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  • 窗边的小豆豆|视觉提示的魅力

    2022-06-28

    来源:

    作者:原创开开老开的咖啡屋

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,仿说,模仿,自闭症儿童,语言理解能力

    ID号:laokaidekafeiwu原创开开老开的咖啡屋2022-06-1922:16发表于广东每次上课的时候,都和南南说:“认真听。”我更深地理解了——自闭症儿童的视觉优势,于是把所有需要理解的内容都转换成了视觉信息。
  • 融合教育中的支持之运用视觉提示

    2023-03-27

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育中的支持,运用视觉提示,自闭症儿童视觉提示

    视觉提示不仅适用于孤独症儿童,对幼儿园中的普通儿童也同样适用。而有些孤独症儿童,对语言的理解能力较弱,视觉能力较强,针对他们的这一特点,为了帮助他们理解语言,特别是一些比较抽象的语言,我们借用视觉提示的方式,用照片或者图片的形式,帮助他们去理解,这是一种有效的方法。
  • 自闭症儿童图片视觉提示的个案研究

    2022-07-18

    来源:自闭症儿童 教育实践与案例

    作者:于文

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症儿童,自闭症谱系障碍,行为问题,视觉支持问题行为

    有研究显示:视觉支持策略能有效地减少自闭症谱系障碍儿童的各类问题行为,如攻击性行为、退缩行为等。越来越多的研究者和教育实践者主张在自闭症谱系障碍儿童的语言干预中全面渗入视觉支持策略。
  • 20个视觉提示场景,把自闭症干预融入生活

    2020-07-15

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创 恩启 恩启特教平台

    栏目:认知训练

    关键词:结构化,生活自理,视觉支持,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,自我管理,恩启

    现实生活中,视觉提示随处可见,为我们的生活提供了大大的便利。而很多自闭症孩子就是“视觉思考者”,视觉提示对他们来讲是一个非常有用的学习方法。(点击了解“什么是视觉提示”?)很多家长认可这种方法,却不知道如何在生活中巧用“视觉提示”,今天,我们就为大家介绍20个使用这个方法的场景,让视觉提示
  • 如何用视觉提示帮助自闭症孩子表达情绪?

    2022-08-23

    来源:广州优加教育发展有限公司

    作者:优加学院Ann老师

    栏目:情绪行为

    关键词:量表,孩子情绪,家庭干预,自闭症孩子

    绿色:我现在感觉很好,这时候小朋友的情绪处在一个比较开心的状态;红色:我不能忍受这个并且情绪要爆发了,这时候就是情绪最崩溃的点,孩子就会出现一些行为来表达不满。在做出这样一个图表后,可以让自闭症孩子找到能让自己冷静下来的项目,这样当他发生情绪问题前,可以选择其中一项进行或者在小朋友出现情绪
  • 巧用视觉提示,自闭症孩子也能做好自我管理!

    2020-06-27

    来源:

    作者:教研部

    栏目:生活自理

    关键词:孤独症,孤独症孩子,行为问题,康复机构,情绪激动,生活自理,提示

    每一个孤独症小朋友都有自己独特的地方,或是行为模式,或是其他方面。但在思维逻辑上,大多数孩子有着共性: 1. 难于理解物与物、物与环境、人与物、人与环境之间的联系及转换; 2. 对于具体化的内容相对容易掌握,而对于抽象概念却不能很清楚的了解。 这些问题对于孩子自己和家长
  • 如何用视觉提示方法去教会自闭症孩子学会社交规则?

    2023-05-02

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:社交训练

    关键词:社交规则,自闭症孩子如何学会社会规则,视觉提示方法

    使用视觉提示方法教授社交规则可以帮助自闭症孩子更好地理解和应用社交规则,从而改善他们的社交技巧和互动能力。视觉提示卡片可以提供清晰的指导,并可以在孩子需要的时候进行复习和回顾。在教授社交规则时,需要采用多种教学方法,以满足不同孩子的学习需求,并持续关注孩子的学习进展,以便及时提供支持和帮助
  • 视觉提示帮你对付它

    2020-04-30

    来源:恩启特教平台

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:PECS,社交故事,视觉支持,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    相比于听觉理解能力、信息处理能力、沟通交流能力、专注力和记忆力等,他们更专长于视觉方面,他们通过图片视觉获得的信息可以长时间的停留在他们的脑海里,而不象语言信号那样转瞬即逝,这也就是为什么自闭症儿童经常对人们说的话感到困惑不解。
  • 自闭症儿童语言障碍时运用协助和视觉提示的训练方法

    2022-09-15

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言障碍,自闭症儿童,视觉提,语言理解能力,训练方法

    自闭症言语训练方法很多,要结合每个孩子的具体情况,才能达到最佳训练效果。那么,自闭症儿童出现语言障碍时运用协助和视觉提示的训练方法有什么呢?2、运用视觉提示另一个自闭症言语训练方法是运用视觉提示,例如身体语言(包括表情、动作、目光接触、口型等)、相片、图卡、文字、实物等。
  • 如何使用视觉提示法教自闭症儿童学习交流规则?

    2023-05-26

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:视觉提示法,自闭症儿童学习交流规则

    ​使用视觉提示法自闭症儿童交流规则可以提高他们的交流能力和社交交流能力。通过选择合适的交流流规则、准备视觉提示工具、建立示范和示例、提供直接接入指南,并逐步减少视觉提示,自闭症儿童可以以逃避学会正确地运用交流规则。这种方法为他们提供了清澈的指导和支持,促进了他们的交流展开和社交参与。
  • 把“提示”进行到底?

    2020-08-06

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:提示,认知

    把“提示”进行到底?原创边老师边学边说2016-07-08孩子早上起床,妈妈说,该穿衣服了,伸出你的手;该穿裤子了,伸出你的脚;该穿袜子了,把脚抬高一点。接下来,妈妈说,该洗脸了,要把毛巾打湿;该刷牙了,要把牙膏挤在牙刷上。吃早饭的时候,妈妈说,牛奶要倒到杯子里,勺子要这样拿,吃好了要把碗
  • 孩子的哪些表现提示有自闭倾向?

    2020-09-24

    来源:太原市心予社区服务中心

    作者:特殊儿童康复训练

    栏目:筛查诊断

    关键词:语言发育,自闭,自闭症,自闭症孩子,量表

    一般来讲,如果是一屋子一大堆人跟着进来,一个孩子一个家长。进来之后,你要跟孩子沟通,这个其实就是来看他的一个语言的能力,你比如说一个三岁的孩子,应该能够比较顺从了,所以你就要给他教导,你好,看看一般怎么打招呼,他都应该会的。现在比较常见的,或者家里不太能够意识到的,是自闭,或者多动,就是自
  • 口头提示帮助孤独症孩子学语言

    2022-09-19

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:孤独症孩子,口头提示,发育迟缓,,语言发育迟缓

    用最明显、最直接的语言提示——模仿或者说出你想让孩子模仿的东西。通常在这种方式下,大部分孩子在第一次尝试的时候会做得很好,不需要额外的提示。交流的关键不仅仅是说出来,还要让说出来的话具有意义。用耳语说出目标词语容易失去孩子的注意力该怎么办?
  • 手势提示的应答性共同注意训练方法

    2022-02-21

    来源:北京迪夫健康科技有限公司

    作者:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    栏目:康复方法

    关键词:认知,语言治疗,语言障碍,共同注意,儿童语言,语言康复

    语言治疗师选好该语言障碍儿童喜欢的遥控声光电玩具,将玩具放置在儿童不易注意到的位置。当语言障碍儿童能够根据语言治疗师手指所指的方向对玩具进行目光注视时,语言治疗师立即遥控启动声光电的玩具,奖励语言障碍儿童的努力。
  • 争论:ABA导致的提示依赖及其适用范围

    2021-05-26

    来源:

    作者:原创椰菜君 椰菜耶

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,行为分析师,ABA,ABA方法,DTT,回合式教学,治疗自闭症的,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症治疗

    在过去的两年中,美国国防部在全国范围内进行了两项大型自闭症研究,其结果让人严重质疑ABA治疗自闭症的实际效果。这两项研究均基于现实世界而不是实验室的数据,样本量都超过6000人,是作者所知的最大规模自闭症研究。
  • 视觉教学法

    2022-07-01

    来源:

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:视觉教学法

    视觉教学法特点视觉教法的提倡与普及是基于以下几个基本事实:第一,自闭症患者的长处是视觉能力较好,他们对视觉材料往往反应较好。第二,大多数自闭症儿童都有严重的语言障碍,有些甚至达到失语的程度⑴。视觉教学法特点的目的第一,视觉教法可以为有严重语言障碍甚至失语的自闭症孩子和其他有发展性残障儿童提
  • 触觉和视觉训练

    2023-03-11

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:触觉训练,视觉训练

    让孤独症儿童通过手或身体其他部分的碰触,感受并分辨出物体的大小、软硬、厚薄、粗细、冷热、干湿、动静等。触觉是孩子在年幼时认识世界的主要途径,如果触觉功能发展不完善或是异常,就会给孤独症儿童多方面的能力发展带来不利的影响。
  • 【自闭症视觉辅助】自闭患儿理解难?视觉辅助来帮忙

    2020-05-01

    来源:自闭症互助圈

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:PECS,结构化,社交故事,图片交换沟通系统,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子

    常常会有父母来留言说,为什么孩子总是不了解我说话的意思?每次我说东,孩子就做西。但其实让自闭症的孩子“具体”的了解意思是一件很重要的事情,说到这里,编编想要来个题外话,想让父母问问自己,对自已的孩子了解多少?是不是真的都了解孩子的需求了?是不是真的知道孩子的特质是什么?话说回来,星孩很需要
  • 如何口头提示帮助自闭症孩子学语言?

    2022-09-15

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言发育迟缓,进行口头提示,语言交流

    和自闭症孩子的语言交流要有目的性,可以让孩子自己提出一些要求或者命名一些事情。让自闭症孩子完成短语中的最后一个词语说一个短语,让孩子接最后一个词语。
  • 自闭症儿童很难通过提示理解他们需要睡觉

    2020-12-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症,提示,自闭症儿童,自闭症患者

    具体来说,1、褪黑素研究表明,1/4的自闭症儿童出生后伴随着睡眠问题。褪黑素的合成需要叫做色氨酸的氨基酸,自闭症患者的色氨酸水平异常或过高或过低。另外,自闭症儿童的褪黑素释放也处于紊乱状态,白天的褪黑素浓度过高,晚上的褪黑素减少。

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