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筑爱自闭症专项

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：筑爱自闭症专项
成立时间：2001年03月12日
机构全称：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金
负 责 人 ：张银俊
性     质 ：社会公益机构
区     域 ：北京,, 导航
专栏简介：筑爱自闭症专项服务平台总共收录了筑爱自闭症专项在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息3条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈2条，自闭症学术论文0条，筑爱自闭症专项目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握筑爱自闭症专项的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：筑爱自闭症专项基金，于2018年3月由北京青爱教育基金会成立。宗旨是促进青少年爱的教育，使爱和善人人可及。支持与青少年防艾、性健康、心理健康、公益慈善及传统文化、自闭症儿童有关的教育公益活动。北京青爱教育基金会根据相关规定设立“北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金“，旨在倡导融合教育，教导家庭、教师

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  • 北京青爱教育基金会筑爱自闭症儿童活动：融合教育校园行

    2.5K

    2022.10.26

    北京青爱教育基金会筑爱自闭症儿童活动：融合教育校园行

    来源：风吹麦浪

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：融合教育,北京青爱教育基金会,自闭症儿童,融合教育校园行

    我的自闭症同学普及知识校园行活动走进北京王府外国语学校本次活动借助绘本主人公自闭症儿童“星星”，鼓励学生们接纳他人的不同，同时告诉同学们该如何与“星星的孩子”交朋友，如何帮助自闭症孩子。筑爱自闭症专项基金的工作人员通过手偶表演讲述了《我的自闭症同学》的故事，让北京王府外国语学校二年级六班的

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  • 贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴？
    贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴？

    2022-12-14

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词：自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜

    标签：关于我们

    自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴？贾丽娜觉得应该主要有两点第一，就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二，就是有目标的去...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何？成功干预方程式
    自闭症儿童结局如何？成功干预方程式

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何？

    标签：科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式，我们喜欢讲方程式，就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件，要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子，比如说一...查看更多
  • 自闭症孩子不懂的躲避危险，也不听指令，怎么办？
    自闭症孩子不懂的躲避危险，也不听指令，怎么办？

    2022-07-19

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症,认知,自闭症孩子,认知能力,东方启音

    标签：

    100个真实案例，东方启音家长高频问答汇总首先需要结合孩子的年龄及认知能力，判断他是否知道什么是危险。因为危险对于孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果孩子到了外面...查看更多
  • 邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？
    邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签：科学康复

    从早上起床到晚上睡觉，是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中，这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动，你的第一步你还没有找到医生，你还没有...查看更多
  • 自闭症孩子总是发脾气怎么办？
    自闭症孩子总是发脾气怎么办？

    2022-09-15

    来源：上海建京教育科技有限公司

    关键词：自闭症,自闭症孩子,自闭症孩子发脾气怎么办？

    标签：

    自闭症孩子总是发脾气怎么办？第一，自闭症孩子发脾气的时候我们承认要保持冷静，不能在孩子发脾气的时候，我们也情绪失控。第二，我们要满足自闭症孩子的生理上的需求，孩...查看更多
  • 邹小兵：自闭症家长应保持什么样的心态？
    邹小兵：自闭症家长应保持什么样的心态？

    2022-07-22

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：自闭症,生活自理,轻度自闭症,邹小兵

    标签：科学康复

    大多数的家长就认为自闭症是一个很可怕的事情。其实我刚才也讲了，其实有些轻度自闭症，甚至有一些低年龄的这种自闭症，可能也看上去不算很轻，可能是中度重度，但是经过干...查看更多
  • 如何激发自闭症孩子模仿力？
    如何激发自闭症孩子模仿力？

    2022-11-30

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    关键词：如何激发自闭症孩子模仿力,孤独症孩子,杜佳楣

    标签：科学康复

    孤独症孩子不会模仿或者模仿的积极性不够。孤独症孩子的模仿能力很多时候是需要去唤醒的。我从事孤独症刊发20年，干预过8000多名孤独症孩子。今天给大家说一说模仿能...查看更多
  • 自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？
    自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？

    2022-09-23

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症孩子,自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？

    标签：关于我们

    首先要考虑在让自闭症孩子去指认物品的时候，是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品，对自闭症孩子的能力要求...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么？
    自闭症儿童的同与不同是什么？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么？

    标签：科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍，他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍，他们有兴趣狭隘，行为重复刻板，同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办？
    自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办？

    2022-09-13

    来源：上海建京教育科技有限公司

    关键词：精细运动,自闭症,认知,自闭症孩子

    标签：

    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因？第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激，因为一按这个开关，这个开关开了以后，有可能这个玩具就开始一闪一闪的了，视...查看更多
  • 北京青爱教育基金会携手筑爱自闭症专项基金 支援泰安自闭症儿童

    2.1W

    2020.07.03

    来源：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

    ——腾讯公益·“筑爱自闭症儿童”走进泰安星童培训学校发放图书教材6月22日（周一）下午，山东星童培训学校举办了一场北京青爱教育基金会—腾讯公益“筑爱自闭症儿童”项目图书发放仪式，本次活动由中华儿慈会青爱工程专项基金、北京青爱教育基金会主办，北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金承办，泰安市泰
  • “和谐”是最美的画面——“星星的孩子”骑马初体验

    1.2W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,融合教育,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    中国经济新闻联播北京11月11日电（王海珠 通讯员兰若）冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”“和谐”是世上最美的画面，“星星的孩子”依偎在马背上让我们深深地感受到和谐的深意。有这样一位老人，
  • 九九公益日——吕艳冬支援自闭症儿童，让爱传递

    1.7W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

    自2015年9月9日被定为“公益日”，至今已陪我们渡过5个春秋，而每年的九九公益日成为了热爱慈善公益事业的个人及企业的公益平台，今年的九九公益日“北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金”呼吁我们共同支援自闭症儿童。自闭症儿童高发病率是不可忽视的社会问题，走进校园又是家长最大的期望，北京青爱教
  • 九九公益日---北京沃资拓“一起携手，献出爱”

    1.8W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,筑爱自闭症专项

    自2015年9月9日被定为“公益日”，每年的九九公益日成为了热爱慈善公益事业的个人及企业的公益平台，今年的九九公益日“青爱--筑爱自闭症专项基金”呼吁我们共同关注自闭症儿童。自闭症儿童高发病率是不可忽视的社会问题，是需要共同来关注和关爱的爱心慈善公益事业!据悉，北京沃资拓管理咨询有限责任公
  • 九九公益一起爱——《有我陪伴》筑爱自闭症儿童

    1.7W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    自2015年9月9日被定为“公益日”，至今已陪我们渡过5个春秋，而每年的九九公益日成为了热爱慈善公益事业的个人及企业的公益平台，今年的九九公益日“北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金”呼吁全社会支援自闭症儿童。自闭症儿童高发病率是不可忽视的社会问题，走进校园又是家长最大的期望，北京青爱教育
  • 北京青爱教育基金会理事长张银俊一行来访上海交通大学健康长三角研究院

    1.8W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：特教资讯,机构资讯

    关键词：示范,自闭,自闭症,陶连贵,筑爱自闭症专项

    2019年11月22日，北京青爱教育基金会理事长张银俊一行到访上海交通大学健康长三角研究院，就与研究院合作共建事宜进行交流。上海交通大学国际与公共事务学院副院长、中国城市治理研究院副院长、健康长三角研究院执行院长张录法，上海交通大学校团委副书记巢睿祺，北京青爱教育基金会国际战略顾问高述群、
  • 接纳不同，携手筑爱——融合教育走进北京城市学院

    2.3W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,什么是自闭症,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    　　2019年11月25日，北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任、北京城市学院客座教授陶连贵老师为北京城市学院学前教育专业的学生们带来了一堂丰富、精彩的融合教育课。　　课程开始之前，同学们观看了北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金宣传片、2019腾讯创益人广告大赛中获得特别奖的公益广告
  • 全国“筑爱彩虹线”签约启动仪式在北京举行

    1.5W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：残疾人事业,康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    2019年10月25日，全国“筑爱彩虹线”启动仪式及融合教育师资公益培训会在北京市朝阳区残疾人职业康复中心举行。为落实国家提倡“发展残疾人事业，加强残疾康复服务。”促进自闭症早期发现和干预,借鉴国际融合教育有效经验。进一步提升国内融合教育幼儿园、普通中小学随班就读班级教师、特殊儿童康复机构
  • 筑爱自闭症专项基金主任陶连贵——解析PECS卡包及使用方法

    2.1W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：PECS,提示,图片交换沟通系统,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症专家,陶连贵,筑爱自闭症专项

    PECS卡包主要针对传统自闭症学童沟通训练的缺点，美国Delaware Autistic Program 的Bondy & Frost发展了「图片交换沟通系统」(The Picture Exchange Communication System，简称PECS)。它是专为自闭症儿童设计的一套
  • 北京青爱-筑爱自闭症专项基金安徽合肥基地成立

    1.8W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：,机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    有一群可爱的孩子，他们像埃克苏佩里笔下的小王子一样，来自遥远的星球，他们沉浸在自己的世界，有着非比寻常的思维模式，他们被称为星星的孩子，医学诊断为自闭症儿童。我们以为他们离我们很远，事实上他们离我们很近。2019年12月21日，合肥星田融合教育中心举办了安徽首届国际“融合教育”公益活动。北

共14篇文章

  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：陶连贵

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • “父爱如路”--专访筑爱自闭症专项基金会主任陶连贵

    1.7W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：陶连贵

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    父爱是什么？记得冰心老师曾这样说“父爱是沉默，如果你能感觉到那就不是父爱了”半年前笔者相识了从加拿大归国的从事自闭症儿童教育的专家陶连贵先生，第一次相遇除了他常说的那句话“我爱我自己的孩子，也爱其他的孩子，孩子的梦就是我的梦”让笔者记忆犹新，其次就是陶连贵先生的“静”，他给人的感觉特别安静

共2篇访谈

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  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

    2.4K

    2023.05.08

    来源：分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会认知,肠道微生物,ASD

    孤独症谱系障碍（Autismspectrumdisorder，ASD）为精神疾病诊断统计手册第五版（DSM⁃V）中定义的一种早发性神经发育疾病，其具体表现为社会交流和互动的改变，以及重复、僵化的行为和限制性的兴趣。其广泛影响认知能力（例如执行功能、社会认知）和其他神经结构，还影响其他主要生
  • 对重复经颅磁刺激联合认知行为训练治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童的疗效进行评价

    1.8K

    2022.10.26

    来源：临床研究 饮食保健 2021年02月第6期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：重复经颅磁刺激,认知行为训练,治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童,疗效

    在儿童常见心理行为问题中，注意力缺陷伴多动障碍十分常见，现已 受到国内外的广泛重视。目前临床对于该疾病的治疗方法较多，比如感统 治疗、EEG 反馈治疗、认知行为训练、药物治疗等等， 其中认知行为训练不 会对机体造成副作用，且具有较强趣味性，能够使儿童的主动性和积极性 得到充分调动，使患儿社
  • 孤独症近期预后状况的研究

    1.7W

    2020.01.19

    来源：中华精神科杂志2001年11月第34卷第4期　Chin J

    作者： 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍

    研究儿童孤独症的近期预后状况。方法　对61例孤独症患儿进行3～ 6年的追访,收集智商、社会适应商、症状变化、临床病史等资料,使用SAS统计软件做描述性统计分析。结果　在61例孤独症患儿中,智力有缺损者为37例(76%),6例(12%)处于边缘状态,仅有6例(12%)智商超过85分;社会适应
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2.9K

    2023.07.14

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    1.7K

    2023.01.05

    来源：中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究，采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中，游戏是患儿的本能，可以吸引儿童的一种形式，训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等，给患儿营造一个丰富多彩的生活环境，可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激，不仅容
  • 近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势* ———基于知识图谱的可视化分析

    2.8K

    2023.04.21

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第14期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症,融合教育,阿斯伯格,特殊教育,社会交往障碍

    第一，整体而言，国际孤独症儿童融合教育研究越来越受到专家学者的关注，英美等国家在国际研究中占据相对重要的位置。第二，研究热点方面，国际孤独症儿童融合教育研究热点主要包括在融合教育背景下，通过干预问题行为来积极影响孤独症儿童学业成就，严重残疾孤独症儿童的社会交往问题，儿童顺利过渡到成人时期的
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

    2.9K

    2023.07.06

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,个别化教育计划（IEP）,健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴，建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系，定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作，通过创建平等、接纳、安全的融合校园，促进全纳、公平、优质、
  • 基于虚拟现实技术的自闭症儿童音乐教育研究——以西安市启智学校音乐教学实践为例

    1.8K

    2023.10.17

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：特殊教育,刻板行为,广泛性发育障碍,社交技能,自闭症儿童

    自闭症是一种广泛性发育障碍，一般在3岁前就会逐渐显现，患有自闭症的儿童无法用语言交流，也无法进行社会互动。自闭症儿童的主要表现为沟通能力障碍、社交技能欠缺、刻板行为严重。研究表明，音乐对自闭症儿童有较大的吸引力，接受过音乐教育的自闭症儿童在认知、沟通等能力方面均有显著的提升。
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的

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