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来源:华声在线
作者:沙兆华
栏目:自闭症行业
关键词:残疾人事业,长沙市开福区星苑儿童康复中心,中国残联
来源:市残疾人联合会
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:邹城市儿童康复,邹城市人民医院儿童康复中心
来源:中国精协孤独症工作委员会
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:孤独症
来源: 每日甘肃
作者:
栏目:特殊教育
关键词:甘肃省特殊教育学校
来源:政务:赣州市妇幼保健院
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:赣州市儿童康复,赣州市孤独症
来源:百家故事
作者:
栏目:大龄自闭症
关键词:脑瘫患者陆鸿,脑瘫淘宝店主
来源:新浪网
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:南京特殊教育师范学院,成都市青羊区特殊教育学校,华东师范大学融合教育研究院,孤独症儿童,融合教育
来源:办公室
作者:
栏目:社会关注
关键词:儿童康复,孤独症儿童,定点康复机构,
来源:河南日报农村版官方帐号
作者:蒋皓月
栏目:自闭症行业
关键词:开封市残疾儿童康复中心
来源:自闭症家园网
作者:自闭症家园网
栏目:自闭症机构问答
关键词:临洮残疾人康复中心实力如何?,定西自闭症儿童康复/语言训练
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来源:海南方元特殊儿童康复服务中心
栏目:机构资讯
关键词:孤独症儿童融合足球赛,融合教育,中国残联,孤独症儿童(南方)康复基地
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栏目:热门机构资讯
关键词:深圳首个社区层面残疾人家庭发展中心落地龙华区,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,残障者家庭发展中心,残障者家庭发展中心深圳试点
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栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:鞍山孤独症,鞍山孤独症康复,孤独症,精细动作,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,感觉统合,统合,铁岭市残疾人康复中心,铁岭市残联
来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心
栏目:机构资讯
关键词:康复中心,广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心
来源:鞍山市残疾人联合会
栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:孤独症,自闭症,孤独症儿童,康复训练,自闭症孩子,鞍山市残联,中国残联
来源:铁岭市残疾人联合会
栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:孤独症,认知,特教,孤独症儿童,生活自理,社会交往,铁岭市残联
来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心
栏目:热门机构资讯
关键词:康复训练,特殊儿童,黄埔艾欣,陈景
来源:中新网湖南
栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:孤独症,康复机构
来源:博罗县残疾人联合会
栏目:热门机构资讯,,机构资讯
关键词:残疾人事业,结构化,特殊教育,特教,博罗县残疾人康复中心
来源:
栏目:热门机构资讯
关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,雨露嘉禾
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来源:【来源:成都晚报】
作者:
栏目:名人访谈
关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,胡斌
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来源:中国儿童保健杂志2015年03月第23卷第3期
作者: 静进 万国斌
栏目:语言训练理论研究,自闭症研究
关键词:阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼
来源:绥化学院学报第41卷第4期
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育,广州市特殊教育,特教,个别化教育,残疾人事业,特殊儿童
来源:中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期
作者: 徐秀
栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进
来源:中华医学杂志1994年3月第47卷第3期
作者: 陶国泰
栏目:名家论文,自闭症研究
关键词:康复训练
来源:
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,发育迟缓,康复训练
来源:中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期
作者: 徐秀
栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院
来源:宁夏医学杂志2022年6月第44卷第6期
作者:
栏目:发育迟缓理论研究
关键词:感觉统合,发育迟缓,康复中心,早期干预,语言发育迟缓,
来源:中小学梅育65
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:自闭症,社会交流,言语康复,多重障碍儿童
来源:中国心理卫生杂志1996年第10卷第3期
作者: 杨晓玲 贾美香
栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究
关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,贾美香,社会交往,生活自理,提示,语言发育
来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力
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