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西安乐恩品牌 · 简介Brand profile

西安市乐恩特需儿童发展中心2017年6月注册于西安市民政局，具有卫生医疗资质，其前身为陕西卓恩康复中心-乐恩学堂。成立至今，乐恩已承接多个市区残联等政府购买项目，并联手蚂蚁金融服务集团，中国扶贫基金会、无锡灵山慈善基金会等机构开展多场公益活动，得到了良好的社会反响。乐恩秉承“全面康复、潜能开发、特色教育、社会融合”的发展理念，针对2-16岁孤独症、多动症、发育迟缓、智力障碍、语言障碍、学习障碍等儿童开展的康复训练和适龄教育。提高特需儿童社会生活能力及家庭生活品质，满足特需儿童身心发展的全面需求。我们的愿景：愿每个孩子都享有平等、自由、快乐的生活！乐恩经过两年多的发展与运行，已初具规模：师资团队稳定、孩子数量稳定、课程体系逐步成熟。目前在职人员55人，一线康复治疗师、教育老师50人，行政办公人员5人，服务的孩子1...

西安乐恩自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

西安乐恩语言训练Language training

西安乐恩康复方法Rehabilitation methods

西安乐恩知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 儿童运动发育迟缓影响
    平衡能走平衡木，手打开继续往前走，看他的协调能力，左右肢体配合的好不好。孩子6岁之前，他都是能不能的过程，就是说他的动作能不能做得到。6岁之后，我们看孩子做得好不好。孩子在没自信的...

    2023-03-22

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例：某某，女，12岁，三年级，因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁，但是其智力水平相当于五、六岁儿童，故其表现比较幼稚，语言的发育基本接近正常，但是对抽...

    2022-11-20

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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