孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 作者:于文,王桂香,张瑶 编

    出版社:经济科学出版社

    出版日期: 2014-04-01

    主标题:自闭症儿童教育实践与案例

    自闭症儿童感知觉训练节自闭症儿童感知觉训练概述第二节自闭症儿童感觉统合训练个案第三节自闭症儿童图片视觉提示的个案研究第二章自闭症儿童沟通训练节自闭症儿童语言训练研究概述第二节自闭症儿童构音训练个案第三
  • 作者:Ellen Yack

    出版社:心理出版社股份有限公司

    出版日期: 2010-05-01

    主标题:打造感觉统合的桥梁

    副标题:自闭症及其他广泛性发展障碍儿童的治疗

    歡迎!廣泛性發展障礙的分類廣泛性發展障礙和感覺統合的歷史本書內容CHAPTER1何謂職能治療?職能治療和PDD兒童身為職能治療師的角色CHAPTER2什麼是感覺統合?感覺統合理論是如何發展的?感覺統合
  • 作者:史提芬.葛斯丁 著,歐陽佩婷,何修瑜 译

    出版社:台灣明名文化

    出版日期: 2010-02-01

    主标题:解開人際關係之謎

    本書由具體而系統的「人際發展評估」開始,一步步呈現以評估爲基礎的系統化教學,並很巧妙而靈活地應用諸如結構教學、增強、示範、模仿、隨機教學等策略。本書的另一特色是透過描述生動、比喻貼切、優雅而溫馨的筆觸
  • 作者:刘昊 著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2010-04-01

    主标题:孤独症儿童的行为教学

    导读认识ABA章ABA的概貌1为ABA全景定位2为ABA正名第二章ABA的内核——行为1了解行为——什么是行为2功能分析——为什么他/她会有这些行为3强化物和强化策略——拿什么来改变孩子的行为行为改变
  • 作者:苏林雁

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2018-08-01

    主标题:多动症儿童的科学教养

    副标题:写给多动症儿童的父母 第2版

    第一章认识儿童多动症第一节科学家是怎样发现多动症的第二节多动症的主要临床表现第三节不同年龄阶段的临床表现第二章多动症与共患病第一节学习困难和特定学习障碍第二节发育性协调障碍第三节对立违抗障碍第四节品行
  • 作者:(美)艾米?布伊(Amy Buie)著 黎文生,张春芬,谢建芳译

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2017-08-01

    主标题:行为导图

    副标题:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略

    基于实证研究的数据,作者开发了行为导图的方法,通过激发儿童的动机,以便做出正确的选择,从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行,对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。《行为导图》提供了大量
  • 作者:潘燕生,吕玲,李向荣 主编

    出版社:北京大学医学出版社有限公司

    出版日期: 2015-03-01

    主标题: 温暖港湾 助我远航

    副标题:孤独症儿童融合教育家庭支持性游戏

    Ⅰ.生活游戏穿袜子喂喂你系扣子洗手穿裤子漂亮的围巾拉拉链我们一起叠衣服我爱洗澡摆放餐具收拾餐具Ⅱ.大肌肉游戏背背小动物插小旗捡树叶母鸡孵蛋过小桥推小车蚂蚁走路虫虫慢慢走推小车走小兔子搬家Ⅲ.小肌肉游戏
  • 作者:燕生 等主编

    出版社:北京大学医学出版社有限公司

    出版日期: 2015-03-01

    主标题:快乐伙伴 陪我成长

    副标题:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏

    孤独症儿童小组主题支持性游戏情绪情感主题游戏情绪变变变生活自理主题游戏能干的小手季节主题游戏美丽的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天节日主题游戏快乐的“三八”节有趣的中秋节孤独症儿童班级融合支持性游戏
  • 作者:凤华 等

    出版社:重庆大学出版社

    出版日期: 2015-09-01

    主标题:自闭症儿童社会情绪教育实务工作手册

    目录第一篇基础概念第一章社会—情绪发展与自闭症者第一节情绪发展第二节社会—情绪发展第三节自闭症者之特征与社会—情绪发展第二章教学模式第一节增强原理与刺激控制第二节教学模式与策略第二篇教学实务情绪课程检
  • 作者:王淑荣

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2015-05-01

    主标题:自闭症儿童语言与社会交往能力训练

    目录第一章绪论一、自闭症概述二、儿童言语、语言的形成与发展三、语音的基本理论第二章自闭症儿童语言康复训练的基本理论一、自闭症儿童语言康复训练的误区二、自闭症儿童的语言发展阶段三、自闭症儿童语言康复训练
  • 作者:潘燕生, 吕玲, 李向荣

    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2015-03-01

    主标题:用心浇灌,静待花开:孤独症儿童融合教育故事和游戏案例

    内容提要本书参考国内外文献,结合作者的临床实践经验,采用问答方式阐述伽马刀临床技术问题。全书共4章,共323个问答,详细阐述了肿瘤的发病、伽马刀学的基础理论、操作技术、常见肿瘤、相关功能性疾病的伽马刀
  • 作者:[美]朱迪巴伦,肖恩巴伦 池朝阳

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2015-09-01

    主标题:男孩肖恩走出孤独症

    朱迪·巴伦和肖恩,巴伦母子以各自不同的视角,在《男孩肖恩:走出孤独症》一书中对二人的共同生活经历进行了不同的描述。读者可以从中看到,非孤独症人看待孤独症的角度与孤独症人看待自己世界的角度有着极大的区别
  • 作者:(美)凯特·C.·王尔德 著,尤欣 译

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2016-12-01

    主标题: 孤独症逻辑

    内容简介你可曾希望你的孤独症孩子生来就带有一本"养育手册"?这本书将为你希望了解的每一件事情,提供清晰、准确和循序渐进的详细建议,包括:如何训练你的孩子自觉去上厕所。如何让你的孩子在他自己的床上睡觉并
  • 作者:陈军 著

    出版社:厦门大学出版社

    出版日期: 2018-03-01

    主标题:学前孤独症儿童康复教育

    目录第一章概述第二章言语康复第一节言语康复概述第二节普通儿童语言学习的目标与方法第三节言语康复课程第三章日常生活技能第一节日常生活技能概述第二节日常生活技能训练方法第三节日常生活技能课程第四章运动康复
  • 作者:顺德区自闭症儿童情况调研课题组

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2015-10-01

    主标题: 佛山市顺德区自闭症儿童情况调研课题

    内容简介你见过在阳光下无忧无虑嬉笑奔跑的孩子,你可知还有一群这样的孩子:他们无法正常地表达他们的喜怒哀乐,无法与常人沟通交流,如同来自另外一个星球,生活在自我封闭的世界里。自闭症儿童就像天上的星星,在
  • 作者:范里,汪辰 编

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2018-08-01

    主标题:伴你同行

    副标题:自闭症儿童家长访谈录

    内容简介书稿采用对话的形式将自闭症儿童家长及自闭症儿童日常生活中出现的问题、自闭症儿童家长心态的变化,自闭症儿童成长变化等一一表现出来,也是自闭症儿童家长及周围所有人的一种心灵倾诉。本书适合特殊教育教
  • 作者:李晓燕 著

    出版社:中国社会科学出版社

    出版日期: 2019-10-01

    主标题:高功能自闭症儿童会话发展与康复

    副标题:特质中心疗育模式

    目录第一章高功能自闭症儿童的会话康复困境节融合教育趋势迫切需要自闭症儿童提升会话能力第二节本研究的研究立场与设计理念第三节本研究的意义一理论意义二实践意义第四节本研究的样本概况与内容框架一研究的样本概
  • 作者:(英)穆尼布·哈伦

    出版社:山西科学技术出版社

    出版日期: 2022-07-01

    主标题:ABC自闭症

    本书为临床医生和医学院学生提供了简洁的、基于证据的自闭症内容。全书分十六章节,分别介绍了自闭症的基础知识,包括自闭症的总体概况、分类与诊断、病因;儿童自闭症的相关内容,包括儿童自闭症的特征、评估与诊断
  • 作者:苏雪云 朱霖丽

    出版社:上海社会科学院出版社

    出版日期: 2021-07-01

    主标题:我的孩子得了自闭症

    副标题:自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册

    内容简介《我的孩子得了自闭症:自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册》基于家长、教师的需求、基于实证研究的一份"问答式"的关于自闭谱系障碍儿童的融合教育的指导手册,本手册的基本定位是简洁、基于实证、有用,内
  • 作者:(日)明石洋子

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2012-01-01

    主标题:通往自立之路与自闭症儿子同行2

    目录中文版序推荐序前言上部育儿的战略第1章从倾力治疗到接受现实力图治愈自闭症,使儿子回归正常自闭症是脑神经受损的先天性疾病第2章培养自立意识和能力教他自立技能教他社会常识教他与他人交往的方法第3章借兄

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