2023年3月10日，南京市教育局四级调研员周文书带领南京市教育科学研究所一行21人到广州市康纳学校开展特殊教育专题调研。调研组在钟卜金校长等校领导的陪同下，分批参观我校校园，开展专题座谈，深入了解我校开展孤独症儿童教育教学情况。
参与调研的还有江苏省教育厅四级调研员陈金鑫、南京市各个特校的校领导和广州市教研院特殊教育研究室主任党凯琳等。在随后举行的调研座谈会上，双方围绕“孤独症学校存在的意义”“康纳作为孤独症随班就读指导中心发挥的作用”“康纳学校存在的价值”“孤独症康复训练和教学的轻重”“教材的应用”等问题进行深入的探讨，钟卜金等校领导结合我校的发展情况，分享了相关经验。钟校长谈到，融合是孤独症教育的大趋势，但融合教育的支持体系有提高的空间，特校较好地满足孤独症学生受教育的需求。康纳作为先行者和广州市孤独症儿童随班就读指导中心，一是继续积累先进经验，二是发挥自身优势去培养普校教师，三是以科研为主，进一步发挥资源中心的作用。
调研组称赞我校工作接地气，发挥了行业引领作用，双方共同表达了对特殊教育的信心。
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