如果不想把孩子养成“小皇帝”，就不要帮他做太多
容易忽视自理能力的培养是大多数家长的通病，所有的精力都花在认知能力的培养上，但生活自理是孩子独立生活的必备技能，这两者并不冲突，都需要得到充分的锻炼，最重要的就是让孩子多做。
提高孩子的生活自理能力，也是让孩子体验成功的重要因素，在孩子做好一件事后得到的表扬会让孩子开心愉悦，从而更加愿意去做一些事。而妈妈的及时表扬鼓励，激励了孩子扣扣子的行为，也让孩子更加有信心完成更困难的任务。
第十届孤独症国际会议于2015年5月13～16日在美国犹他州的盐湖城举行。在会议上，各界专业人士以及孤独症人士共同探讨和分享了一系列有关孤独症诊疗方面的最新研究。其中一项研究表明：自理能力是孤独症成年期成功的关键因素。
提高自闭症孩子自理能力，我们可以这样做
1、培养自闭症孩子的成就感
自闭症孩子们都喜欢成功的体验，比如自闭症孩子兴致勃勃的把衣服穿好，而你却觉得这样搭配不好看，你就去重新搭配并让孩子换掉自己才穿好的，这会给孩子带来挫败感，并且不愿意再去尝试新的事物。更会让孩子产生依赖心理，觉得什么事妈妈都可以做，不需要我做。只有在体验中获得成功才能培养孩子的成就感和自信心，自闭症孩子才会愿意挑战接踵而来的困难。
2、放手让自闭症孩子尝试
现在的自闭症孩子能够自己动手的机会少之又少，大部分都被家长承包了，但是这些技能对于孩子以后的生活、入学却尤为重要，所有家长朋友们，我们应该多给孩子创造这样的机会，尽量让孩子自己的事自己完成，必要时家长才提供辅助，培养孩子自主独立的行为习惯。如果孩子没有足够的契机来练习这些基本技能，那么以后就把只能时间浪费在没必要的小事上，进入循环模式，自闭症孩子也无法真正实现独立，而家长也将负重前行。
3、动手能力的重要性
一位教育学家曾说过：“我看过了，我忘记了；我听过了，我记不清了；我做过了，我就记住了”，这句话充分的体现了孩子动手能力的重要性，所以在培养孩子自理能力中最重要的就是“做”的过程。家长要充分利用好家庭环境对孩子进行“做”的训练。比如洗手，我们的目标就是:打开水龙头，挤洗手液，挫出泡泡，冲干净，关水，让自闭症孩子通过“做”完成一系列任务。
4、将训练融入进游戏中
爱玩游戏是孩子们的天性，孤独症孩子也不例外。我国著名教育学家陈鹤先生说：“孩子是生来好动的，以游戏为生命的”。
各位家长们要善于把枯燥乏味的训练，利用游戏的形式展现给自闭症孩子，让孩子对于训练任务更加有兴趣，从而提高自闭症孩子对训练内容的接受度。
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