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强化、消退、惩罚的区别

来   源:大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊(大连市中山区)
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摘   要:孤独症谱系障碍(ASD),又称自闭症,是以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要特征的一类神经发育障碍性疾病。
关键词:大连大学附属中山医院,正强化,消退,交流障碍

孤独症

孤独症谱系障碍(ASD),又称自闭症,是以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要特征的一类神经发育障碍性疾病。


大连大学附属中山医院


强化、消退、惩罚的区别

前几期小编与大家一起学习了强化、消退和惩罚三个主要概念。强化又分为正强化和负强化,惩罚又分为正惩罚和负惩罚。因此,我们一共学习了5个基本的行为原理。为了区分这几个行为原理,本期小编就和大家再次共同学习一下这五个原理。


正强化

行为之前没有的“好事”,在行为之后出现了(没被表扬一帮忙一被表扬),以后该行为就会增加。


行为——帮忙

行为增加

负强化

行为之前发生的“令人不快的事”,在行为之后没有了(头痛一吃药一头不痛了),以后该行为就会增加。


行为——吃药

行为增加

消退

行为之前没有奖励,行为之后也没有奖励(没被表扬一帮忙一没被表扬),以后该行为就会减少。


行为——帮忙

行为减少

正惩罚

行为之前没有的令人不快的事,在行为之后出现了(没被骂一帮倒忙一被骂),以后该行为就会减少。


行为——帮倒忙

行为减少

负惩罚

行为之前有的奖励,在行为之后没有了(有游戏机一说脏话一游戏机没了),以后该行为就会减少。


行为——说脏话

行为减少

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来源机构专栏sign up

大连大学附属中山医院
机构简称:大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊
成立时间:1907年07月20日
区     域 :辽宁大连市
单位性质:公办诊疗医院 | 事业单位
优势课程:学术科研 | 评估诊断
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黄浩怀
黄浩怀
人物性质:机构督导
所属单位:深圳长和大蕴儿童康复门诊部
人物特长:机构督导
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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