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孤独症谱系理论列表sign up

  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.4K

    2023.05.12

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍,其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为,以及兴趣范围狭窄,严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果,
  • 游戏设计在宣传自闭症方面的应用研究

    2.1K

    2023.05.12

    栏目:

    关键词:孤独症,行为治疗,游戏治疗,广泛性发育障碍,语言发育

    将关爱自闭症儿童的理念贯彻整个游戏,通过游戏的方式来吸引社会人群对自闭症儿童的关注。同时在解谜的基础上增加了冒险的形式,将会体验到黑暗与光明两种不同的风格,不仅能够让玩家在体验游戏趣味性和创新性的同时,也能让玩家认识到自闭症这个特殊的群体正在遭受的苦难,引起更多人群的关注,解决社会普遍对自
  • 羽毛球运动干预自闭症儿童的知觉特异性的研究

    2.8K

    2023.05.12

    栏目:

    关键词:特殊教育,社会交往,自闭症儿童,高功能自闭症

    羽毛球运动的干预提升了自闭症儿童的空间视觉化能力的知觉特异性,改善了自闭症儿童场认知风格的知觉特异性,对自闭症儿童的上肢力量、运动能力、协调能力方面都有了明显的改善。自闭症儿童在知觉任务中的空间视觉化和认知风格中,提升了自闭症儿童的知觉事物能力以及社会交往能力,通过羽毛球运动训练增强自闭症
  • 孤独症儿童父母连带污名的生成过程及其应对策略

    2.1K

    2023.05.08

    来源:社会建设2022年第6期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    本文发现孤独症儿童父母在应对污名的过程中发展出了一套积极应对的策略,即通过重构对孤独症儿童的认知、保持积极乐观的情绪、向外积极解释和自我增能及赋权的策略,实现重新回归正常生活的终极目标,这些应对策略展现了他们“向外伸”的应对姿态。
  • 高频重复经颅磁刺激配合左旋肉碱治疗儿童孤独症谱系障碍的效果及对脑电生理指标的作用

    2.9K

    2023.05.08

    来源:医学理论与实践2022年第35卷第23期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,沙盘游戏,发育迟缓,感统训练

    孤独症谱系障碍(ASD)属发育障碍,儿童发病率约1%,以兴趣范围狭窄、社交障碍、行为重复刻板等为主要特征,是导致精神残疾重要原因。儿童ASD的病因尚未明确,可能与围生期感染、神经内分泌异常、免疫系统异常、遗传因素等相关,一旦发病通常会伴随患儿终生,严重影响身心健康。rTMS是增强脑神经可塑
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

    2.7K

    2023.05.08

    来源:分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会认知,肠道微生物,ASD

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)为精神疾病诊断统计手册第五版(DSM⁃V)中定义的一种早发性神经发育疾病,其具体表现为社会交流和互动的改变,以及重复、僵化的行为和限制性的兴趣。其广泛影响认知能力(例如执行功能、社会认知)和其他神经结构,还影响其他主要生
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

    3.2K

    2023.05.08

    来源:教育研究与评论2022年11月

    栏目:

    关键词:辅助,结构化教学,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    课程活动结构化就是将任务或活动流程进行个性化的构建,把需要完成的任务系统地展示出来,让孤独症儿童一看便知道如何开始、做什么、怎样做、何时做完、完成之后要做什么。通过视觉的方式使孤独症儿童最大限度地明白他们从事的活动的意义、方法、过程以及教师的期待,同时也可以帮助他们进行活动的转换。
  • 孤独症谱系障碍幼儿与发育迟缓及正常幼儿气质特征差异分析

    2.4K

    2023.05.06

    来源: 中国妇幼卫生杂志2022年5月第13卷第3期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,ASD,个性化教育,发育迟缓

    孤独症谱系障碍幼儿具有与发育迟缓及正常发育幼儿相似的气质类型构成,均以平易型和中间偏易型气质为主。这表明特定类型的气质并不是ASD幼儿的特异性指标,不宜将气质类型作为疾病诊断的依据。ASD幼儿平易型气质的比例相对偏低,而麻烦型、发动缓慢型及中间偏烦型气质相对偏多,将给照顾者在养育过程中带来
  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

    3K

    2023.05.05

    来源:中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍,轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力,重度的孩子也可以得到显著改善,且幼儿时期神经可塑性强,可控性更强,早期接受科学综合干预疗效更好,在语言和社交能力方面也会得到很大的改善,更容易缩小与普通孩子的差距,也为他们今后融入
  • 粪菌移植治疗儿童孤独症谱系障碍的研究进展*

    3.1K

    2023.05.05

    来源:MedicalInnovationofChinaVol.19

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,粪菌移植,肠道微生物,肠道菌群,广泛性发育障碍

    粪菌移植(fecalmicrobiotatransplantation,FMT)是指将健康人(供体)粪便中分离出的各种肠道微生物、代谢产物和天然抗菌物质等,通过各种途径(鼻胃管、十二指肠管、胃镜和结肠镜等)注入到患者肠道内,旨在重建患者肠道菌群平衡,修复肠黏膜屏障、控制炎症反应、调节机体免
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    2.9K

    2023.04.27

    来源:辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    栏目:

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练

    “融合教育”在我国特殊教育法律政策中不断得到强调,其举措与相关支持也越来越清晰。自闭症儿童的个体差异性很大,有的除了在智力和交往能力上存在障碍外,还存在情绪障碍和问题行为。对每一位融合教育的自闭症儿童进行前期有效评估,能为下一步更系统、更专业、更高效的教学和训练提供参考。健全自闭症学生融合
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3.2K

    2023.04.27

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉统合训练,康复训练,感觉统合训练

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育,因此值得在临床中推广应用。
  • 孤独症谱系障碍重复刻板行为的药物研究进展

    3.8K

    2023.04.26

    来源:国际精神病学杂志2022年第49卷第4期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,社会认知,重复刻板行为,ABA

    多巴胺能系统的功能障碍会引起中脑黑质纹状体的功能障碍,黑质系统的功能障碍可能会导致ASD患者RRB的产生,DA调节剂可能具有改善ASD患者RRB的潜质,但这仍需更多的的基础试验及临床研究来证实。5-HT在ASD患者的病理生理学中起重要作用,且常用5-HT再摄取抑制剂来改善ASD患者的不良行
  • 孤独症患儿家属需求现状及影响因素分析

    2.3K

    2023.04.26

    来源:全科护理2022年3月第20卷第8期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,刻板行为,结构化教育,康复训练

    孤独症具有病程长、预后较差且目前无有效治疗方法等特点,患儿家属常常需要承受巨大的心理压力,身心疲惫甚至伴有放弃治疗的心理。有研究表明,孤独症患儿家属与正常儿童家属相比,焦虑和抑郁水平较高,患儿家属的负性情绪可以消极地影响患儿,降低甚至抵消患儿积极的治疗效果。患儿处于患病状态时家属常产生疾病
  • 增强现实技术在孤独症儿童教学中的应用述评

    2.8K

    2023.04.26

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:应用行为分析,孤独症,社交沟通,共同注意,注意力训练

    由于AR技术具备提升现实情境的清晰直观性和感知冲击力,使得情景式的学习方式更具亲和性、动态性和自然性,在一定程度上能弥补孤独症儿童对现实世界信息和刺激接收迟缓的弱势,以及社交沟通上动机明显不足的劣势,能为孤独症儿童教学情景创设的实现提供新的途径。此外,AR技术可以寓教于乐,将知识融于活动中
  • 功能性训练对自闭症儿童基本动作技能的干预假设研究

    2.7K

    2023.04.26

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童康复,动作发展规律

    运动干预对发展自闭症儿童的基本动作技能具有很好的效果。在自闭症儿童康复治疗中,应注意运动能力的培养,尤其是在基础动作技能的训练和动作模式发展方面,应有针对性的进行体育教学。此外,还要有专业的体育教师来教这类课程这类课程是一个长期、连续、反复的干预过程,不是进行简短的一个干预时期就能马上达到
  • 早期丹佛干预在孤独症儿童康复训练中的运用效果的分析

    2K

    2023.04.26

    来源:新疆医学第52卷第1期2022年1月

    栏目:

    关键词:精细运动,早期丹佛,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,重复刻板行为

    经学者大量研究发现早期康复训练及行为干预是治疗孤独症的关键,而且3岁以内是孤独症儿童康复的黄金阶段,通过早期干预,约33.33%的患儿能逐渐康复。因此,孤独症儿童如何选择合适的早期干预方法已成为临床关注热点。经大量循证医学证实,早期丹佛干预是一种适用于5岁以内的孤独症儿童,该模式适用于多种
  • 孤独症谱系障碍幼儿与发育迟缓及正常幼儿气质特征差异分析

    3K

    2023.04.24

    来源:中国妇幼卫生杂志2022年5月第13卷第3期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,社交沟通,重复刻板行为,个性化教育,发育迟缓

    不同发育状态的幼儿主要气质类型均以容易型及中间偏易型为主,但孤独症幼儿平易型气质的比例偏低。孤独症幼儿气质节律性、心境及持久性维度得分较正常幼儿高,而注意分散维度分值偏低;与发育迟缓幼儿相比,仅注意分散维度得分较低。发育迟缓幼儿与正常幼儿各气质维度特征相似。了解幼儿气质特征能为制定科学的个
  • 儿童强迫障碍个案概念化及沙盘游戏治疗报告

    3.3K

    2023.04.23

    来源:心理月刊2022年第14期

    栏目:

    关键词:行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,问题行为,强迫障碍

    强迫障碍(obsessive-compulsivedisorder,OCD)是一种以强迫观念及动作为主要表现的并伴有焦虑情绪及适应困难的一种儿童时期心理障碍。强迫观念和强迫动作两个症状可单一出现,但大多数同时出现。前者为一种在儿童意识中持久存在的思想、表象和意向,包括数字、词、想象、思路、
  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    2.1K

    2023.04.22

    来源:中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性,促进家庭成员之间相互合作的家庭关系,对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量,可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪,并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平,因此要重视通过专业干
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