为什么我要去学校社会故事专题

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医生有能力诊断自闭症，为什么不负责治病？患儿为什么要去康复机构？
2022-04-22

来源：

作者：林凡裕阿牛520蜗牛世界观

栏目：争鸣与其他

关键词：应用行为分析,自闭症,辅助,行为分析师,共同注意,特殊教育,特教,ABA,BCBA,BCBA-D,什么是自闭症,发育迟缓,应用行为分析课程,康复机构,特殊儿童,社交技能,社交障碍,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症的原因,自闭症的孩子,自闭症诊断,林凡裕

)还是会觉得不能完全适应普通教学，还需要老师把社交能力跟自我了解这一块画出来一步一步地教学，为什么我们不能够接受自闭症的孩子需要不一样的教学方式？我们是不是能够让我们的教学跟辅助跟着孩子而变动，而不是死抱着“每个人都是这样长大的”理念来面对自闭症？
社会故事教学（社交故事）
2020-06-21

来源：载自：台中教育大学特殊教育中心

作者：台中教育大学黄金源博士

栏目：专家观点,谱系名词

关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,融合教育,生活自理,示范,提示,训练孤独症,自闭,高功能孤独

载自：台中教育大学特殊教育中心台中教育大学黄金源博士一、社会故事教学的理论(一)社会故事的意义：根据社会故事原创者葛雷（C.A.Gray）的定义，社会故事是由父母或老师，针对孤独症儿童的学习需求撰写的简短故事，描述一个社会情境，在此情境中所涉及的相关社会线索，及合适的反应（所希望的行为）。
为什么谱系孩子社会角色意识薄弱？
2023-10-29

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：谱系孩子，社会角色意识薄弱

在当代心理学和教育学领域中，自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）一直备受研究者们的关注。随着研究的深入，人们逐渐认识到，除了社交互动和沟通方面的困难，自闭症儿童在社会角色认知方面也呈现出独特的特征。这一现象引发了广泛的讨论和研究，也促使了针对自闭症
如何应用视觉社会故事？
2022-07-04

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

如果有时候要讨论不良行为，机构康复师应该用第三者的语言来讲解。由于视觉社会故事也是一种干预方法，所以在一定的条件下就有一个逐渐消退干预的问题，以便使自闭症儿童能有更大的独立性。例如在自闭症孩子基本掌握了所期望的行为之后，机构康复师可以将视觉社会故事中的指示性句子给省略掉。
语言治疗师编写的社会故事
2021-10-02

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：社交训练

关键词：孤独症,辅助,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童语言,语言康复

语言治疗师编写的社会故事对事件发生的时间、地点和参与人员等信息进行具体描述，对人们在谈事件情境中通常会怎么做、有什么想法成感觉等进行说明，强调社交中的重要社会线索，以帮助语言障碍儿童掌握社交沟通的谈话技巧。
社会故事中不要过多使用引导句
2021-01-14

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,社交故事,自闭症儿童

自闭症社会故事疗法的倡导者格雷格将其分为完整句式和基本句式，其中基本句式包括描述句、观点句、引导句和肯定句；引导句，也称指示句，是指表明一个人可以做什么来实现目标行为，从而帮助自闭症儿童对特定情境做出适当的行为反应的句子。
如何运用社会故事疗法改善社交障碍
2021-03-03

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,辅助,社交故事,社交障碍,自闭症儿童,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

另外，我们在写社会故事的时候，可以用图片帮助自闭症儿童理解内容，题目以问题的形式呈现，句子的描述用积极易懂的文字呈现。家长在写社会故事时，首先要确定自闭症儿童最需要学习的社会行为，以及儿童执行这种社会行为最困难的地方，这是符合其能力的，并进行个性化写作。
自闭症社会故事法训练方案是什么？
2023-02-02

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：社会故事法训练,自闭症社会故事法训练方案是什么？

2、对自闭症孩子的社交行为进行正确引导，使他们能够掌握恰当的社交方式，提高人际交往能力。3、控制句：将自闭症孩子置于故事的特定情境中，让他们从故事中学会正确的表现行为。3、控制句：将自闭症孩子置于故事的特定情境中，让他们从故事中学会正确的表现行为。
为什么社交故事可以突破自闭症孩子的社交障碍？
2020-05-01

来源：自闭症互助圈

作者：

栏目：社交训练

关键词：社交故事,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

社交障碍是自闭症谱系障碍的核心症状之一，若孩子有社交障碍，社交故事也常常被用来推荐给父母，让父母帮助孩子了解什么是社交。那么，自闭症孩子是真的不愿意与他人进行社交吗？当然不是，对某一部分的自闭症孩子，虽然对理解他人语言或是互动有困难，但他们仍然渴望社交。著名的儿童精神科医生、DIR地板时间
科普专栏｜社会故事法在儿童社交中的应用
2021-06-20

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：知识普及

关键词：自闭症,认知,模仿,99,儿童语言,自闭症儿童,问题行为

社会故事(SocialStory)是CarolGray在1991年倡导的,目的是教导自闭症者社会技能。社会故事多以自闭症者经常出现问题行为的社会情境为主题，然后从儿童社交的角度出发，撰写个别化小故事。
应用视觉社会故事干预方法的一般原则
2022-07-04

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症,自闭症孩子,行为问题

一般来说，社会故事的形式应该是简单易懂，目的在于为自闭症孩子提供必要的社会概念和社会知识。而不同的自闭症孩子都可能有其特别的困难情景和特殊的行为缺陷。而不同的自闭症孩子都可能有其特别的困难情景和特殊的行为缺陷。
社会故事法对自闭症治疗有什么作用？
2023-03-07

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：社会故事法,社会故事法对自闭症治疗有什么作用？

社会故事可以用来教导自闭症儿童面对某一社会情境时，学会如何管理自己的行为，懂得在此情境下应该做什么、想什么以及有什么样的感受。综合来说社会故事法对自闭症治疗的作用，体现在认知理解和社会交往两个方面。而提高社会故事干预有效性的策略如下：1、故事编制符合自闭症儿童的个别化需求。
社交故事让自闭儿融入社会了！
2021-11-20

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：社交训练

关键词：自闭症,认知,辅助,社交故事,刻板行为,社交技能,社交障碍,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

什么是社交故事1991年在美国一所公立学校任职辅导员的卡罗尔格雷（GarolGray）首创以故事形式的教学方法来辅导患有自闭症的学生。社交故事如何运用在写社交故事前，需要先行观察自闭症孩子所面临到的困难并作详细的记录，比如：孩子在各方面的限制、对社交理解有什么样程度上的困难、对情境的转换上
为什么泛化有利于自闭症孩子的社会性发展？
2022-08-09

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望教育

栏目：家庭康复

关键词：自闭症孩子的社会性,泛化训练,康复机构,康复训练

自闭症孩子区别于普通人，很重要的一点在于社会性的缺失，导致其学习和发展困难。一、自闭症孩子的社会性到底在哪里？正是在大量的生活实践中经过做事锻炼的孩子，比较起其他孩子，更早地具有了“当家”的社会性水平。
制作视觉社会故事表扬就可以了吗，应该怎么做？
2022-07-04

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,自闭症孩子,行为问题

例如，在以“代课老师”为主题的社会故事中，描述性句子可以说：“有的时候，老师会生病不能上课。制作视觉社会故事以五比一为宜盖瑞强调，机构康复师在准备社会故事时，要多用描述性句子、揭示性句子和评论性句子,少用甚至有时可以不用指示性句子關。
自闭症妈妈们的故事：老大重度自闭症，我为什么愿意生二胎？
2022-11-15

来源：ALSO孤独症

作者：

栏目：家庭康复

关键词：孤独症谱系孩子父母居家干预经验,自闭症家庭生不生二胎,

确诊自闭症-你们去查吧，估计跑不了这个圈了大豪是个早产儿，7个月就急急忙忙从妈妈肚子里蹦了出来，才3斤3两。“居家环境中，我们可以随时随地观察到孩子提要求的点，比如看电视、出去玩、买好吃的等，所以不要认为孩子哭闹、自言自语就是问题，换个角度想，这也许是好现象，没有声音会更费劲，正因为他有声
为什么融合教育不是普通儿童到特殊学校去学习？
2020-05-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：融合教育

我们一直在说融合教育融合教育，一直讲的是要帮助特殊儿童融入普通学校，前几天看到一个问答觉得很有意思说：『为什么不是普通儿童到特殊学校去？主体为什么是特殊的孩子?』据调查显示目前全国共有各级各类学校51.88万所，其中特殊教育学校2152所。这个比例我就不多说了，非常的显而易见。特殊儿童的数
自闭症需要去医院做的相关筛查
2022-01-04

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症需要去医院做的相关筛查

如果孩子到了这个年龄有以下危险信号，就需要带孩子去医院做相关筛查，让医生来帮助你。因为自闭症越早发现、越早干预，效果就越好
使用社交故事提高孩子的幼儿园-社会适应性
2020-07-17

来源：上海游语教育科技有限公司

作者：原创戴玉蓉游语影子老师

栏目：影子老师

关键词：社会交往,社交故事,视觉支持,提示,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理,戴玉蓉

为什么孩子被欺负了，还呵呵地笑；回应霸凌企图时，应该说什么，做什么？为什么孩子要求孩子看眼睛，孩子总是死死盯着别人？为什么孩子玩游戏输了，总是会做出破坏性行为或发脾气？为什么孩子不和小伙伴一起玩？为什么孩子在幼儿园里问题频发（推人、推玩具、乱跑、乱叫）？为解决大家的疑惑，游语公益家长沙龙将
使用社交故事来提高自闭症儿童社会交往的能力
2021-01-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：孤独症,自闭症,社交故事,孤独症儿童,社会交往,自闭症儿童

父母和教师应该根据孤独症儿童在生活中遇到的问题来确定社交故事的主题，这些问题通常是由特定的社会环境引发的特定的行为。作为媒介，社会故事主要是为孤独症儿童解释他们生活的环境中发生的事情，而非引导他们如何去做。

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