原创 ALSOLIFE ALSO孤独症
ALSO·PA初级课程上线后，林凡裕老师收到了一大波问题轰炸。
为什么要用短视频的形式？感觉完全不够听啊。
为什么听完一节课后不能直接听下一节？还要完成作业才能“通关”。
那作业又怎么提交？标准答案在哪里看？什么，没有答案？！
那便不得不说林老师用心良苦的课程设计了。
这套课程体系，从“为什么（融合的使命）”“是什么（行为原理的应用）”和基本套路的运用开始，先帮助PA学员建立宏观轮廓，再通过“口语自我刺激”“被拒绝而发脾气”“排队”等十个主题，一一解析影子老师在日常生活中需要做好的准备。
PA主题---影子老师的十大常见问题
1口语自我刺激
2被中断日程而发脾气
3被中断活动而发脾气
4被拒绝而发脾气
5如厕
6进餐
7排队
8跟随
9提问
10答问
（这十个主题，囊括了影子老师可能遇见的大部分问题形式，但问题行为的具体呈现方式是“未知”的。）
林老师设置课程结构的目的和出发点，是希望启发学员“自己想”。不是我告诉你遇见问题“怎么做”，因为问题各式各样，没法穷举，而发生在每个孩子身上的问题也不一样，所以你要自己去设想可能遇到的各种场景和问题，这是作为一名合格影子老师的素养。
因此，作业不仅没有标准答案，连题目也是开放式的，需要学员自己设置情景，给出问题再解决问题。
考虑到收上来的作业也总是“五花八门”的，林老师又安排了讨论和分享环节，让大家学习不同的思考角度，共同进步。
截至9月20日第一次互动研讨直播前，已经有1762份作业被提交！
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