学习困难干预专题

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什么是学习困难？
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：理论观点

关键词：特殊教育,什么是学习困难,行为问题,技能障碍

心理学家将学习定义修订改为“一个主体在某个规定情境中的重复经验引起的、对那个情境的行为或行为潜能的变化”。为此，心理学家将学习定义修订改为“一个主体在某个规定情境中的重复经验引起的、对那个情境的行为或行为潜能的变化”。
什么是“学习困难”
2022-12-09

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：知识普及

关键词：学习障碍儿童,什么是“学习困难”

在朴永馨主编的《特殊教育学》中把学习困难定义为：除残疾儿童外，由于生理、心理、行为、环境等原因致使其在正常教育情形下，学习成绩明显达不到义务教育教学大纲要求水平而需要采取特殊教育方式的学龄儿童和个体心理发展水平严重落后儿童年龄特征水平的学龄儿童。
如何干预自闭症孩子学习困难
2022-11-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症，学习困难，干预训练，学习目标

很多家长说，自闭症孩子什么都不愿意学，怎么教都教不会，然后他们就开始怀疑孩子的能力，陷入对未来的迷茫与绝望，家长也焦虑不安。其实，有很多方法干预自闭症孩子学习困难的情况，让他们提高认知能力。当一个目标完成之后当自闭症孩子学会一个目标之后，就要不断创造机会让孩子去锻炼，不断进行泛化训练，孩子
学习困难？成绩不好也是病！
2022-08-29

来源：深圳市复米康复科技有限公司

作者：医生答疑de

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症,阿斯伯格,个别化教育,杨斌让,大米和小米

人物介绍：杨斌让，深圳市儿童医院儿童保健与心理健康中心主任，心理学博士，主任医师/教授，博士生导师，博士后合作导师，美国爱荷华大学访问学者。药物主要是治疗共患疾病，比如焦虑障碍、强迫障碍，多动症等，但药物也可能会对注意力、记忆力产生不良反应。
学习困难有几种类型？
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：理论观点

关键词：学习困难,技能发育,阅读技能障碍,学习技能障碍,学业性学习困难

广义的学习困难是指智力问题、学习动机不足、学习方法不当等引起的学习成绩的普遍下降。发育性学习困难是指学科学习基本方法方面存在困难,注意力不能集中、记忆力下降、思考能力不足、说话和表达能力缺陷、感觉不敏感等。
学习困难别总埋怨孩子！也许是得了这种病！“学习困难门诊”看一下
2023-02-28

来源：新华日报健康

作者：

栏目：理论观点

关键词：学习困难,南京市中西医结合医院，注意力缺陷多动障碍

但实际上，经过正规的中西医结合治疗、康复训练等，这些孩子的情况是可以大大改善的，甚至从“学渣”逆袭成“学霸”。当发现疑似ADHD的孩子时，应及时就诊，需与学校老师交流，课堂行为观察应注重以下几个方面：√课堂学习中反应迟缓√行为问题:课堂上屡屡违纪或干扰别人√记忆效果差√作业表现:注意集中时
多地相继推出“学习困难”门诊
2023-03-25

来源：温州网

作者：

栏目：感觉统合

关键词：“学习困难”门诊,“学习困难”门诊是大众需求还是小众圈子

温州市中心医院精神卫生科医生郭曾告诉记者，关于“学习困难”的诊断，大致可以分为三大类别：一是情绪问题，包括焦虑障碍、抑郁障碍以及一系列谱系的情绪问题；郭医生介绍道，之所以孩子会觉得诊疗过程比较轻松，是因为“学习困难”门诊不同于常规的“学习障碍门诊”“青少年心理门诊”，作为温州首家“学习困难
学习困难的评价方法有哪些？
2022-07-15

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：学习困难的评价方法,测验方法,行为问题,量表评定法

观察法通过了解患儿学习困难特点，观察其动作协调性、日常生活技能、语言表达能力等来做出判断。直接测量像观察法一样，直接把关注的焦点直接放在学习层面来收集资料的方法，如当场让患儿阅读报纸、理解文章或者计算题目来了解他的学习困难情况。
造成学习困难的因素及环节障碍
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：造成学习困难的因素,学习过程的环节障碍,认知障碍,记忆障碍

器质性因素会影响学习过程多个环节的障碍，从而造成学习困难。学习过程4个环节的障碍之一，视觉认知障碍常常将字母或汉字看颠倒，把“b”看成d”,“p”、“q”不分，将“was”视为saw。听觉认知障碍：无法辨别声音的细微差别，不能从背景声音中听出目标声音，给人的感觉是患儿根本不在听或者心不在焉
孩子学习困难、多动信号要注意！
2023-03-28

来源：红网时刻新闻

作者：曹晗

栏目：感觉统合

关键词：孩子学习困难,多动症,注意缺陷多动障碍

大部分的抽动症患儿，并不是大家在电视中所看见的四肢抽搐，而是从一些微小的局部抽动或无意义发声开始的，而很多家长觉得这些小动作只是所谓的“坏习惯”，便不以为然，让孩子放任自流。如果发现自己家的孩子原本活波开朗，最近像变了一个人一样，不敢独自一人上学、不敢单独留在家里、夜间易惊醒、每天总感觉到
造成学习困难的家庭因素有哪些？
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：家庭康复

关键词：行为问题,造成学习困难的家庭因素,家庭环境,安全感

夫妻关系和谐对子女的心理正常发育起良好作用，它可以给子女带来安全感，有利于心理的正常发展和学习成绩的提高。不和谐家庭对子女正常心理发育往往起着不良的作用，夫妻的互相争执、争吵、抱怨、打架不能给子女带来安全感，孩子往往因为过多考虑父母的关系而影响学习。
学习困难的发生率是多少?
2022-07-15

来源：

作者：

栏目：理论观点

关键词：学习困难的发生率,学龄期儿童,技能障碍

学习困难作为儿童心理卫生问题是于20世纪70年代后期提出的，当时学习困难的发生率占学龄期儿童的189%,随着对儿童学习困难认识的逐渐增多，学习困难的患病有逐年增加的趋势，到80年代学习困难的发生率达到了463%。
多动症儿童的学习困难有何特点？
2022-07-13

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：多动症,多动症儿童,学习困难,知觉障碍

多动症儿童的学习困难与他们上课时注意力不能集中、小动作多、存在空间感知觉障碍有关。越是简单的题目越容易错误：多动症儿童由于注意力不能集中，行为卤莽，对题目往往还没有明确题义的情况下就做出回答，越是简单的题目越容易出错误，每一张卷子前边的简算、口算、判断、选择、填空等几乎都要失分，后边的应用
焦虑的家长们，涌入“学习困难门诊”
2022-09-06

来源：剥洋葱people 北京

作者：李照

栏目：自闭症家庭

关键词：南京市儿童医院,学习困难,广泛性发育障碍,多动症,康复训练,阿斯伯格综合征,早筛干预

约二十分钟后，张钰拿到了一份初步的诊断意见和检查报告单——疑似ADHD（注意缺陷与多动障碍，俗称多动症）和阿斯伯格综合征。在南京市儿童医院，“学习困难门诊”的前身是“心理行为门诊”，家长们最多的主诉就是“学习困难”“注意力不集中”，如同“失眠门诊”“疼痛门诊”一样，以主诉命名的门诊正在变得
造成学习困难的环境因素有哪些？
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：造成学习困难的环境因素,文化背景,经济水平地区,社会文化氛围,学校环境

受传统观念的影响，认为孩子不一定非要受什么高程度的教育，只要能挣钱养家糊口过日子就行，这种观点在边远地区和农村地区较盛行，造成对文化知识的价值和个人成就不重视，很容易造成对儿童文化教育的剥夺。经济水平地区和家庭经济条件落后对儿童的学习也会造成严重影响，重视不到对儿童早期智力的开发。
“名医讲堂”：认识儿童学习困难和多动症
2022-09-27

来源：新浪网

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：注意缺陷多动障碍俗称多动症,儿童和青少年多动症,葛静静医生

葛静静介绍，目前我国常用的治疗多动症的药物是哌甲酯和托莫西汀。多动症孩子可能是脑内多巴胺和去甲肾上腺素失调引起的，通过药物治疗刚好可以调节这种激素失调。托莫西汀属于去甲肾上腺素再摄取抑制剂。一般情况下，多动症患儿可先选择使用哌甲酯类制剂，当治疗效果不佳，或者出现不可接受的不良反应时，可考虑
在早期干预训练中孤独症儿童的学习困难有哪些项目？
2022-09-22

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症儿童,学习困难,康复训练,早期干预

模仿与轮流孤独症儿童通常不模仿其他人，不会和别人一起轮流玩玩具，而普通孩子一般能轻易模仿别人的声音和动作。6、玩玩具孤独症儿童通常过度地关注成套的小东西，重复相同的动作，而且倾向于一个人玩玩具，不与其他人玩玩具。
多动症儿童学习困难的三大原因
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：多动症儿童学习困难,认知缺陷,多动症儿童,注意力

一种形式是综合分析能力下降，如在临摹图画时，分不清临摹主体与背景的关系，不能分析图形的组合，不能将图形中的各个部分综合为一个整体。常见原因可能有以下几种：部分患儿智力偏低，注意力不集中，部分患儿存在认知功能缺陷。
不是孩子不想努力，学习困难也可能是发育障碍
2023-02-27

来源：福建卫生报

作者：

栏目：自闭症资讯

关键词：学习困难,学习障碍

分清生理性还是心理性“学习困难”很多家长疑惑：如何分清孩子的问题是否需要医生介入呢？孤独症引发的学习困难家长要在“持久战”中当“教练”对于患有孤独谱系障碍、注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓等的孩子，因为神经发育不完善，难以集中自己的注意力，造成在学习的时候容易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩
自闭症儿童为什么会存在学习困难的情况呢？
2022-11-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童，学习困难，学习障碍，

思考方式单一自闭症孩子的思维模式很简单，不懂得转弯，不懂得变通，不够灵活，他们可能只能明白表面的意思，对于深层次的意义无法理解，而且没有想象力，对于抽象性的东西无法定义或者形容，思考方式比较单一。当自闭症孩子进行学习障碍干预的时候，老师或者家长要根据孩子的实际情况，制定符合孩子发展的方案，

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