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星星桥济南中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】济南星桥健康咨询有限公司简称“星星桥济南中心”，中心位于济南市槐荫区高铁西站南侧齐鲁大道3179号融策中心，周边商业成熟，配套齐全。中心所处融策中心集教育、休闲娱乐、餐饮、商超、住宿等于一体，是济南西最近的大型商业综合体。出门即是高铁站、长途公交枢纽站，距离最近高速出入口仅两公里，省内外出行便捷；地铁1号线换乘2号线贯穿泉城东西，方便市内通行，仅一站可达方特游乐世界，周末不再为去哪里玩而发愁。【中心环境】中心规模设施标准：中心室内面积2800平，拥有个训、小组教室20余间，百平方感统、游戏、多功能教室10余间，可同时服务240多位学员；全新中央空调、新风系统、净水系统，环保材料装修，实木订制家具为您营造冬暖夏凉，舒适安全的上课环境。【师资力量】星星桥济南中心康复师均来自特殊教育、应用心理学、运运与康...

星星桥济南中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

星星桥济南中心机构环境Institutional environment

星星桥济南中心语言训练Language training

星星桥济南中心师资力量Famous teacher team

  • Patrick Rydell

    美国自闭症康复SCERTS模式创始人之一，于2002年创立落基山自闭症中心（www.rockymountainautismcenter.com），现任主任。1989年获得美国国家科学院自闭症专业博士学位，同时拥有语言病理学和自闭症儿童特殊教育双硕士学位。有36年自闭症患儿康复治疗实践经验。经过二十年

  • James MacDonald

    詹姆斯·麦克唐纳(JamesMacDonald)，心理学本科和硕士学位，获明尼苏达大学沟通障碍专业博士学位。由于擅长于沟通发育领域，麦克唐纳博士被授予俄亥俄州立大学的终身教授职位。早在20世纪70年代初，麦克唐纳教授已开始着手亲子沟通项目。直到今天，76岁高龄的麦克唐纳教授仍在继续研究、教学和门诊治

  • 赵晶

    赵晶女士毕业于上海交通大学医学院，医学博士，发育儿科学专业。2003年，在加拿大温哥华卑诗大学（UniversityofBritishColumbia）学习言语语言病理学，获得硕士学位。在读期间，先后获得校级，省级和国家级奖学金，参与了5个关于双语和普通话语音发育的跨语言研究项目的策划和实施。毕业后

  • 薛敏

    薛敏，小儿神经科医生以及药理博士。1984年毕业于上海第一医学院医疗系（现复旦医学院),1986年在美国新泽西州医科大学获得药理博士。1991年在纽约上州SUNYUpstate医学院做儿科住院医生，1994年至1997年在约翰霍普金斯医学院神经科及小儿神经科住院及专科住院医生训练。1997年开始在新

  • 石建莉

    石建莉，临床医学本科，2006年获得上海交大医学院胚胎发育医学博土学位。2007年出访美国，从事神经系统发育异常的机理研究；2007年在美国科罗拉多大学继续神经系统发育异常的研究，2007年到2020年在美国科罗拉多大学继续神经系统发育异常的研究，资深科学家；2016年创立中美星星桥自闭症康复中心。

  • 周华国

    作业治疗师37年经验，，国立台湾大学获得职业治疗学士学位。纽约州立大学取得作业治疗硕士学位。1993年获得＂感觉统合测验＂（Sensory Integration Praxis Test）认证。＂Therapeutic Listening ＂（听觉感觉治疗）及＂Beckman 口肌评估与治疗＂方法的专业训练，在神经发展障碍的治疗也具有丰富的经验。

星星桥济南中心人才招聘Talent recruitment

  • 心理咨询师助理

    4K-1W

    山西-太原市 双休 岗前培训 团建

    心理咨询师助理招聘技能要求：自闭症儿童康复心理指导岗位职责：1.对评估师康复治疗方案，进行合理化分析，根据儿童自身实际情况进行针对性的康复训练计划和教案；2.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对一”“一对多”高质量的干预教学服务；3.能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导；4.完成
  • 特教/早教老师

    4K-1W

    山西-太原市 双休 岗前培训 团建

    特教/早教老师招聘岗位职责：1.对评估师康复治疗方案，进行合理化分析，根据儿童自身实际情况进行针对性的康复训练计划和教案；2.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对一”“一对多”高质量的干预教学服务；3.能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导；4.完成领导安排的其他各项工作。岗位要求
  • 自闭症儿童治疗师

    4K-1W

    山西-太原市 双休 岗前培训 团建

    自闭症儿童治疗师招聘岗位职责：1.对评估师康复治疗方案，进行合理化分析，根据儿童自身实际情况进行针对性的康复训练计划和教案；2.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对一”“一对多”高质量的干预教学服务；3.能够与家长进行沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导；4.完成领导安排的其他各项工作。岗位要
  • 幼教老师

    3K-6K

    江西-南昌市 周末双休 五险一金

    幼教老师招聘岗位职责：1.根据教育内容，定期更换、精心布置教室环境。2.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。3.钻研业务，上好符合要求的早教课。岗位要求：1.有爱心、耐心、责任心。2.能吃苦、敢于接受挑战和学习新
  • 感统康复师

    3K-6K

    江西-南昌市 周末双休 五险一金

    感统康复师招聘岗位职责：1.熟练运用感觉统合训练等方法，完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划；2.为患者提供有针对性的康复训练和健康指导；3.根据患者的生理和心理特点及社会需要，为其提供专业的康复治疗支持；4.对患者进行健康检查、测量和健康咨询；5.完成领导安排的其他各项工作。岗位要求：1.热爱
  • 个训康复师

    3K-6K

    江西-南昌市 周末双休 五险一金

    个训康复师招聘需求专业：教育学类/教育学/科学教育/人文教育/教育技术学/艺术教育/学前教育/小学教育/特殊教育/华文教育/教育康复学/卫生教育/认知科学与技术岗位职责：1.对评估师提出的康复治疗方案进行合理化分析，根据儿童自身实际情况实施具有针对性的康复训练计划；2.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业

星星桥济南中心康复方法Rehabilitation methods

星星桥济南中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

    2022-08-26

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么？
    挑食不但在自闭症孩子中很常见，甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食，只吃很有限的那么几样东西，那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破，在我们干预的上千案例中，无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗？
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征，但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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