深度觉、中视觉专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：小凡星北极星自闭症哈尔滨彩虹桥育子园 alsolife 大米和小米东方启音大米和小米聪明兔娃语实验室六月花海之星阿叟阿巴睿智全纳长沙牵牛花三山青禾星空半步小海龟十堰康语焦作启慧向日葵顾连芒太阳花哈尔滨心心语武汉融合幼儿园小海豚星贝育园广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心成都市一孚儿童关爱中心佳音蔚来平阳县康纳特殊教育中心瑞健康复五彩鹿星气球广东蓝天星启点哈尔滨刘氏 ABA课程南宁上海星星桥心语星愿长沙童心语融合教育星童融合杭州武汉守望暖星济南

深度学习营专家答疑
2020-06-11

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：周立明

栏目：专家观点

关键词：CBA,孤独症,行为问题,强化物,认知能力,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

谱系儿童的行为障碍极为复杂，行为问题千奇百怪，而且孩子千人千面，所处家庭教学环境有各不相同。60年来应用行为分析ABA的临床研究发展，以上万篇实证科学研究为基础，许多权威专家的共识为指导，建立起行之有效的干预治疗理论技术体系，成为全世界谱系实证治疗的主流，也深受广大谱系儿童家庭的信任。
深度资源分享：ESDM和早期干预
2021-05-31

来源：

作者：原创HuanhuanQiao ABA共享空间

栏目：争鸣与其他

关键词：RDI,地板时光,早期丹佛,应用行为分析,自闭症,正强化,辅助,模仿,语言障碍,ABA,ABA应用行为分析,BCBA,ESDM,丹佛模式,早期干预,社交技能,自闭症孩子

讲座适合人群：对早期丹佛模式（ESDM）感兴趣，想进一步学习的老师家有年幼自闭症孩子（尤其是3岁之前）的家长家有年幼还未确诊但是有自闭症或者其他发展迟缓顾虑的家长关于作者：MeganMiller,是博士级别的BCBA。
高校—特校”深度合作共建专业融合课程
2021-12-09

来源：中华志愿者网

作者：周游

栏目：融合教育

关键词：自闭症,特殊教育,自闭症儿童,成都市龙泉驿区特殊教育学校

在龙泉特校自闭症儿童教育康复课程的运作方面，徐老师通过文档呈现、思维导图、视频展示、案例分析，全方位、多层次的介绍了成都市龙泉驿区特殊教育学校教育康复课程的发展历史、实施途径、实施程序、课程存在的问题及解决措施等相关内容。
深度剖析儿童注意力不集中的原因！
2020-12-03

来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：认知,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,感觉统合失调,统合

蓝鲸儿童康复学习天才，首先是注意力保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在孩子的学习过程中，注意力是打开心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。注意力分为无意
【自闭症视觉辅助】自闭患儿理解难？视觉辅助来帮忙
2020-05-01

来源：自闭症互助圈

作者：

栏目：语言训练

关键词：PECS,结构化,社交故事,图片交换沟通系统,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子

常常会有父母来留言说，为什么孩子总是不了解我说话的意思？每次我说东，孩子就做西。但其实让自闭症的孩子“具体”的了解意思是一件很重要的事情，说到这里，编编想要来个题外话，想让父母问问自己，对自已的孩子了解多少？是不是真的都了解孩子的需求了？是不是真的知道孩子的特质是什么？话说回来，星孩很需要
视觉教学法
2022-07-01

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：视觉教学法

视觉教学法特点视觉教法的提倡与普及是基于以下几个基本事实:第一，自闭症患者的长处是视觉能力较好，他们对视觉材料往往反应较好。第二,大多数自闭症儿童都有严重的语言障碍，有些甚至达到失语的程度⑴。视觉教学法特点的目的第一，视觉教法可以为有严重语言障碍甚至失语的自闭症孩子和其他有发展性残障儿童提
触觉和视觉训练
2023-03-11

来源：

作者：

栏目：感觉统合

关键词：触觉训练,视觉训练

让孤独症儿童通过手或身体其他部分的碰触，感受并分辨出物体的大小、软硬、厚薄、粗细、冷热、干湿、动静等。触觉是孩子在年幼时认识世界的主要途径，如果触觉功能发展不完善或是异常，就会给孤独症儿童多方面的能力发展带来不利的影响。
共研特殊教育行动计划推进教育深度均衡发展
2022-08-09

来源：新魅力校园

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：特殊教育,孤独症儿童,南京特殊教育师范学院

2022年8月4日，《南京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划（征求意见稿）》交流研讨会在南京市玄武区特殊教育学校召开。本次会议邀请了江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇、南京特殊教育师范学院特殊教育学院副院长李拉、南京特殊教育师范学院教授李泽慧莅临指导。部分区分管干部、特校校长及融
ABA概念视觉解析
2022-07-29

来源：多陪 Companion

作者：蔺文彦

栏目：知识普及

关键词：ABA,视觉解析,配对刺激,偏好评估

在配对刺激偏好评估中，两个玩具并排呈现在孩子前面，评估者观察他/她选择玩的玩具。解读：经常会看到课堂中老师在任务前使用这个方案，可以让孩子具有选择权，同样可以在两个偏好物中找到当下最强动机的作为学习的动力常用，快捷，是这个方案的特点。
如何应用视觉社会故事？
2022-07-04

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

如果有时候要讨论不良行为，机构康复师应该用第三者的语言来讲解。由于视觉社会故事也是一种干预方法，所以在一定的条件下就有一个逐渐消退干预的问题，以便使自闭症儿童能有更大的独立性。例如在自闭症孩子基本掌握了所期望的行为之后，机构康复师可以将视觉社会故事中的指示性句子给省略掉。
医护康教同台竞技，深度融合助力特殊儿童精准康复
2022-02-06

来源：西安中医脑病医院

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：特殊教育,儿童康复,特殊儿童,西安中医脑病医院

1月27日，以“深度融合精准康复”为主题的西安中医脑病医院第二届儿童康复技能大赛决赛在学术报告厅举行。为进一步提高儿童康复诊治水平，加强医、护、康、教深度融合，决赛中，3支代表队对优秀病例的康复治疗过程进行了精彩演绎。
自闭症回合式教学法：深度剖析回合环节
2023-10-10

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：自闭症回合式教学法,回合,回合的设置

在自闭症教育领域，回合式教学被誉为一种高效、个性化的教学法，为自闭症儿童的学习提供了有力支持。其中，回合环节作为整个教学过程中的关键步骤，承载着培养技能、促进发展的使命。本文将深入剖析回合环节，揭示其设计与操作的精妙之处，为实施自闭症回合式教学法提供有益的指导。让我们一起探索回合环节的奥
视觉注释：儿童自闭症康复训练的视觉结构化活动
2022-08-23

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：结构化,自闭症儿童,自闭症康复训练,视觉注释

为自闭症儿童安排的各项活动，都应含有视觉上或空间上的明确组成要素。为自闭症儿童安排的各项活动，都应含有视觉上或空间上的明确组成要素。为自闭症儿童安排的各项活动，都应含有视觉上或空间上的明确组成要素。以上就是儿童自闭症康复训练中的第三项视觉结构化活动：视觉注释。
ABA概念视觉解析（九）
2023-01-01

来源：多陪教育深圳有限公司

作者：蔺文彦

栏目：知识普及

关键词：自发性的恢复,ABA概念视觉解析,削弱是什么

以获得关注为功能的削弱如果行为以前是获得他人注意力来加强的，那么削弱可以通过不允许他/她在行为发生后获得注意力来执行。（老公无动于衷，老婆则不在使用哑了的嗓子说话~）解读：有木有被Q到！不到黄河心不死，不撞南墙不回头~现实例子还有，售卖机吞币不出饮料，那我就会疯狂重复拍打按钮期望饮料掉出！
感觉统合之视觉训练
2023-03-11

来源：

作者：

栏目：感觉统合

关键词：视觉感统训练,如何做视觉训练

视觉是孤独症儿童的一个优势，每个孤独症儿童视觉的发展都有所不同，更多的孩子喜欢看，到处看，眼睛不停地东看西瞧，在长时间的与孤独症儿童接触后发现他们存在严重的注意缺陷。视觉转移，如听从指令从看电视转到看妈妈，从看妈妈转到看爸爸等；
ABA概念视觉解析（三）
2022-06-27

来源：

作者：原创蔺文彦多陪Companion

栏目：情绪行为

关键词：ABA

文章来源：【公众号】多陪Companion；ID号：gh_a1524c843e73ABA概念视觉解析（三）行为功能在分析行为时，最重要的就是找到行为的前因后果，通过判断来确定行为背后的功能组成获得关注Attention得到实物Access逃避Escape自我刺激Sensory获得注意当一个
ABA概念视觉解析(一)
2022-06-27

来源：

作者：原创蔺文彦多陪Companion

栏目：情绪行为

关键词：ABA

解读：当我们在阅览淘宝的时候，会看到很多的广告商品，漫话中我要买衣服，也就是看到衣服点击购买后收到衣服，则衣服对于我来说是个区辩刺激（SD），而看到其他的广告，例如电脑，我点击购买电脑并不会强化到我买衣服的行为，则电脑是干扰刺激（S△）行为又被称为反应，行为可以只是神经系统中一个神经元上的
视觉障碍儿童的语言发展
2022-03-26

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：语言训练

关键词：模仿

是以汉语拼音规则为基础的拼音文字。而且我们普通人能“一目十行”，视觉障碍儿童视觉的损伤使得他们不能进行有效的浏览，只能一个字、一个词、一行一行读，所以，他们阅读陌生材料的阅读速度明显地低于正常的同龄人。
ABA概念视觉解析（二）
2022-06-27

来源：

作者：原创蔺文彦多陪Companion

栏目：情绪行为

关键词：ABA

ABA概念视觉解析（二）动机操作动机操作是驱动刺激价值的因素，MO控制行为组成非制约动机操作UMO代理制约动机操作CMO-S转移制约动机操作CMO-T反身制约动机操作CMO-R非制约动机操作简称UMO，是一种未学习的MO，是人生存所必须的解读：相信大家已经感受到漫画中的无助了，我们这里说的
什么是自闭症儿童视觉训练的目标？视觉训练目标有几个方面的内容？
2023-04-07

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症儿童视觉训练的目标,视觉训练目标有几个方面的内容？

自闭症儿童的视觉训练目标可以分为视觉注意力、视觉追视力、视觉记忆力、视觉辨别力、视觉想象力五个方面。一、视觉注意力要激发自闭症儿童的好奇心，让他们仔细观察日常见到的种种事物，并进行描述。三、视觉记忆力自闭症儿童见到一件事情后，要让他们复述这件事情的经过，而且要讲得生动、形象；

深度觉、中视觉专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构