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身为特教,4个意义非凡的时刻

来   源:大米和小米(深圳市龙岗区)( 电话:17097222919 )
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摘   要:大米和小米有时候也会好奇,为什么这些人愿意进入特教行业做老师?也许今天的文章里,会找到答案。1那个给我写信的6岁小女孩袁巧玲《大米和小米》义务顾问美国哥伦比亚大学应用行为分析博士国际应用行为分析协会认证最高级BCBA-D从事特殊儿童教育这一行,做特教老师,是一种很奇妙的经历。在美国念书的时候,我会去
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大米和小米 

 

有时候也会好奇,为什么这些人愿意进入特教行业做老师?也许今天的文章里,会找到答案。


 1

那个给我写信的6岁小女孩


袁巧玲

《大米和小米》义务顾问

美国哥伦比亚大学应用行为分析博士

国际应用行为分析协会认证最高级BCBA-D

从事特殊儿童教育这一行,做特教老师,是一种很奇妙的经历。

在美国念书的时候,我会去兼职做老师,当时服务的一个家庭哥哥7岁,是自闭症,口语能力不好,妹妹6岁,很聪明,是一个资优生。

每当我去给哥哥上课的时候,妹妹都会在旁边看着,于是我在课后都会多花一些时间或者在课程中让妹妹也加入。逐渐地,哥哥一点点有了进步,虽然他还是没有办法很好地用语言表达自己,而妹妹则跟我成了很好的朋友,我们常常聊得很开心。

再后来因为要去哥伦比亚大学读研究所,我离开了这个家庭,但妹妹常常都会写信给我,我记得她在信里说了一句话,她说我是她最好的老师,也是她最好的朋友。

看到这封信的时候,我真的非常非常感动。

也许因为自身的局限,这些特殊的孩子没有办法很好地表达自己,但我始终觉得他们能感受到一些东西,而这种感受也会影响到他的家人。家人,会帮他们说出他们的内心。

这封信也让我深刻感受到了做特教这一行背后的价值,所以对于教师节,其实我觉得并不需要特定某一天去标记它,每当看到孩子们的进步,比如多看我们一眼、给我们一个微笑、或者甚至只是发现了我们的存在……那一刻对我们而言,就是最开心的教师节。


2

一段口吃不清、断断续续的语音


邵玉珊

茄子教育感统部主任

毕业于台湾义守大学职能治疗系

在台湾,我们职能治疗师被归到医疗体系里,不属于教师,所以从没关注过教师节,但在我来大陆的第一年,单位发了教师礼金,这让我感到很惊讶,原来我们是属于“老师”的!

因为台湾跟大陆的教师节日期不同,都是孩子们提醒我才会意识到,所以每次过教师节对我来说都像一次小惊喜。

比如有时候,孩子会拿着他的小饼干来跟我们分享,也会收到家长们送的鲜花和卡片,如果是贵重物品我们都会还回去,或者从学费中扣掉,因为我们深知这些家庭都很不容易。

还有一些家长还会在微信上发来一段孩子的小语音,大多口齿不清、断断续续,但这些都会让我们感到心满意足,不断地拿给同事炫耀分享。

虽然我们的孩子大多数没办法对我们说“老师谢谢你”“老师你辛苦了”,但是下课后他们都会笑笑的抱着我们,亲亲我们,甚至还流露出不想下课的样子……这些,对于我们特教老师来说,就是意义非凡,令人感动的。

 

3

我会很感激,那些在外面跟我打招呼的父母和孩子


Csorpio

特教生涯:3年

今年教师节,我刚从幼儿园离职在家,看见这幅画,还是感动依旧。这是一位幼儿园的谱系孩子送我的。当初去幼儿园,也是因为要陪伴一名在普通班里的谱系孩子。

在幼儿园里,跟家长交流沟通都还挺好。但一出了幼儿园的门,很多家长都会对我们避之不及,因为需要考虑孩子的隐私,我们做什么事说什么话都不能像幼儿园老师一样光明正大,会有各种马赛克。这种特教特有的委屈普教老师估计体会不了。但同样的,也有家长认可、接受我们,每当在外面遇到跟我们打招呼的父母和孩子,我心里都特别感谢他们!

身为一名特教老师,我很理解家长的辛苦,所以从不收礼,也从不敢懈怠对孩子的训练。有一个家庭,妈妈听说孩子得病的情况跑掉了,留下奶奶一个人带孩子,有一次,奶奶给我塞了个红包,我全部给退回去了!倒是有个小姑娘送了我一张画,和妈妈一起画的,我好喜欢呢!专门塑封了起来保存着,我觉得这才是特别有意义的教师节礼物!


4

陪伴这些家庭走过最艰难的时刻


陈俊义

特教生涯:12年

说到教师节,我对这个节日的感受几乎是空白的,更多感觉我们特教是边缘的看客。在机构里,教师节特教也不会像普校那样放假,都是在教学中渡过,有一年普校放假,我还不得不请假回家带自己的小孩。

回想起来,教师节让我最难忘的回忆是有一个五岁的无口语小女孩,我带了她两年多,每天跑几十公里去她家,日夜干预。没想到教师节那天她突然开口说话了,说的第一句话就是“老师你辛苦了”。

那天我抱着她哭了很久,学生也没见过我哭,就看着我,表现得很乖。她的妈妈在旁边也看到了这一幕,听到了她开口,也哭得稀里哗啦!下课后,她妈妈说了很多感谢的话,她说,我们的努力没有白费。

还有一个妈妈,她曾在教师节这天写给我一张卡片,说:感谢在最艰难的时候正好有我们的帮助。

也许做特教比做普通老师要艰难得多,但每当遇到这些时刻我都会深深感觉到:一切付出都是值得的。


付老师

有一次教师节我还是无法忘怀,一个爸爸让他闺女给我送一盒糖,盒子很可爱的那种,我很喜欢,结果走的时候,孩子又给要!回!去!了!

 

李老师

我今年刚毕业,刚进入特教行业,之前一直在做志愿者。入行后才发现,没想到特教老师会这么忙,每天除了教孩子都没时间想别的,直到看见群里家长说“教师节快乐”我才意识到这件事,中午有一些家长送了一些水果给我们,这样的实际行动让我觉得很贴心。

 

王老师

其实,特教老师的生活挺单调的,每天就是在机构和家里来回。去年的教师节,我带的一个谱系孩子,他妈妈带着他来上课,上课前送我一张卡片,小朋友一个一个字的说:“王-老-师-教-师-节-快-乐!”,虽然说得不是很流畅,也不是很清晰,但我觉得已经很好啦!我打开卡片,上面画了一朵花,妈妈说,画了好久,练习“教师节快乐”也练习了很久。我特别感动。

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朱林红
朱林红
人物性质:机构创始人
所属单位:靖江榉之乡托管院
人物特长:机构创始人
区     域 :江苏泰州市
单位性质:民办康复机构| 民办托养机构
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