孤独症流量门户 自闭症机构入驻

重庆启音康复垫江校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:重庆启音康复垫江校区
成立时间:2020年06月15日
机构全称:垫江县启音残疾人服务中心
负 责 人 :邓泽兴
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 :重庆,,桂阳街道春花社区残疾人联合会综合楼 导航
专栏简介:重庆启音康复垫江校区服务平台总共收录了重庆启音康复垫江校区在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,重庆启音康复垫江校区目前的内容数量在全国所有机构中位居503位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握重庆启音康复垫江校区的专业能力,从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:垫江县启音残疾人服务中心简介垫江县启音残疾人服务中心,利用位于垫江县桂阳街道春花社区的垫江县残疾人联合会综合楼1、2、3层共计约966平方米,为垫江县及周边地区提供特殊儿童康复、帮扶、救助及相关课题研究;残疾预防宣传、残疾筛查;评估、听力检测、助听器及辅具适配、耳模制作;特殊儿童家庭服务、艺术康复;
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  • 重庆启音康复垫江校区_自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3K

    2023.11.28

    重庆启音康复垫江校区_自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:重庆启音康复垫江校区怎么样?,自闭症儿童康复/语言训练

    重庆启音康复垫江校区_自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症的起因

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    2023.04.15

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    作者:

    栏目:自闭症原因

    关键词:孤独症的起因

    孤独症是一种发生在儿童和成年人身上的神经系统障碍,通常表现为沟通、情感和行为方面的缺陷,这些缺陷可能严重影响与他人的社交互动、学习成就和职业发展,从而对患者的生活质量造成深远的影响。虽然孤独症的确切起因尚未完全阐明,但有一些因素可能与此有关。
  • 孤独症儿童自我刺激行为及其干预

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    2023.03.17

    孤独症儿童自我刺激行为及其干预

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症儿童自我刺激行为,自我刺激行为产生的原因,自我刺激干预

    自我刺激行为产生的原因自我刺激行为的产生可能与其病源有关,是由孤独症患儿生理或心理功能缺陷所致。孤独症儿童社交技能缺乏,于是就用自我刺激行为来引起他人的注意。孤独症儿童社交技能缺乏,于是就用自我刺激行为来引起他人的注意。
  • 自闭症儿童为何会产生孤独感?家长应该如何帮助孩子?

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    2023.03.12

    来源:

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    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童的孤独感,家长如何帮助自闭症孩子,行为干预,教育引导

    社交能力的缺陷是孤独感的根源自闭症儿童由于社交能力的缺陷,很难参与到社交活动中去。总之,自闭症儿童的孤独感是一种常见的现象,但家长可以通过多种方式来帮助孩子克服这种感受。总之,自闭症儿童的孤独感是一种常见的现象,但家长可以通过多种方式来帮助孩子克服这种感受。
  • “星星启航”为自闭症孩子提供咖啡师教学培训

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    2023.03.08

    “星星启航”为自闭症孩子提供咖啡师教学培训

    来源:上观网

    作者:吴桐

    栏目:自闭症就业

    关键词:为自闭症孩子提供咖啡师教学培训,大龄自闭症孩子

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    自闭症儿童学会等待的方法

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    关键词:自闭症儿童,学会等待的方法,自闭症儿童学会等待的方法

    自闭症儿童中的“急脾气”远远高于正常孩子,这可能跟他们的语言表达能力不佳有关。他们得不到自己想要的东西时,轻则焦虑,重则大哭大闹。等待会让自闭症儿童产生焦虑,而前景的不明确就是焦虑的根源。孩子想要得到喜欢的东西时,要是一时之间得不到,就难免会哭闹。
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    听统治疗对自闭症孩子有什么作用?

    来源:HGM

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    观点:承认“重度自闭症”的自闭症亚型,已经刻不容缓

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    作者: Alison Singer

    栏目:理论观点

    关键词:自闭症诊断,自闭症谱系,高功能自闭症

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    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心

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    为进一步做好困境未成年人的关爱服务,营造健康快乐的成长环境,郑州市未成年人保护服务中心深入开展了一系列入户走访慰问活动。2024年1月11日,郑州市未成年人保护服务中心携手二七区未成年人保护服务中心走访慰问辖区了16名孤儿、事实无人抚养儿童,为他们带去米、牛奶等生活物资,用实际行动传递了党
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    为特需儿童提供包括孤独症、注意缺陷多动障碍、语言障碍、精神发育迟滞、学习障碍、阅读障碍、情绪障碍等康复服务同时,为普通家庭提供社交技能提升、父母养育提升、社会生活技能提升、高级认知功能提升等培优服务。恰如北大医疗脑健康“因专业,而改变”使命所表达的,借助专业服务,促进特殊教育需求的儿童青少
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    关键词:言语训练,言语障碍,自闭,自闭症,深圳市妇幼保健院,崔广利

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    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始,壹基金也发起了蓝色行动,这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带,用这个宣传和扩大对自闭症的认识,让大家去关注,去参与。对社会大众来说,我们每年的倡导行动很多,实际上大众遇到一个自闭症的患者,只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说,应把
  • 东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

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    2023.07.06

    东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

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    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,唐氏综合征,认知训练,特殊教育,特教,ABA,儿童语言,发育迟缓,唐氏,家庭训练,康复训练,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,南京特殊教育师范学院,唐亚玲

    东方启音崔广利老师和Dr.Sally即将在新西兰举办的亚太言语治疗峰会上进行科研成果分享,小编也非常想了解专业的言语治疗到底能给行业、家庭及孩子们带来什么,东方启音言语治疗技术发展的故事是怎样的呢?
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    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
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    东方启音崔广利:《连锁企业人才培训体系搭建》

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    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症评估,崔广利,东方启音

      导语:东方启音是我国目前最大的儿童言语治疗和启智发音连锁机构,其做为康复市场言语治疗领域的先行者,于2017年宣布获得2500万美金B轮融资。东方启音为广大中国特殊儿童及他们的家庭带来希望,有着巨大的社会价值。  目前,东方启音在全国有30多家直营门店。而其独家自创的人才培训体系,可以
  • 东方启音12周年:全面升级 帮助言语障碍儿童对话世界

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    2020.02.27

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    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿?诊断为自闭症后要做什么?如何制定训练计划……2019年10月26日,由中国医师协会主办、东方启音言语治疗(中国)有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班,在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一
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    姚秋武阐述言语治疗发展趋势 图片来源:每经记者 刘晨光 摄医疗健康是国计民生的大事,其中康复医疗市场被称为“蓝海”。虽然言语康复整体市场前景广阔,综合来看,目前内地这部分从业人员的缺口依然很大。11月3日,东方启音创始人姚秋武在接受《每日经济新闻》记者采访时表示,内地大概有1万个言语治疗师

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    2020.02.13

    来源:国际精神病学杂志第 38 卷第 3 期,2011

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,自闭,自闭症,高功能孤独

    Adams[15]指出孤独症儿童有着较好的阅读速度和精度,而阅读理解能力相对较差,由于经典 Stroop 任务中只要求被试命名书写字符的墨水颜色而忽略字符的意义,因而孤独症儿童较差的阅读理解能力并不影响完成这一任务。所以他认为经典 Stroop 色字任务不能有效的测量孤独症儿童的抑制功能。
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    2020.01.01

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:RDI,地板时光,地板时光训练,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为矫正,结构化,结构化教育,强化物,融合教育,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    孤独症谱系障碍(ASD)是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病,近年来患病率明显上升。ASD 病因不明,无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则,
  • 盐酸哌甲酯控释片单用与联合感觉统合训练对高功能孤独症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿的疗效

    1.9K

    2023.06.18

    来源:中国现代药物应用2022年9月第16卷第17期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,高功能孤独,应用行为分析,人际关系发展干预疗法(RDI),特殊教育

    药物缓解了患儿的注意力不集中和多动、冲动等症状,感觉统合训练可以刺激患儿的感觉、听力等神经,患儿的自控、执行和社会能力有所提高,感知觉异常有所减轻,促使治疗效果得到有效的提高,患儿的学习成绩提高之后,挫败感就会减少,随之成就感就会增加,继而缓解患儿的负面情绪;再加上冲动行为的减少,就会改善
  • 重度宫内发育迟缓儿的高危因素、并发症及生长发育状况

    2.1K

    2023.07.08

    来源:现代医药卫生2022年4月第38卷第7期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,发育迟缓,早期干预

    本院重度IUGR儿的发病率为4.1‰,重度IUGR儿的高危因素有孕母羊水粪染、羊水减少、脐带异常、胎盘异常、妊娠高血压、胆汁淤积、甲状腺功能异常、胎儿窘迫,出生后更易出现消化道出血、低血糖症、低蛋白血症、围产期窒息、动脉导管未闭、脑损伤、颅内出血等并发症。需对重度IUGR儿进行出生后随访,
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

    1.9K

    2023.07.28

    来源:儿科药学杂志2022年第28卷第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
  • ​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式

    1.9K

    2023.10.11

    来源:比较教育研究2021年第1期(总第372期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:​融合教育背景下芬兰特殊需要学生的支持模式,语言障碍,特殊教育,IEP,个别化教育,发育迟缓,早期干预,王雁,北京师范大学

    通过梳理芬兰特殊需要学生学习支持模式的历史演变、运行机制与保障机制,总结其呈现出的特点及优势,深入探析芬兰为特殊需要学生在学习支持体系上所作的努力,挖掘芬兰教育质量高且均衡化背后的机制,以期为我国融合教育背景下的教育改革提供借鉴。
  • 高功能孤独症谱系障碍儿童青少年全脑白质结构网络的研究

    1.2W

    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志 2016 年第 26 卷第 2 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,提示,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独

    本研究未发现青少年高功能 ASD 全脑白质结构网络的全局属性与临床症状之间的相关性,可能与样本量小、被试的年龄跨度较大有关; 需进一步在今后的研究中验证。本研究表明 6 ~ 16 岁儿童青少年高功能 ASD患者脑白质结构网络的全局测量值、核心节点的分布存在异常,脑结构网络的拓扑属性与临床症
  • 孤独症谱系障碍儿童焦虑评估工具的系统评价

    2.3K

    2023.05.14

    来源:中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,儿童焦虑,情绪障碍,阿斯伯格

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是以持续存在的社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的一组神经发育障碍性疾病,患病率约为1/44。据报道,11%~84%的ASD个体受焦虑影响,ASD与焦虑症共病可高达40%。焦虑可显著增加ASD个体
  • 国际视野下孤独症学生关键能力的维度、层级与特征*

    2.7K

    2023.07.18

    来源:《中国特殊教育》2022年第10期(总第268期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:RDI,孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,图片交换沟通系统

    总体上,孤独症学生关键能力体系关照到学生的多元需求,采取了“基于证据”的建构路径,但表现层级定位较为模糊。据此,我国孤独症学生关键能力体系的构建应兼顾内容和层级,孤独症学生课程教学设计应采取综合发展的取向,孤独症学生关键能力的研究应加强循证色彩。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。

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