会事半功倍。在这里我根据VB-MAPP里程碑评估要求，结合社会融合的目标，将集体技能分为3个阶段，分享给大家！
适合自闭症儿童的集体游戏有哪些？
2022-12-09

来源：24小时特教

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：适合自闭症儿童的集体互动游戏,适合自闭症儿童的集体游戏

对于自闭症儿童而言，最有效的康复训练手段莫过于结合游戏进行训练，在快乐中让孩子进步，然后再有效的与孩子们进行语言沟通交流。在这里着重为大家介绍几种适合自闭症儿童集体互动游戏。一、吹泡泡1．游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
介绍几种适合自闭症儿童集体互动游戏
2022-09-08

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童集体互动游戏

对于自闭症儿童而言，最有效的康复训练手段莫过于结合游戏进行训练，在快乐中让孩子进步，然后再有效的与孩子们进行语言沟通交流。一、吹泡泡1．游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。2．注意问题：(1)孤独症儿童往往会无目的地乱跑，因此家长或教师要注意引导孩子关注对方。
三种代币模式，助孩子顺利融入集体!
2020-06-01

来源：原创我是大米大米和小米

作者：我是大米

栏目：融合技能

关键词：CBA,儿童孤独症,孤独症,大米和小米

前不久，“大米和小米”向大家介绍了一样教娃神器——代币制.代币制作为一种运用广泛、操作方便的干预方法，如果运用得好，在针对孩子的“1对1”教学中能起到非常好的效果。今天，“大米和小米”再跟大家透露关于代币制的一点神奇之处：除了运用在“1对1”教学，代币制还可以帮助孩子提高社交能力
为什么上集体课可以提升孩子的能力
2021-08-09

来源：

作者：24小时特教

栏目：社交训练

关键词：认知,模仿,特教,社交技能

ID号：gh_0fabba3c0815常听家长说，孩子不愿意参加集体活动、没有规则意识、不模仿、不能安坐、不回应.....等问题，针对以上问题好多家长认为“我们的孩子不需要集体课，幼儿园都有，上个训课就可以了”其实我们孩子回归社会成为社会人的轨迹就是：个训--集体课--家庭--社会，这几个

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