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广州市康纳学校融合团队受邀为太和第一小学家长做融合宣导

来   源:广州康纳学校(广州市白云区)
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摘   要:在此背景下,受白云区太和第一小学范校长的邀请,我校融合教育团队的心理学博士研究生黄丹老师于2023年2月16日通过该校广播系统,为全体家长做了一场题为“如何培养一个温暖的孩子”专题讲座。该讲座从三个方面展开,包括家长角色定位、为什么要培养温暖的孩子、培养温暖孩子的方法和策略,希望家长通过讲座得到启发,对孩子设立合理的预期,引导孩子“爱社会、亲他人、尊重自我”,用正确的方法鼓励和辅助孩子建立和谐的人际关系,尤其是同伴关系,从而获得更多的幸福感,促进和维持孩子身心健康发展。
关键词:广州市康纳学校,孤独症儿童的融合宣讲,孤独症儿童融合课程,如何培养一个温暖的孩子专题讲座

江西胡鑫宇事件再次引发全国上下关于青少年儿童心理健康的广泛讨论,从政府官员、教育工作者到家长,乃至社会各界人士都越来越深切地感受到青少年儿童心理健康教育的重要性和迫切性。   在此背景下,受白云区太和第一小学范校长的邀请,我校融合教育团队的心理学博士研究生黄丹老师于2023年2月16日通过该校广播系统,为全体家长做了一场题为“如何培养一个温暖的孩子”专题讲座。    


如何培养一个温暖的孩子


该讲座从三个方面展开,包括家长角色定位、为什么要培养温暖的孩子、培养温暖孩子的方法和策略,希望家长通过讲座得到启发,对孩子设立合理的预期,引导孩子“爱社会、亲他人、尊重自我”,用正确的方法鼓励和辅助孩子建立和谐的人际关系,尤其是同伴关系,从而获得更多的幸福感,促进和维持孩子身心健康发展。

我校一直致力于促进孤独症群体的有效融合,以康纳本校为资源中心,与市内多所普校建立了良好的长期合作,从孤独症儿童的融合宣讲、学校融合氛围的创建、孤独症儿童融合课程的研发和实施以及融合个案的介入等方面开展工作,取得了很好的社会效应。为普校提供心理教育宣导及支持,也是我校与普校合作的重要内容。


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来源机构专栏sign up

广州市康纳学校
机构简称:广州康纳学校
成立时间:2008年06月30日
区     域 :广东广州市
单位性质:公办特殊学校
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 公益事业 | 就业技能 | 特殊教育
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樊越波
樊越波
人物性质:机构管理
所属单位:广州市康纳学校
人物特长:机构管理
区     域 :广东广州市
单位性质:公办特殊学校
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