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大理州特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大理州特教学校
成立时间：2022年02月17日
机构全称：大理白族自治州特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：云南,大理市,下关兴国路75号 导航
专栏简介：大理州特教学校服务平台总共收录了大理州特教学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大理州特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大理州特教学校的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】大理州特殊教育学校创建于1982年，是滇西地区开办最早的一所主要招收聋生、盲生和智力障碍学生的九年义务教育和职业高中班的全日制全寄宿制学校。学校占地20.25亩，校舍建筑面积13688㎡，设有文化课教室、专业课教室、多媒体教室、计算机教室、图书资料室、医务室、实训室、测听室、康复训练室、

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    中央财政支持特殊教育发展 下达补助资金共5亿元

    来源：中国经济新闻网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：中央财政支持特殊教育发展 ,2023年特殊教育补助资金预算

    记者从财政部获悉，为支持特殊教育事业发展，财政部日前发布《下达2023年特殊教育补助资金预算的通知》(以下简称《通知》)，根据《特殊教育补助资金管理办法》规定，核定下达2023年特殊教育补助资金预算。数据显示，合计共50000万元，其中提前下达45000万元，此次下达5000万元。
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    关键词：特殊教育,特教,康复训练,中国残疾人联合会

    正是在这样的背景下，我国有关政府部门，攻坚克难，乘胜追击，继续推出了《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》，进一步贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》和《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中的有关政策精神，有力地促进了“十三五”特殊教育事业的快速发展。
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    2022.03.24

    来源： 人民网

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,特殊教育,自闭症

    记者近日从甘肃省教育厅获悉：甘肃通过连续实施两期特殊教育提升计划，已实现全省30万以上人口的县(区)特殊教育学校建设全覆盖。依托县区特殊教育学校和随班就读人数较多的普通中小学，在86个县市区建成了残疾儿童随班就读资源中心，实现特殊教育专业指导机构市县两级全覆盖。
  • 亳州特殊教育学校举行省级课题开题仪式

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    亳州特殊教育学校举行省级课题开题仪式

    来源：安徽省教育厅

    作者：

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    关键词：亳州特殊教育学校,特殊教育

    亳州市教科所所长洪松岩、亳州学院教授孟莉、亳州十八中资深课题专家高楠等专家组成员应邀莅临指导。课题组代表分别介绍了课题的开展背景、核心概念、具体实施内容等方面的情况，以及下一步推进课题研究工作的具体规划。
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    作者：恩启恩启特教平台

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    关键词：孤独症,特殊教育,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,社会交往,清华大学无障碍发展研究院,徐紫薇,胡晓毅,中国残联,北京师范大学,恩启

    日前，由北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心胡晓毅团队、清华大学无障碍发展研究院孤独症项目学术负责人兼恩启教研总监徐紫薇与恩启产品总监梁伟智合作撰写的学术论文《增强现实技术在孤独症儿童教学中的应用述评》在《现代特殊教育》杂志刊登。
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  • 多部门联合走进沅江市特殊教育学校开展慰问活动

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    多部门联合走进沅江市特殊教育学校开展慰问活动

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    作者：陈林

    栏目：自闭症行业

    关键词：沅江市特殊教育学校，残疾儿童

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    努力办好特殊教育，促进残疾儿童青少年发展

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    习近平总书记在强调全民教育、终身教育时强调了“让每个孩子享有受教育的机会”的重要性。党的二十大报告也提出了强化特殊教育普惠发展的任务。教育部等有关部门制定的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》也明确了要全面提高特殊教育的质量，促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立，实现最大限度的发展。
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    济南特殊教育中心：专业引领赋能提质

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  • 南京-澳门，独特的特殊教育之旅

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    关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症孩子,陈勋虎,西安拉拉手

    来自全国各地的300多位心智障碍者家长、特殊教育组织、医疗及教育从业人员听5位爸爸分享带娃经历。记者李鹏在我们的生活印象中，往往是妈妈带孩子比较多，爸爸则忙于工作。但有这样几位爸爸，他们为了孩子，有的甚至放弃了工作带娃。11月4日，在西部地区特殊教育发展论坛暨第十届心智障碍人士家庭论坛上，
  • 宁夏特殊教育学校开展铸牢中华民族共同体意识校园文明情景剧展演活动

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    2023.12.30

    来源：宁夏特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2023年12月25日，宁夏特殊教育学校开展铸牢中华民族共同体意识校园文明情景剧展演活动，通过立场鲜明、主题明确、直观形象的情景表演，引导学生树立正确的是非观、人生观、价值观，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。
  • 成都市青白江区特殊教育学校：低碳环保出行倡议书

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    2024.01.11

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都市青白江区特殊教育学校

    走低碳之路，建低碳青白江，是我们共同的责任。我们以“应对全球气候变暖，共建绿色文明家园”为宗旨，发起“低碳生活，绿色出行”为主题的节能减碳行动，倡导文明出行、低碳出行、健康出行、绿色出行。在此，我们发出倡议。
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    关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校,扬州特教

    金秋十月，秋意正浓，扬州特校报告厅内暖意融融，爱心流动。10月31日上午，“新闻女生慈善行• 2023秋季助学总结暨特殊教育学校专场发放活动”正在特校进行。
  • 雅恩辅育创始人边琼霞女士受邀为华东师范大学教育康复学系暑期研究生学校项目授课！

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    2020.05.20

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    关键词：PECS,示范,图片交换沟通系统,应用行为分析,应用行为分析课程,自闭,自闭症,自闭症干预,边琼霞,雅恩辅育

    2019年7月1日至5日,在上海举办的《2019年华东师范大学教育康复学暑期学校-国际应用行为分析课程之语言行为的理论与实践》项目，PECS中国区临床教学总监、雅恩辅育创始人边琼霞老师受邀在7月4日-5日为学员们讲解了PECS一级教学示范课程。此次华东师范大学教育康复学系的暑期研究生学校项
  • 强化特殊教育普惠发展：南京溧水第十七届牡丹花会正式开幕

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    2024.04.10

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,残疾人事业

    4月8日上午，以牡丹为媒的“南京·溧水第十七届牡丹花会”正式开幕。江苏省教育厅、省残联、省教育基金会，南京市教育局、市残联，以及溧水区政府、区教育局、区残联有关领导，江苏省军区老将军和金陵老年大学、金鹰国际集团等爱心企事业单位相关领导，省内外项目联盟学校，南京市盲人学校等市、区级特殊教育学
  • 瑞金市特殊教育学校第33个全国助残日活动暨第五届校园艺术节

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    2023.05.20

    来源：瑞金市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特教老师,特殊儿童,瑞金市特殊教育学校

    为进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，营造社会尊重、理解、关爱特殊儿童的良好氛围，增强学生自尊、自信、自立、自强的信念，展现学校师生的文化艺术成果。瑞金市特殊教育学校于2023年5月19日举办了以“绽放双翼，拥抱阳光”为主题的第33个全国助残日活动暨第五届校园艺术节。
  • 西平县特殊教育学校：无偿献血践初心，党员带头担使命

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    2024.04.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,西平县特殊教育学校

    为引导广大党员干部践行人民至上、生命至上理念，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，4月20日，西平县特殊教育学校党员教师积极参与无偿献血活动，为保障临床用血供应和安全作出贡献。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 关爱特殊儿童：为折翼天使插上理想的翅膀

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    2023.04.13

    来源：经济社会

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,多动症

    特殊儿童是一个需要特殊关爱的群体，为折翼天使插上理想的翅膀，是保障特殊儿童教育公平的应有之义。为做好特殊儿童入学安置工作，近年来，南宁儿童康复中心率先在全区开展特殊儿童入学专业评估工具研究工作，编著《适龄孤独症儿童入学评估手册》，解决了传统安置过程中因未建立统一评估标准，无法对残疾少年儿童
  • 孤独症谱系障碍者的生物运动探测障碍：基于行为与神经的证据*

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    2023.07.10

    来源：1304心理科学

    作者： 张婕

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,模仿,重复刻板行为,ASD,社交障碍

    ASD个体生物运动探测在行为水平上是否存在障碍尚存分歧，在何种任务中采用何种指标，ASD个体将表现出生物运动探测障碍尚不明确；而神经研究则发现，ASD个体探测生物运动的潜在神经机制与TD个体相比存在异常。
  • 克氏行为量表的应用研究

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    2020.02.16

    来源：江西医学院学报2002年第42卷第6期　

    作者： 陶国泰 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,自闭,自闭症,克氏,克氏量表,量表

    克氏行为量表是1969年由Clancy[1]编制的由家长填写的孤独症诊断量表,由14项组成,评分方法为2分法:每一项分为是(1分)、否(0分),7分为划分法,能有效区分孤独症儿童和其它控制组儿童(包括正常儿童、脑性麻痹、听力障碍和智能不足)。1983年台湾谢清芬[3]等对该量表进行了修订,
  • 新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径

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    2023.08.17

    来源：现代特殊教育基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径,个别化教育,早期干预,南京特殊教育师范学院

    全面推进融合教育，是一项社会系统工程，需要建立政府主导、多方协同配合的领导体制和支持保障机制。但是长期以来，我国在推进融合教育方面存在的最大问题，就是教育治理条块分割，还没有建立完善的融合教育发展机制和支持保障机制，故而造成大量“随班就坐”或“随班就混”，随班就读质量有待提高。
  • 孤独症谱系障碍情绪面孔识别的相关脑网络*

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    2020.02.13

    来源：国际精神病学杂志·第 41 卷第 1 期，2014

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,孤独症谱系障碍

    综上所述，ASD 不仅存在情绪面孔识别能力的受损，而且其相关脑网络也是异常的。然而，无论是从结构还是功能的角度来看，现有关于 ASD情绪加工网络的研究仍未能得到较为一致的结论。以往这些研究的不一致可能与 ASD 症状的异质性有关，并受年龄、智商、样本数、实验范式等因素影响。而且，目前大多数
  • 家长指导促进语言发育迟缓儿童交谈技能一例分析＊

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    2023.06.26

    来源： 听力学及言语疾病杂志2022年第30卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童语言发育迟缓,早期干预

    采用“话题式交谈技能训练法”对家长指导，能够有效的提高语用障碍儿童的大部分交谈技能。患儿使用语言引起沟通对象注意、清楚地表达或说出沟通讯息、指认出谈论的物品与事件、交流轮替和将沟通对象听不清楚的话语再重复一遍这几个方面，干预效果显著但维持效果欠佳；患儿回应适当的内容方面，干预效果和维持效果
  • 学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

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    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 邹小兵

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

    本研究考查了学龄初期的AS儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调性等多方面的情况,发现与正常儿童比较,AS儿童表现出更多行为问题,在注意、行为抑制及动作协调方面也存在缺陷。然而,研究中被试量偏少不能不说是一个缺憾。且被试的年龄比较集中,数据结果可能只能反映这一年龄阶段的情况,认知能力是随
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

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    2022.10.24

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育,发育迟缓,康复训练,早期干预,语言康复

    本研究结果显示儿童的居住环境与语言发育迟缓无显著联系。可能是由于本研究样本量较小。儿童的语言发育不仅与后天环境有关，而且与先天因素也有一定关系[26]。刘敏娜等[27]研究发现早产、母亲孕期高危因素、家族史等先天不足不利于语言发育。但本研究结果提示，这些先天不足并非语言发育迟缓的影响因素，
  • 浅谈钢琴启蒙对自闭症儿童康复的促进作用

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    2023.10.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,康复训练,早期干预,特殊儿童,社会交往

    情绪问题往往是自闭症儿童面临的较为困难的问题，能不能有效地控制情绪是自闭症儿童康复道路上的重要前提。学习弹钢琴，还可以开发自闭症儿童的右脑，右脑负责对图形、音乐、方位等信息的加工，学习钢琴可使左右脑达到平衡，促进智力的改善和发展。
  • 全外显子测序在语言发育迟缓、障碍儿童早期诊断中的应用

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    2024.04.18

    来源：中华预防医学杂志2021年7月第55卷第7期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育迟缓,孤独症谱系,邹小兵,王琳,张庆苏,静进,首都儿科研究所

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。

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