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迪夫康复

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：迪夫康复
成立时间：2016年08月01日
机构全称：北京迪夫健康科技有限公司
负 责 人 ：陈思
性     质 ：行业服务机构
区     域 ：北京,,安定门东大街28号1号楼B单元906号 导航
专栏简介：迪夫康复服务平台总共收录了迪夫康复在2024年05月06日之前在自闭症家园网提交相关信息123条，其中自闭症专业文章123条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，迪夫康复目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握迪夫康复的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京迪夫健康科技有限公司成立于2016年，位于北京市东城区安定门东大街28号1号楼B单元906号，是一家专业的特殊儿童康复机构，我们致力于成为中国最专业的儿童康复服务平台，以让广大特需家长都能及时便捷地找到优质的康复资讯，得到有效的康复指导为服务宗旨，以在特需家庭与优质康复信息及康复课程之间搭建共享

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  • 脑瘫儿童的进食训练

    2.9K

    2023.03.25

    脑瘫儿童的进食训练

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：​脑瘫儿童喂饭技巧,脑瘫儿童的进食训练

    当对儿童进行进食第二步训练时，正确的吃饭姿势是很重要的。为了适应脑瘫儿童口腔功能的发育，在选择食品品种和结构上都要注意，大致可按下列程序逐步过渡：婴儿饮食(流质，半流质、奶、奶与奶糕混合液) 软食： (奶糕、米糊、稀饭、烂面条) 固体食物(米饭、馒头、蛋糕)→正常饮食(含油炸食物等难嚼、难
  • 言语康复训练：脑瘫儿童发音不清3年多案例分析

    3K

    2023.03.14

    言语康复训练：脑瘫儿童发音不清3年多案例分析

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：脑瘫儿童发音不清3年多案例分析,引导发音训练,言语康复训练

    引导发音训练（1）人工诱导康复训练语言治疗师诱导康复：①/q/音引导发音训练。在纸片飘动的视觉反馈辅助下，治疗师把压舌板的一侧顶端部分置于儿童的下齿背稍后部位，让儿童舌尖轻触压舌板尖部，再嘱儿童轻咬压舌板并让儿童把气流集结于舌尖部迅速呼出。
  • 智力障碍儿童的生活自理能力培养

    3.1K

    2023.03.02

    智力障碍儿童的生活自理能力培养

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：智力障碍儿童的生活自理能力培养,生活自理能力训练

    智力障碍儿童生活自理能力训练的内容包括大小便、饮食、衣着、个人卫生、睡眠和安全等六个方面。图片生活自理能力主要是指每个人独立地完成与基本生存和需要密切相关的一系列活动。生活自理能力的基本内容包括饮食、大小便、衣着、睡眠、卫生和安全等六大方面。
  • 智力障碍儿童常用教育训练方法之游戏法

    3K

    2023.02.27

    智力障碍儿童常用教育训练方法之游戏法

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：智力障碍儿童,常用教育训练方法,游戏教学法

    因为他们的心理发展水平比较低，动作活动的水平也偏低，所以尽管孩子已长到8岁、9岁，甚至11岁、12岁，都对游戏教学法很感兴趣。游戏教学法在游戏中进行学习，学生比较容易接受和理解知识。因为开发智力障碍孩子的智力或潜能的最简易方法，就是为孩子提供适当的玩具，让他们玩耍，在游戏中锻炼他们的感官功
  • 学习障碍儿童跨通道知觉和方位知觉的发展特点

    1.9K

    2023.02.27

    学习障碍儿童跨通道知觉和方位知觉的发展特点

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：学习障碍儿童跨通道知觉和方位知觉的发展特点,跨通道知觉的发展,学习障碍儿童的知觉特点

    以听觉或视觉通道向动作系统的转换为例，如果儿童有这方面的缺陷，在计划与实施动作时会出现困难，儿童很难把说给他听的词通过动作把其含义表现出来。同样，那些不能从听觉通道向视觉通道转换的儿童能学习字母的发音但不能把字母的发音与字母的视觉形状联系起来。
  • 智力障碍儿童掌握劳动技能的可能性

    2.2K

    2023.02.24

    智力障碍儿童掌握劳动技能的可能性

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：智力障碍儿童掌握劳动技能的可能性,劳动技能训练

    据英国一位特殊教育专家介绍，他对当地的残疾儿童16岁以后的去向进行了调查，1987年和1988年均有20%以上的智力障碍学生一离校即得到职业。近十几年来，欧美各国还对重度和极重度的智残者开展了职业和职业前的训练和研究。
  • ​听知觉缺陷的矫治与训练

    2.2K

    2023.02.21

    ​听知觉缺陷的矫治与训练

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：​听知觉缺陷的矫治与训练

    听知觉越来越多的人已经认识到视知觉固然重要，听知觉的缺陷同样也会造成学习障碍。听知觉基本技能的提高对教学效果的影响是非常明显的。听知觉的基本技能①听觉感受性。听知觉的基本技能①听觉感受性。要求儿童闭上眼睛，辨别教师发出的声音。
  • 儿童精细动作训练方法

    2.2K

    2023.02.21

    儿童精细动作训练方法

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：儿童精细动作训练方法,精细动作技能,知觉-运动能力缺陷

    倒水--让儿童把水倒到各种容器中，并要符合规定的要求（如到某一刻度）。画圆圈--让儿童学习画各种各样的圆圈，大的、小的、扁的、圆的等。画几何形状-让儿童画正方形、长方形、棱形、三角形等规则图形与各种不规则图形。
  • ​ADHD儿童的学校干预治疗

    3.1K

    2023.02.01

    ​ADHD儿童的学校干预治疗

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：​ADHD儿童的学校干预治疗,ADHD儿童学校治疗建议,ADHD儿童治疗

    心理学家，儿童精神科医师、教育学专家、儿科医师和其他精神卫生专业人员治疗服务的整合有利于ADHD儿童治疗的顺利进行。对ADHD儿童进行个别辅导根据每个ADHD儿童的实际情况，制定个案辅导计划，将他们比较突出的行为问题列为目标行为进行干预，以增强他们良好的课堂行为，减少不恰当课堂行为。
  • 孤独症儿童常用训练方法—AAC图片兑换沟通系统

    2.4K

    2023.01.17

    孤独症儿童常用训练方法—AAC图片兑换沟通系统

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：孤独症儿童训练方法,AAC图片兑换沟通系统,孤独症儿童语言训练,孤独症儿童沟通能力

    02孤独症儿童语言训练传统训练方法中，老师和语言治疗师都会训练孤独症儿童说话，训练者会要求儿童看着自己，然后发出声音让他们模仿，这种语言往往由训练者挑选，与真实环境没有关系，更谈不上实际功能。该训练方法强调孤独症儿童与人沟通的自发性，它以结构化（structured）的环境、程序和教材协助

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  • 迪夫康复儿童手功能发育技能提升课程武汉站7月22日-23日精彩回顾

    2.3K

    2023.07.26

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：量表,儿童康复,康复中心,迪夫康复

    应武汉优儿康儿童康复中心邀请，迪夫康复于7月22日-23日在江城武汉开展为期2天的线下实操课，一群有趣的OT人，发散思维，为治疗注入趣味性有效性，为孩子的进步集思广益。
  • 迪夫康复儿童构音障碍评估与治疗工作坊北京站

    2.2K

    2023.03.14

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复,儿童构音障碍评估与治疗,发音训练

    -孩子在训练室会发音，回家后仍旧不会？-怎样和家长沟通，更能得到家长信任配合，更好达到预期效果，产生不必要的矛盾?有中耳炎？这些都是直接影响孩子发音的因素，本课程从基础到实践，带你一步一步探索，追根溯源解决问题。
  • 迪夫康复深圳站3月18-19日：特殊儿童手功能发育技能提升课程通知

    2K

    2023.02.08

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复深圳站,特殊儿童手功能发育技能提升课程通知

    特殊儿童手功能发育技能提升课程深圳站1.手功能的重要性手功能会影响日常生活活动以及功能表现，治疗师只有熟练掌握手部活动运动机制、发育顺序、环境与人的相互影响才能制定出更加精准有效的治疗方案。线下实操课 14 学时：为提高线下课程学习效率，参加线下课的老师需满足以下条件：1.完成线上考核。
  • 迪夫康复新疆站3月4-5日：感觉统合在各类儿童中的应用课程通知

    2.8K

    2023.02.08

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复新疆站3月4-5日,感觉统合在各类儿童中的应用课程

    迪夫康相约新疆迪夫康复携手新疆长安中医脑病医院举行感觉统合在各类儿童中的临床运用2023年3月4-5日。课程目的1、提供专业治疗师深入且全面性的感觉统合理念；2、结合临床案例来进行针对性的感统活动。课程概要1、大脑的神经生理与感觉统合相关性2、感觉统合评估、临床案例分析3、各型患儿感觉统合
  • 迪夫康复第五期儿童康复技师资质认证课程

    3.2K

    2023.02.08

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复,第五期儿童康复技师资质认证课程,曹庆久,儿童康复治疗

    一、师资阵容（按姓氏排名、排名不分先后）-曹庆久北京大学第六医院分享讲题：儿童常见精神障碍的诊断与治疗医学博士主任医师副教授；-何怡中国康复研究中心、北京博爱医院分享讲题：儿童常见语言障碍诊疗流程与治疗听力语言科、副主任治疗师；
  • 迪夫康复第一期孤独症儿童心理发展与干预课程

    2.2K

    2023.02.04

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：迪夫康复,孤独症儿童心理发展与干预课程

    开年福利：孤独症儿童心理发展与干预课程2月24日周五晚19:00开播，20:00免费直播答疑。缴费金额大于200元，具有申请开票资格，如需发票报销、盖章通知文件请联系班主任，不同课程可叠加开具发票！第二节:孤独症儿童心理(认知)发展1、感知觉；
  • 迪夫康复儿童康复技师课程火热报名中

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    2023.01.30

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：特教资讯

    关键词：迪夫康复,儿童康复技师课程

    中国中药协会儿童健康与药物研究专业委员会（常委）、神经、精神心理学组副组长，中国妇幼保健协会儿童神经发育障碍专委会秘书长。-何怡|中国康复研究中心博爱医院听力语言科、副主任治疗师；-计春庚|中国康复研究中心北京博爱医院儿童康复科主管康复治疗师；
  • 孤独症儿童心理发展与干预课程

    2.1K

    2023.01.15

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童心理发展与干预课程,迪夫康复

    开年福利-孤独症儿童心理发展与干预课程2月24日周五晚19:00开播，20:00免费直播答疑，现在扫描下方二维码即可报名预约课程。注意事项报名后进入课程获取专属学号，添加班主任微信邀请班级群，督促您学习，作业，答疑，课程结束后获得结业证书！
  • 迪夫康复八点免费直播：进食技能剖析及训练

    2.7K

    2023.01.12

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：第四期生活自理线上系列课,迪夫康复,进食技能剖析及训练

    关于讲师注意事项报名后请点击课程获取专属学号，添加班主任微信进入班级群，督促您学习，作业，答疑，课程结束后完成学习任务将获得结业证书。报名方式1、土豪通道：点击下方阅读原文，原价159元报名课程，课程永久有效，支持回放，每周固定直播答疑服务。
  • 迪夫康复直播：儿童手功能发育技能提升课程

    2.6K

    2023.01.09

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：​迪夫康复直播课程,儿童手功能发育技能提升课程

    迪夫康复直播：儿童手功能发育技能提升课程儿童手功能发育技能促进课程分享沙龙，每周更新3节 每周1次直播答疑服务。线上系列课24节 邮寄学习讲义，作业巩固 线上考核 定期直播答疑。

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  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    1.6K

    2023.04.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练,社交障碍

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一[1]。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

    2W

    2021.12.31

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组)，在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升，且效果至少可持续至干预结束后一个月，其中交往、自理能力进步较快、保持时间长；感觉、躯体运动功能的进步展现较迟，在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动／冲动症状亦有明显改善。
  • 浅述绘画疗法在特殊儿童社会工作中的运用

    1.8K

    2023.10.16

    来源：理论研究

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：浅述绘画疗法在特殊儿童社会工作中的运用,语言障碍,广泛性发育障碍,自闭症儿童,行为问题,王玉凤

    绘画治疗运用于特殊儿童的介入工作，有其科学性和可行性，但由于绘画治疗来源于西方，在我国起步较晚，因此还有较大的探索和发展空间。在绘画治疗活动中，社会工作者应该鼓励儿童积极主动地参与，大胆发挥自己的主观能动性，提高绘画治疗的效果。此外，社会工作者要在经验中总结与反思，探索适合我国儿童发展特点
  • 自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响

    2.7K

    2023.06.16

    来源：吉林医药学院学报2022年06月第43卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症儿童,认知能力

    自闭症又称孤独症，是一种发病于儿童早期的广泛性发育障碍。研究表明，自闭症患者对具体事件的记忆存在损伤。自我参照效应(self-referenceeffect)是指记忆材料与自己相关联时的记忆成绩优于其它编码条件的现象。个人情景记忆是个人对自己过去经历的生活事件的记忆。元记忆监测是个体对事物
  • 孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展＊

    2.2W

    2020.02.07

    来源：中国心理卫生杂志　 2008年　第22卷　第8期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,邹小兵

    际交往中非言语信息往往传递着真实情感,尤其在口是心非时,语调的变化,面部表情的伪装和下意识的动作却泄漏了真心,这使得非言语信息的识别成为社交成功的关键因素。我们推测ASD虽有严重的语言交流障碍,但可能不是ASD社交障碍的根本原因,因哑者虽没语言,仍能通过手势进行交往。临床资料表明ASD个体
  • 孤独症儿童家长身心健康状况及影响因素的研究

    1.7K

    2023.05.24

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童康复,ASD

    便宜有效的医疗条件，是维系孤独症儿童家长身心健康水平的保障。孤独症儿童家长的身心健康状况较差时也不利于孤独症儿童的康复。改善孤独症儿童家庭的生活条件，能有效改变其家长的身心健康状况。因此，社会各级机构在情感和经济上对孤独症儿童家庭提供更有效的救助及社会支持，可减轻孤独症儿童父母的心理压力，
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

    1.6W

    2020.01.04

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊，秦秀群，邹园园，邹小兵　（中山大学附属第三医院，广东 广州　５１０６３０）中图分类号：Ｒ７４９．９４　　文献标识码：Ａ　　摘　要：　【目的】　探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。　【方法】　５０名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育１年后，采用焦虑自评量表（Ｓｅ
  • 剖宫产与自然分娩新生儿味觉发育研究

    1.9W

    2022.08.12

    来源：中国儿童保健杂志 2009年12月第17卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：王劲,章岚,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心

    国内新生儿味觉研究发现新生儿能够区分甜、咸、酸、苦四种基本味觉, 且男性新生儿对甜味和苦味较女性新生儿敏感。研究显示分别有27.42%、3.23%、20.97%的新生儿对咸味、酸味、苦味无反应, 提示新生儿味觉发育有明显的个体差异[6]。国内外尚无不同分娩方式新生儿味觉反应研究。本文首次观
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

    2.8K

    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。

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