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福州爱乐情语言培训中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】福州市长乐区爱乐情语言培训服务中心简称“福州爱乐情语言培训中心 ”,中心于2018年12月由福州市长乐区民政局批准成立,负责人林惠,属于非盈利性民办康复机构。 福州爱乐情语言培训中心【服务对象】福州爱乐情语言培训中心主要针对福州2-7周岁的儿童自闭症谱系、语言发育迟缓、精神性发育迟缓、感觉统合失调等广泛性发育障碍儿童,提供专业的一站式康复训练,来帮助这些来自星星的孩子。【课程设置】拥有丰富的教学经验和完善的教学体系,针对特殊儿童的特点进行科学系统地选择了合理的连续性的康复训练方法,并在入校后科学系统地评估每个孩子的能力并提出教学建议,合理设置有以下课程:ABA课程、言语开发、言语拓展、言语社交、构音障碍、感统、音乐和精细等课程,为孩子提供专业的康复系统训练、给孩子们最好的教学体系。【教学方...

福州爱乐情语言培训中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

福州爱乐情语言培训中心知识普及Popularization knowledge

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽...

    2022-11-20

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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