1、自闭症谱系障碍儿童早期干预丛书 苏雪云主编 北京大学出版社
如何理解自闭症谱系障碍和早期干预
如何在游戏中干预自闭症谱系障碍儿童
如何发展自闭症谱系障碍儿童的感知和运动能力
如何发展自闭症谱系障碍儿童的认知能力
如何发展自闭症谱系障碍儿童的沟通能力
如何发展自闭症谱系障碍儿童的社会交往能力
如何发展自闭症谱系障碍儿童的自我照料能力
2、自闭症儿童训练指南（全新版） 香港协康会出版
自闭症儿童训练教学策略
活动指引之：大肌肉、小肌肉
活动指引之：认知
活动指引之：语言理解和语言表达
活动指引之：模仿、情感表达及社交活动
活动指引之：自理
3、自闭症儿童家庭指导系列 台湾心理出版社
与泛自闭症儿童一起成长—给家庭的逐步学习手册 Stephanie B. Lockshin, 著；刘学融译
自闭症早期介入与家庭支持 宋鸿燕著
教养自闭症儿童—给家长的应用行为分析指南 赖丽珍译
自闭症家长实战手册——危机处理指南 E.Schopler主编 杨宗仁等译
亚斯伯格症教育人员及家长指南 B.S. Myles等著 杨宗仁等译
4、泛自闭症儿童发展评估和疗育
自闭症检核手册—家长与教师实用指南 Paula Kluth & John Shouse著；陈威胜、陈芝萍译 台湾心理出版社
发育障碍儿童诊断与训练指导 王宁 译 华夏出版社
自闭症儿童的治疗与教育 黄金源主编 台湾心理出版社
自闭症儿童的潜能开发：结合理论与实践 罗钧令著 台湾心理出版社
自闭症教材教法（上册）-行为问题处理与社交技巧篇 王大延策划主编
自闭症教材教法（下册）-沟通训练、休闲教育与职业训练篇 台湾心理出版社
亚斯伯格症者实用教学策略-教师指南 L. C. Council等著；杨宗仁译
爱上小雨人-自闭症参与融合教育完全手册 P. Kluth著；黄惠姿、林铭泉译 台湾心理出版社
5、泛自闭症儿童干预理念、方法篇
做‧看‧听‧说：自闭症儿童社会与沟通技能介入手册 Kathleen Ann Quill著；杨宗仁总校阅；心理出版社
自闭症儿童社会情绪技能训练 杨贵芬等著 台湾心理出版社
数位社会性课程教学攻略—高功能自闭症亚斯伯格症之应用 张正芬等著 台湾心理出版社
促进沟通的视觉策略——学校与家庭实务辅导指南 陈质采 译 台湾心理出版社
叙事游戏76招——如何促进自闭症儿童的社交能力 陈信昭 校阅 台湾心理出版社
社会性技巧训练手册——给自闭症或亚斯伯格儿童的158个社会性故事 林玉伟校阅 心理出版社
自闭症儿童社交游戏训练——给父母及训练师的指南 郑铮译 中国轻工业出版社
促进社交成功之课程-一套专为特殊需求儿童设计的课程 Gray N. Siperstein 著；锺莉娟、杨炽康译
促进沟通的视觉策略——学校与家庭实务辅导指南 Linda A. Hodgdon著；陈质采、李碧姿译
图片交换系统
心智解读——自闭症谱系障碍者之教学实用手册 王淑娟校阅 台湾心理出版社
自闭症学生的融合教育课程-运用结构化教学协助融合 Gary Mesibov、Marie Howley著；杨宗仁译
孤独症儿童训练应用手册（TEACCH「结构化教学法」） 香港协康会
乐在地板时间——社交互动训练之南 香港协康会出版
应用行为分析与儿童行为管理 郭延庆 华夏出版社
孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程 〔美〕里夫，〔美〕麦克伊钦
孤独症儿童的行为教学 刘昊 华夏出版社
教养自闭症儿童-给家长的应用行为分析指南 赖丽珍译 台湾心理出版社
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