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通辽丑小鸭康复学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:通辽丑小鸭康复学校
成立时间:2011年03月12日
机构全称:通辽市科尔沁区丑小鸭特殊教育学校
负 责 人 :陈万利
性     质 :民办康复机构
区     域 :内蒙古,科尔沁区,霍林办事处丽池兰亭34#楼3层301室 导航
专栏简介:通辽丑小鸭康复学校服务平台总共收录了通辽丑小鸭康复学校在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,通辽丑小鸭康复学校目前的内容数量在全国所有机构中位居1466位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握通辽丑小鸭康复学校的专业能力,从而对内蒙古自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:通辽市丑小鸭特殊教育学校创办于2005年,原名丑小鸭智能培训学校,是经民政局批准、教育局颁发教育许可证的一所专门培训孤独症、智力发育迟缓儿童和脑瘫儿童等的学校,学校占地面积750平方米,现有教职工17名。自2010年,我校承担自治区教育厅、自治区残联下达的“0-6周岁贫困智力残疾儿童”及“0—6周岁
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  • 通辽丑小鸭康复学校_通辽科尔沁区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.3K

    2024.01.22

    通辽丑小鸭康复学校_通辽科尔沁区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:通辽丑小鸭康复学校实力如何?,通辽自闭症儿童康复/语言训练

    通辽丑小鸭康复学校_通辽自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 通盛集团党支部到丑小鸭特殊教育学校开展慰问活动!

    2.6K

    2023.02.19

    通盛集团党支部到丑小鸭特殊教育学校开展慰问活动!

    来源:新浪网

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:丑小鸭特殊教育学校,通辽市特殊儿童

    以爱为名打造温暖港湾活动中,丑小鸭特殊教育学校校长周广红介绍了学校的基本情况,党员们走进教室与孩子们亲切交流,详细了解他们的学习和生活情况,并为孩子们送上篮球、文具等慰问品,鼓励他们要努力学习、自强不息,把各界爱心人士的关爱化作动力,学会在困境中磨砺意志,树立克服困难的信心和决心,以优异的

共2篇文章

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 甘肃省临夏州特殊教育学校教师到济南特殊教育中心跟岗交流

    1.6K

    2023.05.11

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:机构资讯

    关键词:甘肃省临夏州特殊教育学校,特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心和临夏州特殊教育学校跨越山海之遥,汇聚千里之情,牵牢合作之手,未来两校将继续共同书写东西部协作的新篇章,助力特殊教育发展,奏响东西协作的“奋进曲”。
  • 心之初特殊教育2022年终迎新年会圆满举办

    2.9K

    2023.01.10

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:机构资讯

    关键词:武汉心之初特殊教育学校,2022年终总结与迎新年会

    下半部份是晚宴时间,以抽奖为主,心之初一家人共同感受温馨氛围,共同期待学校在新的一年里不忘初心,向着更高的目标展翅翱翔。年会上半部份主要是精彩的节目表演和激动人心的抽奖环节,现场节目精彩纷呈,合唱、舞蹈、古筝乐器表演、舞台剧等令现场高潮迭起,其乐融融。
  • 南京市玄武区特殊教育指导中心推进区域学习障碍学生研究工作

    2.5K

    2023.02.14

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:南京市玄武区特殊教育指导中心,区域学习障碍学生研究工作,融合教育

    此次研讨活动邀请了北京师范大学杨秀杰副教授、南京市妇幼保健院池霞主任莅临指导,玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任、孝陵卫初级中学冯静校长,洪武北路小学陆聪霞书记参加了本次会议。北京师范大学心理学院杨秀杰副教授、南京市妇幼保健院池霞主任与两校负责人交流了学习障碍学生的基本情况,并根据学生个体
  • ​扬州市特殊教育学校课后服务助“双减” 社团活动展风采

    2.9K

    2023.03.24

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,扬州市特殊教育学校课后服务

    “双减”背景下,扬州市特殊教育学校从“五育融合”的视角设计延时服务课程,面向全体的同时满足个性化需求,不断提高延时服务水平,培育学生综合素养。扬州市特殊教育学校积极贯彻国家双减政策,扎实、有效推进课后服务工作,始终坚持以生为本的理念,大胆尝试,突出新形势下的特色办学,努力为学生搭建各类发展
  • 交流增友谊,分享促发展—— 我校赴金沙县特殊教育学校开展友好交流活动

    1.9W

    2020.07.07

    来源:深圳市福田区竹香学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:行为问题,康复训练

    为持续落实对口帮扶工作,加强交流,增进友谊,按原定计划,我校部分教师在黄木生副校长(主持工作)的带领下,于1月9日前往贵州省毕节市金沙县特殊教育学校,开展为期三天的友好交流活动。寒风携着细雨,却浇不灭如火的热情。交流活动的启动仪式上,金沙特校吴东京校长向我们介绍了学校的基本情况,并对我们的
  • 王文君博士应邀为芜湖市春晖教育集团做教职工心理健康讲座

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    2022.05.12

    来源:安徽小海龟健康科技有限公司芜湖分公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心

    华周新媒体小海龟儿童心理康复中心为进一步提高教职工心理健康素质,树立乐观向上、积极阳光的心态,2022月2月12日下午15:30,芜湖市春晖教育集团邀请安徽省心理咨询师协会副理事长兼秘书长、小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士为全体两百余名教职工开展《压力与情绪管理——如何跟压力成为朋友》
  • 惠州市护苗培智学校幼小衔接夏令营,助您的孩子从幼儿园到小学实现无缝衔接

    2.7K

    2023.05.17

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:机构资讯

    关键词:行为分析师,惠州市护苗培智学校幼小衔接夏令营,小学融合,影子老师

    做好“幼小衔接”,不仅有利于入学后学生的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。惠州市护苗培智学校为此开设了优质的幼小衔接课程,助您的孩子从幼儿园到小学实现无缝衔接。
  • 区残联康教幼儿园:康教结合 让更多特殊儿童学有优教

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    2020.08.31

    来源:淮安市淮安区康教幼儿园

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育

    抓好适龄残疾儿童的学前教育对于帮助孩子们融入校园生活有着非常重要的作用,为了切实解决好这一民生问题,区残联在全市率先探索成立了以康教结合为特色的康教幼儿园,让更多特殊儿童学有优教。6月24号,记者在区残联康教幼儿园看到,来自淮安信息职业学院的大学生志愿者们正在和这里的孩子们一起画面具。一张
  • 星光无限教育直播讲座预告:如何提高特殊孩子自信心?

    2.4K

    2023.07.05

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,北京星光无限

    锁定北京星光无限教育直播间!我们来学习如何做优秀的父母?为您提供科学的育儿方法,构建幸福家庭!7月6日,知名专家团队在直播间等你,解答你在家庭育儿中遇到的难题。
  • 成都市青白江区特殊教育学校开展专业共读活动

    2.2K

    2024.04.24

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,问题行为,成都青白江特殊教育学校

    4月19日下午,老师们齐聚会议室,4组导读的老师们分别分享了各自小组的学习心得和实践经验。他们深入探讨了书中关于特殊儿童问题行为的表现、成因以及有效干预策略等方面的内容,并结合实际案例进行了生动的讲解。

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮

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  • “高级食品化学”课程思政融合教育探讨

    2.6K

    2023.04.07

    来源:黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育

    “高级食品化学”是食品科学与工程专业中重要的专业基础课,对学生专业素质的提高、科研创新能力的培养起着重要的作用[1-2]。该课程实用性很强,涉及水分、蛋白质、油脂、风味物质、矿物质和有害物质等重要内容,因此培养学生站在专业角度去看待问题、解决问题的思维意识和能力显得尤为重要,这些内容与食品
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系:自我效能感的中介作用

    2.6K

    2023.05.05

    来源:昌吉学院学报2022年

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,儿童康复,特殊需要儿童,问题行为

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”,是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。社会适应(socialadaptation)是指个体为了满足社会环境的要求而逐渐学会独立地掌握社会规范、正确地处理人际关系、学会自我控制与调节,从而有
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗?

    2.5K

    2023.04.02

    来源: 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难,和父母、老师、同伴相处的过程中,他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为,这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义,识别他人的情绪,是融入社交活动的基本能力;识别他人的情绪,正确解读并做出合适的反应,是融入人际交往的关键。
  • 论不同视域下的融合教育和教育公平

    2.8K

    2023.03.15

    来源:绥化学院学报第41卷第1期2021年1月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,论不同视域下的融合教育和教育公平,特殊儿童,行为问题,王雁

    尽管融合教育的本质和内涵是教育公平,融合教育的实施与推广是在促进教育公平、社会公平,但我国融合教育的实施现状真的能够促进教育公平吗?研究基于特殊学生和普通学生的不同视域,试从教育的起点公平、过程公平、结果公平三个方面论述融合
  • BHP:孤独症患者观点釆择训练新方法

    2.8K

    2023.02.08

    来源:《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,操作性行为,认知,辅助,执行功能,自我管理,共情能力,特殊教育,泛化,ASD,孤独症儿童,孤独症谱系,社交技能,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,行为问题,训练孤独症,语言理解能力,徐胜

    通过分析过去近20年的相关实证研究可以看出,基于RFT的直证关系反应训练可以有效提升ASD的观点采择能力。采用不同版本BHP进行训练的研究均得出,通过直接的直证关系反应训练,被试可以掌握不同类型以及不同难度的直证关系反应。部分研究结果表明,通过这些训练获得的新技能库还可以泛化到新刺激及真实
  • 分层理念对于特殊教育教学的作用

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    2023.04.19

    来源:本刊视线.特殊教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,分层理念对于特殊教育教学的作用,通渭县特殊教育学校

    针对各层级学生运用针对性较强的育人对策,通过恰当分层高效输出教育内容,提高教学质量,保障教学规划设 计与教育目标贯彻落实相契合,使教学活动能始终围 绕学生全面发展特殊性展开 。然而,有些特殊教育学 校存在分层理念应用不彻底问题,主要源于未能意识 到分层理念的积极作用,育人理念存在偏差,无法
  • “白痴学者”伴精神障碍2例报告

    1.9W

    2020.02.02

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症诊断,贾美香,提示,语言发育

    讨论本文报告2例伴精神障碍的“白痴学者”,智商分别为76及64,其适应性明显低于同龄儿童。2例在智力明显低下的同时还具有特殊才能,主要表现为日历推算和数字的运算能力,可视为“白痴学者”。2例发病均在婴幼儿期,语言发育迟缓明显,尤其是语言运用能力的缺陷。患者对某些活动达到着迷的程度,相反对父
  • 贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径

    2.7K

    2023.11.07

    来源:2021年第2期(总第884期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径,认知训练,特殊教育,儿童康复,个别化教育,康复训练,辅助技术

    送教上门绝不仅是教育部门的工作,特殊儿童受教育权利的落实,还需要民政部门、残联、卫计、财政等部门的支持,需要组成送教上门专项小组,整合经济、教育资源,落实责任主体,制定送教上门的规章制度和评估机制,把这项工作纳入年终考评,保质保量完成送教上门服务工作。
  • 体能训练对提高自闭症儿童兴趣的干预性研究

    2.4K

    2023.06.25

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,重复刻板行为,特殊教育,结构化教育,早期干预

    1)加大对自闭症儿童的体能训练干预,改变训练模式,选择一些具有趣味性的体能训练,尽量开展一些参与互动多的训练,增加自闭症儿童的体育活动频率,可以更好的改善自闭症儿童的兴趣狭窄,提高自闭症儿童的兴趣。 2)特殊机构要完善设施和师资力量,为自闭症儿童提高很好的体能训练环境。尽量选形式多样的体
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

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    2024.04.29

    来源:养生保健指南2021年第26期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为,并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍,近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升,此类患儿的病情较为复杂,同时治愈难度较高,与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

口肌训练师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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  • 磐安县特殊教育启智园
    磐安县特殊教育启智园成立于2017年9月,是县教育局和县残疾联共同批办、民政部门登记的民办特教园,是金华市残疾儿童市级定点康复服务机构,是一所用爱心、耐心和真心铸造的,致力于各类残障、自闭症、特殊儿童...
  • 泉州市丰泽区小葵花康复中心
    泉州市丰泽区小葵花康复中心,主要提供脑瘫训练、聋儿语训、肢体康复、孤独症康复、智力康复、心理、智力障碍、语言障碍、感觉统合失调治疗及训练等残疾儿童康复、护理及教育。中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要,...
  • 南昌可凡加儿童能力发展中心
    南昌可凡加儿童能力发展中心是加盟台湾(连云港)金色儿童学习能力发展中心并经南昌市民政局登记注册(隶属南昌市残联主管)的一所专业为自闭症谐系障碍,智力障碍,感觉统合失调等儿童提供康复教育训练的非盈利性机...
  • 海口雨润特殊儿童教育培训中心
    海口雨润特殊儿童教育培训中心,是-家民办非营利性特殊儿童教育培训机构(NGO)。2005年9月创办,2006年6月经海口市教育局批准设立,2007年1月在海口市民政局登记注册。当前机构由雨润特殊儿童教...
  • 武汉市武昌区启明儿童之家教育咨询服务中心
    启明儿童之家特殊教育机构,简称“启明”喻意“打开心灵,开启明天”。校徽蓝色的下半部分代表家庭的力量,绿色的星星代表我们的孩子,红色部分代表机构的力量,整个校徽象征着家庭与机构共同撑托起我们孩子的明天。...
  • 长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校
    托弗尔教育长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校是专门从事孤独症儿童早期干预及为家长提供培训和指导的专业机构.是长春市第一所针对特殊儿童语言、智能双向开发及康复的综合教育基地及特殊教育师资培训基地;是经长...
  • 苏州工业园区斜塘街道星星益站儿童早期发展干预中心
    本中心成立于2012年7月,目前有122位老师,380位学员,清一色的特教专业团队,希望为更多的自闭症孩子服务。截止2017年11月10日,本中心本着就近入学原则,星星益站已经开设了9个校区,分别在:...
  • 衡阳市蒸湘区繁星亲子成长中心
    衡阳市蒸湘区繁星亲子成长中心简称“衡阳繁星亲子成长中心”,中心创办2023年6月,位于湖南省衡阳市蒸湘区红湘街道解放西路悦华小区A栋201室。主要以0-12岁自闭症谱系儿童、发育迟缓儿童提供课程干预服...
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