自闭症儿童的核心问题是社交障碍,和父母相处起来没有什么障碍的孩子,一到了集体中就问题百出。不能和同伴一起行动,不能理解别人的真实意图,不能区辨真实与嘲讽,不能调节自己的情绪,不能进行换位思考。心智远远落后于普通发展的儿童……即便是高功能的自闭症儿童,但几乎都会出现这些在幼儿园融合的困境。
乔致教育新推出社交侦探课程升级版:社交心智课程
游戏、语言表达、社交技巧一直在干预,从没停滞,但孩子还是格格不入。问题在哪里?不要满足于幼儿园式的集体团课,一起读故事一起做做大肢体和社交游戏,那只是初级阶段。(详细可戳 一文)
社交干预,要对症下药!乔致教育新推出社交侦探课程升级版——社交心智课程!面向幼儿园中班及大班的高功能自闭症儿童,练习孩子在集体中缺乏的进阶社交知识。如:理解想法及对话,推测和推理,协同想象和分享,社交心智以及情绪调节。
即日起接受报名及面试!
社交心智课课程大纲
第一单元:想法及对话解读
①识别社交情境,练习人物、地点、事件、想法及对话
②对话泡泡及推测他人的对话
第二单元:社交情境猜测和推理
①聪明的猜想
②区辨真实与虚假
第三单元:协调想象力
①比喻及类比思维
②分享想象力:假想游戏
第四单元:自我调节和解决方法
①情绪解释和推测
②情绪因果与应对方法
第五单元:社交心智
①区辨嘲讽,识别谎言
②换位思考与自我展示
③错位信念
开班信息
开班日期:2024年1月15日至2月2日下午2:00-5:00(为期三周)
开班人数:5-6人起成班
开班对象:5-6岁的高功能ASD儿童,优先社交侦探班毕业的学员
报课流程:意向咨询➡️填写技能清单➡️简约评估➡️缴费报课➡️正式上课
授课老师
周敏老师,BCBA,毕业于华南师范大学,教育学硕士。周老师自2017年开始从事与ABA相关的个训与家庭服务以及校园融合支持服务,拥有多年一线评估、一对一与小组课程教学、个性化课程设计和督导、影子服务和督导、融合教育的经验。
周老师作为乔致教育幼小衔接系统的社交体系负责人,她一直在研发适合对接小学融合的社交技巧课程,并在课堂上多次实践。
凌碧凤老师,教学主管,毕业于华南师范大学,应用心理学专业。凌老师自2017年开始从事与ABA相关的个训与家庭服务,实操累计超过10000个小时。具备多年一线评估、一对一与社交团体课教学、个性化课程设计和督导、影子服务和融合教育的经验。
凌老师作为乔致教育幼小衔接系统的主要负责人,具备多年社交集体班带课经验,授课对象主要为高功能ASD儿童。