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自闭症理论观点列表sign up

  • 儿童心理学中的儿童自闭症

    1.9K

    2024.03.22

    儿童心理学中的儿童自闭症

    来源:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词:儿童心理学,儿童自闭症,智力发育障碍

    ​自闭症是一种智力发育障碍,对儿童的生活和社交能力造成严重影响。在儿童心理学领域中,研究人员对自闭症的病因、症状以及早期干预等方面进行了深入研究。本文将探讨儿童心理学中关于儿童自闭症的相关内容。
  • 有ADHD孩子的家庭能养宠物吗?

    1.8K

    2024.03.21

    有ADHD孩子的家庭能养宠物吗?

    来源:未名脑脑谈多动自闭

    栏目:理论观点;

    关键词:ADHD孩子,多动症患者,社交障碍

    多动症是指注意力不集中、多动或者冲动行为为主的注意力障碍多动缺陷问题(ADHD)。大约5-7%的儿童患有多动症,有60%的人在成年后依然存在多动问题。多年来,无数的科学家们致力于研究改善、治疗多动症的手段,但收效甚微。药物对20%左右的多动症儿童根本不起任何作用。
  • 通过链式辅助结合矩阵训练促进三位数的认读

    2.9K

    2024.03.20

    通过链式辅助结合矩阵训练促进三位数的认读

    来源:河南省康复教育研究中心孤独症儿童康复科

    栏目:理论观点;

    关键词:融合教育,​孤独症儿童,矩阵训练,三位数认读

    ​随着我国融合教育的不断推进,融合教育中学科教学方法的研究愈发重要。数学是义务教育阶段的主要课程,扎实的数学基础对于学生后期的学业成就非常重要。数字的认读是小学生的必备技能,本期小编将为大家介绍一种高效教授孤独症学生三位数认读的方法组合.
  • 自闭症基因检测解读:FOXP1基因及其综合征

    1.8K

    2024.03.17

    自闭症基因检测解读:FOXP1基因及其综合征

    作者:椰菜君

    栏目:理论观点;

    关键词:自闭症基因,FOXP1基因,FOXP1综合征患者

    ​应一位家长的基因检测解读要求,椰菜君继续搬运一点儿干货。今天的主角是FOXP1基因,其编码的同名蛋白质是一种重要的转录因子,就是那种管着好几十号、好几百号基因的‘头儿"蛋白质,称得上位高权重,所以一点出问题,影响是全面且深远的
  • 教研引航促成长凝心聚力新学期自闭症基因检测解读:TFAP2B基因和Char综合征

    1.6K

    2024.03.15

    教研引航促成长凝心聚力新学期自闭症基因检测解读:TFAP2B基因和Char综合征

    来源:椰菜君

    栏目:理论观点;

    关键词:自闭症基因,TFAP2B基因,Char综合征,语言发育迟缓

    家长的孩子虽被确诊为自闭症,但家长表示,除了社交有些问题,语言发育迟缓,与人沟通不良外,并没有多少刻板行为;此外智力似无大碍,学东西速度可以,还自学了许多的汉字。令家长忧心忡忡的是,孩子在机构干预多年,家庭已经不堪重负,又查出有先天性心脏病,具体说是“动脉导管未闭”.
  • 自闭症家长的心理调整

    2.4K

    2024.03.12

    自闭症家长的心理调整

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词:自闭症家长,心理调整,治疗方法,自闭症孩子

    ​对于一个自闭症家庭来说,孩子给家长带来些许喜悦的同时,却带来了更多的痛苦和无奈。于是自闭症家长也就出现三种不同的心态:1)悲观绝望、怨天尤人;2)听天由命、顺其自然;3)多方求医、积极康复。
  • 自闭症儿童抓不住东西怎么办?精细动作练起来

    2.2K

    2024.03.11

    自闭症儿童抓不住东西怎么办?精细动作练起来

    来源:天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目:理论观点;认知训练;

    关键词:天津知行,自闭症儿童,精细动作,手部协调能力差

    在日常生活中,自闭症儿童可能会存在抓不住东西的情况。这主要是由于他们缺乏抓握物体的技能,或者手部协调能力差、对物体兴趣不足等原因。今天分享3个帮助自闭症儿童提升精细动作技巧的训练方法。
  • 自闭症高风险婴儿的早期大脑发育

    2.3K

    2024.03.11

    自闭症高风险婴儿的早期大脑发育

    作者:探索与理解孤独症

    栏目:理论观点;

    关键词:自闭症,早期大脑发育,自闭症社交缺陷

    研究发现,自闭症儿童存在大脑过度发育,然而,这种现象何时出现,以及自闭症与行为症状出现之间的关系尚不清楚。以往研究大多集中在年龄较大的儿童和成人,缺乏对婴儿期大脑发育的研究。
  • 孤独症谱系障碍的体育干预及替代医学干预

    1.7K

    2024.03.08

    孤独症谱系障碍的体育干预及替代医学干预

    来源:特殊儿童康复训练

    栏目:理论观点;

    关键词:替代医学干预,孤独症谱系障碍,体育干预

    ​体育运动是一种多样化的活动,不同的运动项目对ASD患儿的干预效果不同。因此,选择合适患者的运动项目非常重要。一般来说,ASD患儿的社交能力和语言能力较差,因此需要选择一些不要求太多语言交流的运动项目,如游泳、自行车、田径等。
  • 自闭症谱系障碍儿童的心理与社会性特征 04

    2.3K

    2024.03.08

    自闭症谱系障碍儿童的心理与社会性特征 04

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词:语言特征,自闭症谱系障碍,儿童心理

    自闭症谱系障碍儿童与人沟通时,常会模仿或复述别人说的话,不太知道如何回答问题,如别人问“这是什么”,他往往复述“这是什么”,或者不断复述广告词。这种立即复述的对话,称为“鹦鹉式语言”或“回声语言”。
  • 郭凤宜教授主讲:提升注意力、学习成果与应对多动症 (ADHD) 的最佳实用策略

    2.7K

    2024.03.08

    郭凤宜教授主讲:提升注意力、学习成果与应对多动症 (ADHD) 的最佳实用策略

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者: 郭凤宜

    栏目:理论观点;

    关键词:北京长和大蕴,郭凤宜,注意力,多动症, ADHD

    根据数据,超过90%的多动症儿童和青少年在课堂上会面临行为和情绪问题,在学校中与同学关系紧张,学业成绩不佳,甚至可能导致诸多不良后果,如留级、接受特殊教育服务,甚至学校停学或开除等。
  • 探索FMD饮食:如何通过简单饮食调整实现身体年轻化?

    2.9K

    2024.03.06

    探索FMD饮食:如何通过简单饮食调整实现身体年轻化?

    来源: 酷炫脑

    栏目:理论观点;

    关键词:FMD饮食,简单饮食,饮食干预计划

    FMD是一个为期五天的饮食干预计划,高不饱和脂肪,低卡路里,蛋白质和碳水化合物,旨在模仿只喝水的效果,同时提供必需的营养。这种干预不需要长期改变生活方式,在临床试验中显示,它可以恢复代谢和免疫功能,降低各种年龄相关疾病的风险因素,并使参与者的生物年龄平均降低2.5岁。研究结果支持了FMD作
  • 自闭症谱系障碍儿童的心理与社会性特征01

    2.1K

    2024.03.05

    自闭症谱系障碍儿童的心理与社会性特征01

    来源:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词:感知觉,认知,自闭症谱系障碍,儿童心理

    多动症也叫做注意力缺陷多动/冲动障碍,大概有5-10%的儿童青少年受这种神经发育障碍疾病影响,出现注意力不集中、冲动、多动、短期记忆力差和情绪控制能力差等问题。至今为止,人们还不清楚多动症的确切发病原因,但越来越多的研究揭露这种疾病与多种因素相关。2015年,《自然评论》从基因、大脑结构和
  • 儿童自闭症如何应对心理问题

    1.7K

    2024.03.04

    儿童自闭症如何应对心理问题

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词:自闭症,心理问题,儿童神经发育障碍,社交技能

    自闭症是一种儿童神经发育障碍,主要表现为社交交往困难、沟通障碍以及刻板行为和兴趣。患有自闭症的儿童在成长过程中可能面临诸多心理问题,如焦虑、抑郁、自卑等,可以通过以下的方式帮助自闭症儿童应对心理问题。
  • 文化对婴儿知觉的影响

    2.4K

    2024.03.02

    文化对婴儿知觉的影响

    来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    栏目:理论观点;

    关键词:文化对婴儿知觉的影响,知觉,个体知觉

    ​文化和传统是怎样影响个体知觉的?尽管不同文化背景中的人们在一些基本的知觉能力,如分辨形状、图形、亮度和音量时几乎没有差异,但是,文化对于个体知觉的确会产生微妙而重要的影响。
  • 不同类型的ADHD儿童智商表现有什么不同?

    2.5K

    2024.03.02

    不同类型的ADHD儿童智商表现有什么不同?

    作者:WM正无穷

    栏目:理论观点;

    关键词:注意力缺陷,多动症障碍,ADHD儿童智商

    美国精神疾病诊断手册DSM-4用注意力不集中和冲动多动症两个维度将不同表现的多动症划分为三个亚型,分为多动类型(ADHD-H)、注意力不集中类型(ADHD-I)以及组合型多动症(ADHD-C), 每个亚型的多动症患者症状、表现以及最终的治疗方案也都有所不同。
  • 使用多重范例教学提升孤独症儿童言指他人的感官感受

    2.1K

    2024.03.01

    使用多重范例教学提升孤独症儿童言指他人的感官感受

    来源:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:理论观点;

    关键词:孤独症儿童,多重范例教学,言指他人感官感受

    观点采择能力是孤独症儿童发展高阶心理理论能力及复杂社交行为的必备能力,对孤独症儿童与他人建立社交关系具有重要作用。其中,识别他人眼神是发展观点采择能力的关键技能。已有研究基于公共信息,使用多重范例教学提高孤独症儿童言指他人看到的内容。
  • 自闭症者的心理发展理论02

    2.5K

    2024.02.29

     自闭症者的心理发展理论02

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:理论观点;

    关键词: 自闭症心理发展理论,自闭症儿童,认知能力

    有研究者发现,自闭症儿童无法通过创造一种错误信念来欺骗他人。在实验中要求自闭症儿童做一个游戏。在这个游戏中,儿童要设法不让一个演强盗的木偶得到金币,而让演国王的木偶得到金币,同时实验者用了一点小刺激来鼓励儿童积极参与。
  • ABA的第八维度:同情心与以琳模式

    2.6K

    2024.02.29

    ABA的第八维度:同情心与以琳模式

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:陈墨及以琳老师

    栏目:机构康复;理论观点;

    关键词:青岛以琳,ABA第八维度,ABA领域,新维度

    1968年,Donald Baer, Montrose Wolf和Todd Risley三位教授在《应用行为分析》期刊上发表了一篇颇具有奠基性意义的文章,描述了ABA的几个重要核心维度,将之与实验行为分析(Experimental Behavior Analysis, EBA)做出一些区分
  • 孤独症干预的全生命周期、非线性发育、复杂的大脑视角

    2.8K

    2024.02.28

    孤独症干预的全生命周期、非线性发育、复杂的大脑视角

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    栏目:理论观点;

    关键词: 浙江心驿孤独症干预中心,孤独症干预,孤独症障碍,阿斯伯格

    对孤独症的理解不能局限于诊断标准,同时那些基于大脑是“刺激-反射”、“输入-输出”装置的干预理念,也该归档了。让我们聚焦于“基于复杂大脑的孤独症干预”。我们心驿一直在学习和研究,开发和选用最大限度激活大脑的神经网络、认知加载轻松或略微过载的干预方法。
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