自闭症孩子被称为来自星星的孩子，他们孤独的独自美丽着，他们像星星一样，闪烁着微弱的光芒，孤独的活在自己的世界中。
自闭症病因成迷
目前世界上公认的自闭症病因是大脑结构或者功能上出现基因突变，而且包含很多种因素，包括后天的环境与遗传基因的因素，大多数科学家认同遗传基因的易感因素占据主导。
患病人数庞大，男孩患病率更高
第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾（含多重）儿童占0-6岁儿童总数的1.10‰，约为11.1万人，其中孤独症导致的精神残疾儿童占到36.9%，约为4.1万人。儿童孤独症以男孩多见，其患病率与种族、地域、文化和社会经济发展水平无关。
患儿智力落后
70%自闭症儿童智力落后，起病于三岁前。但这些儿童可能在某些方面具有较强的能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常。
多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。儿童自闭症起病于3岁前，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症的症状，约1/3的患儿经历了1-2年正常发育后出现了倒退，并开始出现自闭症症状。
早期干预能有效改善孩子自闭情况
孤独症儿童在1岁左右即可筛查出，1岁半到2岁多数可作出临床诊断；孩子们多数是多维度能力的不足（手部精细能力、认知能力、语言能力、社交能力、自理能力等），由于多种能力的不足导致孩子的综合智力、社会交往、未来的职业发展，都受到严重影响。
如果自闭症孩子缺少早期的科学干预，就算日后接受治疗，也无法正常生活、工作，甚至可能成为残疾人。因此，早期干预在自闭症的治疗中发挥着重要的作用。
融合教育是自闭症儿童教育未来发展方向
近些年来，自闭症儿童的教育和被社会认识，逐步引起重视。《中国自闭症儿童发展状况报告》称，融合教育代表着国际上特殊教育发展的大趋势，也应当是中国自闭症儿童教育未来的发展趋势。
为了让孤独症儿童能够建立良好的规则感、熟悉社会真实场景，建立沟通动机学习动机，以及改善各项基础能力，很多地方都兴起了融合教育，通过融合教育去针对性的提高孩子的能力。
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