很多自闭症家长都对RDI疗法很熟悉，很多自闭症机构都使用这个这个疗法去发展人际关系，RDI疗法对自闭症孩子的恢复起到一定程度的正面作用。
自闭症发展人际关系干预策略RDI最大的好处就是可以不受时间地点和环境的限制，随时随地都可以对自闭症儿童进行训练，下面是几点理论：
1、一定要以自闭症儿童的情绪为中心
2、以提高孩子的交往欲望和交往动机为目的
3、深入仔细地了解自己的孩子
首先是干扰和戏谑式干预。当自闭症儿童从事某些无意义的行为时，可以从他本身的行为入手干预。比如孩子喜欢呆在球池里抓球往外扔，无论你怎么说或威胁他他都不理会。经过观察发现，他总是喜欢把绿色的球抓出来扔到一个角落里，看那些球在那个角落里积成一堆，就从这里开始入手。
他每次扔球时，我就从中捣乱，在空中把球接住，或者击飞。这样的干扰对他明显有效，他会转过头来看我，并且不耐烦地把我推开。于是我就和他一起扔球，他不抗拒。再然后我就拿一个小筐子放到那个角落，示范把球丢到筐子里。他丢球时无意中进了筐，我就拼命拍手鼓掌。几次以后他就可以有意识地把球往筐里扔，现在差不多可以百发百中了。
另外，自闭症发展人际关系干预策略RDI不需要刻意去营造一个什么样的教学环境和教具，随时随地，随便什么东西都可以用来对自闭症儿童进行训练。我对RDI的理解就是一条傻瓜原则：不论你做什么，只要让自闭症儿童愿意理你，愿意持续地理你，那你做的就是对的。
为此我每天回到家不惜扮装成小猫小狗满地打滚，只要博得孩子一笑就OK了。如果说RDI要非要营造一个环境的话，那么我的选择就是人际交往环境。这一点必须从大人自身做起，见面就问好，回来就打招呼握手，离开就飞吻挥手告别。在小区内见到人就打招呼，不管对方是什么人什么身份。所有这一切都是为了做给孩子看。时间久了，自然会有潜移默化的效果。
这是一位家长对自闭症发展人际关系干预策略RDI的真实体验，家长朋友可以参考。不过各种自闭症疗法如何操作，还是要咨询一下医生和康复师的意见。
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