原创 我是大米 大米和小米
本文是经邹小兵教授亲自修订审核,由大米和小米整理的《邹小兵:自闭症、社交动机、人际兴趣、社交行为、社交元素》文章合集第三篇,已发表两篇。
邹小兵
自闭症孩子训练成功必经之路:
6级社交阶梯、100个“社交元素”!(下)
口述|邹小兵
大米和小米研发总顾问
中山三院儿童发育行为中心主任
国内著名儿科发育行为专家医生
在昨天的推文中,通过对社交能力的分级,我们看到了一个自闭症孩子的社交阶梯从初级、本能能力初现、被动交往到主动交往初见的过程。也包含了孩子在刚确诊初期和机构干预(居家干预)时需要重点训练的社交元素。
那么到了幼儿园初期、小学,自闭症孩子又该具备哪些社交能力呢?
今天的文章,我来继续讲述。
第4级
会交往、融合早期