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用ABA消退特朗普的问题行为
2020-08-10

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：情绪行为

关键词：CBA,孩子情绪,强化物,问题行为,应用行为分析,马凌冬

原创马凌冬BCBA暑假结束回到美国，一下子又陷入特朗普每天制造的“戏剧”之中。打开电视，充斥着总统的各种上蹿下跳和媒体的无情调侃，真是久违了！众多声讨中，一位BCBA的声音引起了我的注意，这位资深BCBA叫BrettDiNovi，拥有20多年应用行为分析的经验，任西弗吉尼亚大学讲师，并多次
行为矫正的三大方法之一——消退
2022-06-13

来源：北京指南家教育咨询有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：正强化,消退法,行为矫正

本文讲述消退法使用的技术要点与注意事项：消退是指当儿童在一个确定的环境中做出某行为后，外界环境不予理睬，那么，今后类似情景下发生类似行为的可能性就会减小。②在使用消退程序的过程中，每一位接触儿童的人或参与矫治者须达成一致态度，否则不良行为就不会改善。
如何消退自闭症孩子的问题行为
2020-05-09

来源：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

作者：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：情绪行为

关键词：阿斯伯格综合征,行为问题,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,五彩鹿

问题行为为什么会发生？问题行为发生的原因，被老师们称为“行为的常见行为功能”。虽然行为的功能有很多种，但一般行为常见的功能是以下四种：No.1求关注这种行为功能的表现：孩子哭了，家长忍不住去看他，他会利用这个行为来求关注。No.2想要……这种行为功能的表现：孩子想要架子上的玩具。他会跟你说
应用行为分析
2019-12-18

来源：

作者：

栏目：知识普及,理论观点,谱系名词

关键词：ABA方法,ABA老师,DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童训练,回合式教学,强化物,生活自理,示范,提示,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童

应用行为分析（Applied Behavior Analysis）是由美国的洛瓦斯教授首次应用于自闭症儿童的治疗，是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤
应用行为分析（ABA）
2020-05-15

来源：

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：谱系名词

关键词：CBA,DTT,PRT,关键反应训练,结构化,社交技能,提示,问题行为,应用行为分析,正强化,自我管理

ABA干预方法就是将这些法则应用于行为干预之中，以帮助增加有用的或者期望的行为，也可以用来减少干扰学习或者行为的消极/问题行为。ABA干预方法还能够用来增加语言和沟通技能，改善注意力、集中力、社交技能、记忆力和学业能力。
应用行为分析法：行为矫正
2023-03-09

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,行为矫正,ABC矫正法

ABC矫正法示意表前因(Antecedent)出现这种行为前的情况，尤其是导致行为出现的事件，例如某人做了某些事情，以致孤独症学生出现问题行为行为(Behaviours)受关注的问题行为后果(Consequences)在问题行为出现后随即发生的事情，例如教师、同学，或旁人的反应，以及孤独症
应用行为分析法
2023-03-08

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,强化与反复训练,回合操作教学法，行为矫正

）教授是矫治孤独症儿童的应用行为分析疗法研究和发展的先驱者，他的《发育障碍儿童教育》（1981）是采用应用行为分析法（ABA）对孤独症儿童进行教育的主要参考书。二、回合操作教学法应用行为分析法（ABA）的操作依据是一个高度结构化的教学方法体系行为改变技术，其核心是回合操作教学法（Discr
如何使用消退方法来干预自闭症孩子的问题行为
2023-06-11

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：消退方法,自闭症孩子的问题行为

对于自闭症孩子及其家庭来说，处理问题行为是一个重要的挑战。在干预自闭症孩子问题行为的过程中，消退原理是一种有效的策略，旨在通过逐步减少问题行为的频率和强度来帮助孩子建立更适应的行为模式。
自闭症儿童行为干预——应用行为分析
2021-04-10

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：应用行为分析,自闭症,操作性条件反射,关键反应训练,辅助,ABA,DTT,PRT,回合式教学,社交障碍,结构化

实际操作过程中，ABA干预主要分为回合式教学法(Dis⁃creteTrialTeaching,DTT)和关键反应训练法(PivotalRe⁃sponseTraining,PRT)。前者是在高度结构化的环境中，由专业训练人员主导的一对一式训练；
应用行为分析的四种行为功能
2023-03-16

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：应用行为分析,强化物,应用行为分析（ABA）,ABA,问题行为

应用行为分析（AppliedBehaviorAnalysis，ABA）是一种基于科学的、系统性的干预方法，主要用于帮助人们学习新的技能，改善自己的行为和增强适应性。自闭症儿童试图获取注意力的行为，通常发生在家长或老师正忙于其他的事情，一段时间没有关注他的时候。
应用行为分析法——巩固
2022-06-12

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析,孤独症,强化物,孤独症儿童

训练中心里教师的表演性，夸张的强化方式在学校里一般没有，而学校式的强化诸如分数或代币（红旗、五角星等），在校外一般也没有，因此在训练中要注意尽量将你的强化方式和强化物“正常化二3.将已经学习的技能与新的技能连接起来教孩子学习新课题时能够利用他已经学会的技能，这样新旧两个均能得到强化
应用行为分析（ABA）——关于强化
2022-09-27

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析（ABA）,强化理论,感觉统合失调

二、强化的分类斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。研究发现：在巴甫洛夫的研究实验，斯金纳的经典案例，都呈现了物体正强化下的条件反射的一个影响作用。而多巴胺系统在调控个体强化学习的过程中拥有无可替代的地位。
应用行为分析法：强化
2023-03-09

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析法,强化

强化的方式分为正强化和负强化，强化的手段称为强化物，分为初级强化（生理性强化物）和高级强化（社会性强化物）。对于孤独症患儿，他们的主要障碍缘于沟通与交往能力受损，即社会性发展的缺失。由此可见，强化在日常生活中对于孩子是非常重要的。
ABA应用行为分析法
2022-03-01

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析,自闭症,辅助,ABA,ABA应用行为分析,DTT,自闭症的症状,问题行为

ABA应用行为分析法是将目标任务按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法（DTT），按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下，能够应用其所学会的知识、技能。
自闭症ABA训练中的行为调节原理：消退、惩罚、区分与泛化
2023-06-11

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：自闭症ABA训练,自闭症ABA训练中的行为调节原理,消退，惩罚，区分与泛化

在自闭症ABA（应用行为分析）训练中，康复治疗师经常使用消退原理、惩罚原理（包括正惩罚和负惩罚）、区分强化原理以及分化和泛化原理。这些原理在帮助自闭症患者改变行为和培养新技能方面起着重要作用。
辅助消退的三种形式
2021-05-11

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：康复手记

关键词：强化物,仿说,辅助,时间延迟

第一天，王老师把铅笔寄给小红，说“去削铅笔”。小红没有反应，王老师把电动削铅笔器放到小红的身边。（0秒时间延迟）2王老师拿着一个玩具，等待2秒后，提供言语辅助“我要玩具”，学生仿说“我要玩具”。（2秒时间延迟）3王老师拿着一个玩具，学生在2秒时间延迟之前说了“我要玩具”，老师给出玩具和赞美
关键技能培训PRT是应用行为剖析
2020-12-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症,关键反应训练,社会交流,关键反应训练PRT,ABA,DTT,PRT,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症患者

关键技能培训PRT是应用行为剖析ABA的核心理论之一，对儿童孤独症医治具备关键功效。最后，研究人员考察了重要的反应训练(PRT)作为综合干预，在孤独症儿童参加的各种日常活动中，在学校、家庭、社区等环境中实施的有效性。
应用行为分析（ABA）之强化篇
2022-12-18

来源：24小时特教

作者：

栏目：知识普及

关键词：应用行为分析（ABA）,强化的分类,强化物的分类,强化的原则

2、强化的分类斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。研究发现：在巴甫洛夫的研究实验，斯金纳的经典案例，都呈现了物体正强化下的条件反射的一个影响作用。而多巴胺系统在调控个体强化学习的过程中拥有无可替代的地位。
什么是自闭症ABA应用行为分析？ABA应用行为分析的基本原理
2023-05-01

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症ABA应用行为分析,ABA应用行为分析的基本原理

行为学和刺激反应理论到目前为止，是以ABA有效解決自闭症儿童及其他发育障碍儿童的行为问题的原理，从而达到减轻症状的效果。尽管在ABA发展的几十年当中，它一直是受到争议最多的一种方法，但毫无疑问的是，行为学认为人的行为是对外界反应的结果，即来自外部的刺激是个人行为的重要诱因，所以行为是种后天
郭延庆《应用行为分析与儿童行为管理》——邹小兵序
2022-12-07

来源：时一憨

作者：

栏目：书籍电影

关键词：郭延庆,《应用行为分析与儿童行为管理》,邹小兵序

应用行为分析（appliedbehavioranalysis，ABA）毫无疑问是孤独症干预领域的显学。在我国大陆地区，最早将ABA运用于孤独症干预的是郭教授。可以这样说，每一个父母都是行为治疗师，与孩子生活的每一天，我们都在自觉或不自觉地运用行为塑造或行为矫正技术。

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