您好,欢迎来到【盘锦市兴隆台区妍鑫特殊儿童康复中心】

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盘锦妍鑫康复中心品牌 · 简介Brand profile

盘锦妍鑫特殊儿童中心是一所面向智力残疾儿童为主的特殊机构,成立于2009年4月20日,主要针对3-12岁患有自闭症、多动症语言发育障碍、智力发育障碍等特殊儿童早期的教育训练,为了让孩子能走出心灵的枷锁,不被社会遗弃,坚强的面对自己的未来,我中心实施全日制教学,更好的培养孩子生活上的自理能力和智力水平相适应社会的能力。本中心本着“同洒甘露雨,共赏彩虹艳”的教育理念,让“星儿”展现生命的奇迹!教学特色:(1)在教学方法上,对每个孩子进行年龄程度分级,然后对其进行系统性、针对性训练,我中心采用ABA应用行为分析法,根据每个孩子的程度不同制定IEP。对孩子的行为作出分析,应用代替法引导孩子的正性行为,以减少孩子的不适当行为。主要包括:个性化训练,感知觉训练,视觉化训练,模仿化训练,语言结构化训练,基础知识训练,感觉统合...

盘锦妍鑫康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

盘锦妍鑫康复中心语言训练Language training

盘锦妍鑫康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孩子越奖励表现越差劲?你真的会对孩子做强化嘛?
    在回合式教学当中,辅导者通过某种方式/某件事物增加孩子某种行为发生的概率,我们把这个过程称之为强化。但实际操作过程中,并不是所有孩子的行为,都能朝着我们理想的方向被促进。...

    2024-09-03

  • 反复回想这些旧事,是抑郁的一种表现
    在生活中,人们时不时会陷入沉思,有时候会思虑当前的工作或对未来的计划。如果反复性地思考过往发生的事情,尤其是负面的经历,这反而不利于情绪的放松,甚至还有可能和抑郁症之间有着丝缕联系...

    2025-04-27

  • 多动症和自闭症的表现有什么不同?
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍,严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别?自闭症:也称孤独性障碍,3岁前即可表现出社交能力和语...

    2023-03-24

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 福州看儿童自闭症的医院:孩子不太看人、不爱回应?早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中,细心的家长可能会注意到一些细节:孩子似乎不太喜欢眼神对视,叫名字时反应不明显,或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点,如果持续存在,往往是孩子早期...

    2025-12-23

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