桃源特殊教育学校开展“示范引领，树立标杆”骨干教师示范课活动

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，为了进一步落实党的教育方针，发挥优秀教师的模范引领作用，促进青年教师的不断成长，打造高质量的教学课堂，为教研活动拉开一个新起点、新征程，桃源特殊教育学校于10月14日上午开展了优秀骨干教师示范课展示活动。

本次活动中，孟艳、吴海燕、张超三位部门主任，从语文、生活数学、主题三堂不同学科进行了展示，起到了很好的示范作用，其他教师积极参与听课、评课，营造了极好的教研学习氛围。

孟艳老师执教的《难忘的泼水节》创设一个浓郁的情境，让学生主动融入阅读情境，感受语言的魅力，得到美的享受，情的熏陶，在理解重点内容时，让学生观察插图，从周总理的衣着、表情，动作中，体会周总理和傣族人民心连心，引导学生感受周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情，以及对傣族泼水节的向往。

吴海燕老师组织了一堂生动活泼的课《认识人民币》本课利用信息技术2.0手段设计多种多样的游戏，把学生的学习积极性调动起来，同时教师善于点拨、引导，激发了学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，牢固掌握本节课的知识。

张超老师执教的《彩虹》一课，课前准备充分，设计多样精致的教具，本节课课堂内容丰富，首先从生活中的小实验彩虹糖注水形成彩虹导入课堂，紧接着通过彩虹颜色联想生活中实物，以及画一画彩虹，充分对本课知识进行探究。本节课尊重学生的主体地位，把课堂还给学生，做到了让学生成为课堂的“小主人”。

各位教师积极参与，认真听、仔细记，尤其是青年教师对照自己的课堂教学找差距、明方向；示范课结束后，以部门为单位开展评课活动，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的观点。

骨干教师是学校发展的中坚力量，此次活动不仅展示了骨干教师独特的教学方法和扎实的教学功底，同时也给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现全体教师教学相长，共同进步！