湖北日报客户端讯（通讯员姜雪飞 杨韬 张加荣 全媒体记者丁心栓 ）近日，在保康县特殊教育学校一堂美工课上，教师正在教学生们制作木棉花。与以往不同的是，课堂上来了几名来自普通学校的几名“新同学”。
保康县特殊教育学校把“普教融合教育开放日”活动纳入学校常态化课程设置，定期组织邀请普通学校同学来校学习交流，同上一堂美工课课，同上一堂律动课，同做一个小游戏，使同学们在游戏互动中拉进了彼此之间的距离，增进了彼此之间的感情。
近年来，保康县始终致力于每一个孩子的健康成长。在特殊教育层面，积极推进“普特融合”教育，凸显“参与、快乐、融合”理念，提供普通学生和特殊学生交流互动、共同竞技游戏的机会，让特校学生在丰富、有趣的课程中感受“勇敢尝试、人人参与”的快乐。
保康县城关镇小学学生田冰婕说：“今天我们跟特殊教育学校的同学一起做的手工、运动操和游戏，感受到了他们的乐观向上，我作为一名普通的孩子，要珍惜我们的美好生活，好好学习，更要学习他们的这种精神。在今后的生活中，我们要尽可能多的帮助他们，做他们的好朋友。”
保康县特殊教育学校负责人表示，这样的普特融合活动使普特孩子们共同受益。县特校和城关镇小学达已成了共识，将常态化开展普特融合交流活动，相互借鉴成功经验和做法，让普特学生们健康发展。
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