据国外一项研究报道：近三分之一的自闭症儿童不说话或只说一些简单的话，他们称这些孩子为非语言自闭症儿童。
一些非语言自闭症儿童能够说一些简单的话，但很多时候，他们并不能与他人正常的交流。例如，他们说汽车，可能要表达的意思是我们去兜风，但无法回答我们去干什么？
有些非语言自闭症儿童有说话的能力，但并不能真正理解、运用这些语言。他们有时是听到电视里的声音或者别人说话的声音，然后重复这些语言，但他们不是使用这些语言来表达想法或欲望，而是作为自我刺激的一种形式。
大部分非语言自闭症不能有效地使用口语，但能够使用书面或键入的语言、手语、图片卡或数字通信设备进行通信。一旦学习掌握了这些技能，即使没有口语，他们也能有效的跟其他人沟通，能够融入社会。
缺乏语言是否意味着缺乏智力？
目前大部分智商测试，语言都是其中很关键的一环，不能够正确表达或回复相应的测试都会影响测试的分值。显然，非语言自闭症儿童测试分值会受到影响。那么，在非语言自闭症儿童中应该如何衡量智商呢？理想情况下，答案应包括非语言智商试和非测试相关观察。
在熟悉的环境中观察非语言儿童也可以为评估者提供有关能力与应试技能的真实信息。通常，虽然非语言自闭症儿童可能无法配合或完全掌握标准化测试的意图，但他们完全有能力处理智力挑战，如解决复杂的数学问题或谜题。
为什么非语言自闭症儿童学不会说话？
非语言自闭症最奇怪的一个方面是，没有人真正知道为什么一些自闭症患者不能或不使用口语。但相当多的非语言自闭症儿童确实能够使用手语、图片卡和一系列数字工具进行交流。
如何鼓励我的孩子说话（或至少交流）？
有许多技术鼓励和改善自闭症儿童的口语，虽然不能保证每一种方法对每一个孩子都有效。研究表明，言语治疗、行为干预，甚至游戏疗法都可以改善言语交流。一些早期研究还表明，音乐疗法和相关技术可以对言语产生积极的影响。
几点建议：
如果您的孩子不说话或使用语言来交流，需要明白以下事实：
1.延迟语言学习不一定表示智商低或预后不佳。
2.自闭症儿童可能比通常发育的儿童晚得多地发展语言，这意味着继续言语治疗是值得的。
3.使用非语言技术（PECS图片卡、手语等）进行交流对于建立交际非常重要。使用这些技术培养沟通技能的儿童往往同时获得口语技能。
4.让孩子通过点击图像（或者在某些情况下，在键盘上）进行交流，这非常值得父母花时间、金钱和精力。
文章摘自国外文献，如有侵权，请联系作者删除。
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