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社交故事的6条应用指南

来   源:武汉依米星(武汉市洪山区)
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摘   要:如果社交故事里有太多超出孩子认知的内容,那么无论用什么方式讲孩子可能都不理解。使用社交故事不是为了告诉孩子你做的不好,而是为了教他一个解决办法。孩子理解纸面上的社交故事后,可能还不能直接运用。3.孩子需要经常复习社交故事。
关键词:强化物,认知,社交故事

Hello大家好,

我是思思老师。

(依米星教学组长)

截止9月15日,我们已经发了29个社交故事啦~

今天就给大家送上读社交故事的六条应用指南!

1.内容在孩子的理念范围以内。

如果社交故事里有太多超出孩子认知的内容,那么无论用什么方式讲孩子可能都不理解。

比如为什么不能插队,与其说插队会导致不公平,不如说插队会让别人不开心。

2.多样化的方式讲解社交故事。

除了用传统的纸质书讲,还可以用思维导图、ppt、或者是依米星的小程序来教。

3.孩子需要经常复习社交故事。

孩子理解纸面上的社交故事后,可能还不能直接运用。

所以要经常找机会复习,在舒适的环境下进行,而不是嘈杂、有压力的情境下。

4.教社交故事的过程中使用积极的语调。

使用社交故事不是为了告诉孩子你做的不好,而是为了教他一个解决办法。

所以我们在使用的过程中要用积极的语调,孩子才不会排斥社交。

5.循环利用,指导变表扬。

学习到新技巧的故事,到后来可以变成孩子掌握了技巧的故事。

这就把一个指导性的社交故事变成一个表扬性的故事了。

6.内容与强化物与时俱进(不断对信息进行更新、积累)。

在大家对孩子进行强化时,强化物可以选择当下更加流行的强化物哟~

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武汉依米星教育科技有限公司
机构简称:武汉依米星
成立时间:2021年06月24日
区     域 :湖北武汉市
单位性质:行业服务机构
优势课程:师资培训 | 家庭支援 | 行业服务
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​刘巧云
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