10月27日，桃江县特殊教育学校喜获殊荣，《让每一朵蓓蕾都有机会绽放》教学案例荣获首届全国融合教育优秀教育教学案例奖，这也是我市唯一获奖的案例。
早在2003年，桃江县就着手推动融合教育工作，成为国家特殊教育工作先进县和国家特殊教育改革实验区。近年来，桃江县着力打造了1个县级资源中心和15个乡镇资源教室，有效保障了适龄残障学生“有学上”的刚性需求。每年9月，全县适龄残疾学生都会接受全面筛查和鉴定，以合理调配师资，全力保障残疾儿童少年平等受教育的权利。同时，为每一名融合教育学生建立了转衔跟踪档案，详细记录了他们的成长历程。在教育模式上，桃江县还积极探索“互联网+教育”模式，自主开发了融合教育管理云平台，实现了对融合教育工作的全面、全员、全程监管。
截至今年秋季，桃江县已有随班就读试点学校达到18所，全县累计筛查鉴定适龄残疾儿童高达3276人次，科学合理安置了875名学生，共培训了786名资源教师，实现了全县适龄残疾儿童少年入学的“全覆盖、零拒绝”，适龄残疾少年儿童入学率达到了100%。这一系列的成就展现了桃江县特殊教育工作在融合教育方面的积极探索和显著成效。
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